祁文锦
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：运城学院外语系更多>>
- 发文基金：山西省回国留学人员科研经费资助项目运城学院科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 预制语块输入与专八写作关系实证研究被引量：1
- 2013年
- 预制语块在语言的生成和理解中发挥着重要的作用。预制语块输入能够提高学生的写作水平,而且比传统的背诵式语言输入更有效。所以,外语教学和学习中在强调语法规则的同时也可加强预制语块输入,将两者有效结合起来促进学生语言能力的综合发展和提高。
- 祁文锦刘艳秦建华
- 短视频视角下关公文化形象的多模态建构研究
- 2023年
- 本文从多模态话语分析理论出发,选取了运城市文化和旅游局以及山西运城关公故里旅游景区官方抖音账号发布的关公文化主题宣传短视频,通过对其文字文本和视觉文本进行多模态话语分析,探析关公文化形象符号意义的生成机制。并从社会伦理道德、民族凝聚力、关公艺术、宗教符号和商业伦理道德五大维度剖析关公文化形象的建构过程。结果发现,关公文化形象突出了“忠、义、仁、勇”的社会伦理道德,关公信仰的宗教符号意义与民族凝聚力的象征意义相互呼应,传递出的精神意义与社会主义核心价值观一脉相承。然而,关公艺术形象及商业伦理道德形象仍有待拓展提升。
- 祁文锦
- 关键词：关公文化形象多模态话语
- 基于多模态话语分析的旅游目的地生态形象建构研究
- 2024年
- 在数字化时代,旅游官网成为推介目的地旅游资源、构建旅游形象的新媒体模式之一,其旅游话语也传递出相关社会活动者的价值观和意识形态。本研究在“多元和谐、交互共生”的哲学观指导下,结合多模态话语分析,构建出视觉分析框架,对北京旅游官网上的文化旅游、休闲旅游、历史旅游、建筑旅游和宗教旅游五种旅游类型的视觉符号资源进行综合分析。研究结果表明,该网站旅游话语构建了和谐、绿色、吸引人的旅游目的地形象,并传递了以人为本、和谐共存的生态价值观,勾勒出人与自然、人与社会相互交融、共同发展的生态关系,讲述了北京旅游的视觉生态故事。本研究为网站话语的多模态分析提供了新框架,并为我国旅游业在构建生态大国形象及提高国内外传播水平方面提供启示。
- 祁文锦
- 关键词：旅游目的地多模态话语官网
- 瞬间透视永恒真理——乔伊斯的《死者》和伍尔夫的《墙上的斑点》对比解析
- 2012年
- 詹姆斯.乔伊斯和弗吉尼亚.伍尔夫是现代主义的实验大师,他们创造性地运用了意识流写作技巧,在各自的短篇小说中都关注人物的瞬间意识反应和心理变化。本文从主题思想和人物刻画两方面,系统比较《死者》和《墙上的斑点》,探索人物在生活中的短暂"瞬间"的心理变化和精神升华,借以透视生活的本质和人生的真谛,揭示永恒真理。
- 祁文锦
- 关键词：意识流人物刻画
- 转型发展背景下山西高校英语教师的身份认同被引量：2
- 2018年
- 在转型发展背景下,山西省高校英语教师在职业身份、专业身份、个人身份和处境身份这四个维度上存在一定的认同危机。教师需回归"主体意识",建构职业认同感,同时提高英语语言水平和教学胜任力,实现自身跨越式发展;高校应以国际视野看待教学,培养国际性人才,同时营造良好的制度环境,提高教师身份认同度。
- 祁文锦刘艳
- 关键词：山西高校英语教师身份认同
- 《困在时间里的父亲》:从叙事设置到题旨彰显的语言学阐释
- 2023年
- 在社会语言学视角下,叙事研究呈全新趋势开展,将叙事作为一种社会化实践,并在叙事互动过程中,建构身份话语。电影《困在时间里的父亲》将创作镜头对准阿尔茨海默病患者,通过描述父亲心理挣扎、父女情感冲突等情感困境,在完成故事叙述的同时,与当前的时空建立联系,并以充满矛盾冲突的“时空体”来构建复调。
- 祁文锦
- 关键词：故事叙述情感冲突时空体互动过程
- 精神之旅中的殊途同归——《小伙子古德曼·布朗》与《死者》对比解析
- 2012年
- 在对霍桑的《小伙子古德曼·布朗》和乔伊斯的《死者》的对比阅读中可以发现,两位作家在故事构建和写作特色两方面有着诸多相似。两部小说都采用了三部曲式的叙事结构并完美运用象征主义手法,描述了主人公相同的命运,表现深刻的主题。霍桑揭示了人性中的黑暗和罪恶,乔伊斯揭示了当时爱尔兰人精神上的麻木不仁。
- 祁文锦
- 关键词：精神之旅霍桑乔伊斯《小伙子古德曼·布朗》《死者》
- “互联网+”背景下商务英语专业生态教育实践研究被引量：2
- 2021年
- 生态教育是实现全球可持续发展的基础,又是生态文明社会形成的重要组成部分。后疫情时代下,我国高校肩负着通过生态教育培养出具有马克思主义生态文明素养的建设者和传播者的重任。在“互联网+”背景下,本文依据连接主义学习理论,在商务英语专业课堂中融入生态教育理念。这种新型的教学方法,以学生宣讲为主、师生共建知识网络为特点,旨在提高学生的生态文明素养,使学生成为马克思主义生态文明观和实践观的建设者和传播者。
- 祁文锦刘艳祁晶
- 关键词：生态教育可持续发展教育
