石建宇
- 作品数：11 被引量：22H指数：3
- 供职机构：襄樊职业技术学院人文艺术学院更多>>
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- 朱稣典《新中华小学音乐课本教授书》研究
- 2010年
- 朱稣典是我国近代音乐教育家,他运用自己在浙江第一师范学校所学习的音乐专业知识和多年从事音乐教育的实践经验,编著了至少12本(套)有关音乐教育教学方面的书籍,《新中华音乐课本教授书》是他于1927年到1932年,依据其所编撰的小学音乐课本内容,历时6年所编撰的含有六个年级(共12册)的小学音乐教师教学用书,文章将对该书内容进行概括,对其重要观点进行总结。
- 石建宇林能杰
- 关键词：历史意义
- 刍议刘天华先生二胡曲《月夜》与《良宵》之异同被引量：2
- 2008年
- 刘天华是我国民族器乐的一代宗师,他在二胡曲的创作方面的贡献尤为突出。《良宵》与《月夜》是其创作的具有"东方式的小夜曲"称号的两首二胡独奏曲。本文对这两首乐曲的异同点进行分析与比较。
- 石建宇
- 关键词：《良宵》《月夜》
- 朱稣典《新中华小学教师应用音乐》内容概述及教育思想
- 2010年
- 《新中华小学教师应用音乐》一书是我国近代音乐教育家朱稣典于1932年编辑出版的高级中学师范科所用教材,该书包含了作为一名小学音乐教师所必须掌握的专业基础知识和作为一名小学音乐教师所必须具备的教材教法知识。它蕴藏的小学音乐教育思想,对于中国近代小学音乐学科教学的规范及发展有着重要的意义。
- 石建宇林能杰
- 关键词：教师观教学观
- 谈谈“工学结合、校企合作”在高职音乐专业教育中的重要性被引量：5
- 2007年
- 当今,"工学结合、校企合作"已经成为高等职业教育的重要办学特色,而高职类音乐专业教育在这方面则较为落后,究其原因,主要是教学单位对"工学结合、校企合作"在音乐专业教学中的重要地位缺乏正确的认识。为此,本文将从专业方向与课程设置、师资建设、实习基地建设等方面对"工学结合、校企合作"在高职音乐专业的教育教学中的重要作用,进行简要阐述。
- 石建宇
- 关键词：高职音乐专业
- “双基”与“审美”共存的小学音乐课程目标观——析朱稣典《新中华小学音乐课本》被引量：7
- 2011年
- 一、“双基”与“审美”共存的小学音乐课程目标观
“双基”指音乐基础知识和音乐基本技能，是小学音乐的基本教学内容；“审美”指音乐艺术的审美体验，即通过音乐教学，引导学生感受音乐所带来的美感和对音乐情感内涵的整体把握；“双基”与“审美”共存，是指在小学音乐教学中，既重视音乐基础知识与基本技能的传授，又注重音乐教学中的美的情感体验和熏陶；
- 石建宇林能杰
- 关键词：小学音乐教学审美体验课程目标观音乐基础知识课本
- 清商乐——汉族俗乐发展的一次高潮
- 2009年
- 清商乐是汉族俗乐发展到魏晋南北朝时最为重要的音乐形式,由于受到魏氏三祖及两晋、南北朝宫廷贵族的重视而得以产生、发展与繁荣,其艺术表现力也因为南北音乐文化的大融合而大为增强。本文对清商乐的产生、发展与繁荣以及音乐特点、歌词内容等方面作了简要阐述。
- 石建宇
- 关键词：相和歌
- 试论音乐创作的主体意识被引量：1
- 2011年
- 音乐创作的主体意识要求音乐创作者在创作音乐作品时,首先必须考虑赋予其音乐作品之生命、情感、信念与意愿,其次才是使其作品符合当时社会对艺术作品的美学倾向或是其它的非艺术因素的要求。一首优秀音乐作品的创作,是建立在音乐创作者自身所拥有的专业技术和具备完善的音乐创作主体意识基础之上的,为此,本文将简要论述音乐创作的主体意识。
- 石建宇
- 关键词：音乐创作
- 国学幼儿园课程体系构建探讨——让国学真正净化孩子的心灵被引量：4
- 2010年
- 近年来,随着对重新认识国学的价值、呼唤国学的回归、重建国学的学科等的呼声越来越高,将国学中的部分内容编制成课程引入到幼儿园,并构成幼儿园的主体课程,已成为新世纪幼儿园课程发展的一种发展趋势。如何构建国学幼儿园的课程体系,能尽可能地使国学的内容和思想精髓更加全面和高效地渗透到孩子的心灵深处,成为当前国学幼儿园值得探讨的重要问题。
- 石建宇
- 关键词：国学课程群课程
- 刍议刘天华先生二胡曲《良宵》与《月夜》之异同被引量：1
- 2007年
- 刘天华是我国民族器乐的一代宗师,在二胡曲的创作方面的贡献尤为突出,其运用中西结合的音乐创作技法谱写的10首二胡曲,使得二胡这种曾被"鄙视"的乐器焕发出新的光芒,并从此被搬上了独奏的舞台,为二胡艺术的飞速发展开辟了一条崭新的道路,《良宵》与《月夜》就是其创作的具有"东方式的小夜曲"称号的两首二胡独奏曲。
- 石建宇
- 关键词：《良宵》《月夜》
- 高职《视唱练耳》教材编写应体现艺术性和职业性被引量：2
- 2008年
- 目前,高职院校音乐专业视唱练耳教学,大多无法体现高职院校的办学特色。究其原因,主要是缺乏针对高职音乐专业视唱练耳课程的专业教材。从视唱练耳学科内容出发,简要论述了教材建设应注意突出艺术性与职业性。
- 石建宇
- 关键词：高职音乐专业视唱练耳
