白晓宁
- 作品数：28 被引量：30H指数：3
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- 发文基金：重庆市社会科学规划项目重庆市教育科学“十二五”规划重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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- “中国梦”导向下当代大学生理想信念教育的路径分析
- 2015年
- "中国梦"是马克思主义理论和当代中国实际紧密结合之后的产物,拥有非常丰富的涵义。为了更好地开展当代大学生的思想政治教育,引导大学生更加正确解读"中国梦"和追逐"中国梦",笔者分析了当代中国大学生个人理想和"中国梦"之间价值观上的紧密关系,得出结论:应该将当代大学生理想信念教育置于"中国梦"的引导之下,指引当代大学生为"中国梦"和个人理想的实现而不断奋斗。
- 白晓宁秦光银
- 关键词：大学生理想信念教育
- 论自媒体时代的大学生网络伦理教育被引量：1
- 2015年
- 大学生易受个人主义、拜金主义等消极价值观的影响,高校应当加强道德教育,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,指导学生自觉抵制不良信息,树立社会主义核心价值观,积极面对社会各种负面影响,同时培养大学生独立思考的能力,学会对事物真相做出清晰清醒的思考,并作出正确的判断。对于加强大学生社会主义核心价值观的教育,高校还应结合实际情况,大胆更新教育模式,以更加科学的教育内容和方式方法,充分利用教育阵地,通过多种渠道、多种资源,开展全方位网络伦理教育。
- 白晓宁
- 关键词：自媒体时代网络伦理教育高校思政教育
- 高职思政课“项目驱动”教学的改革和探索被引量：3
- 2016年
- 项目驱动这一新的教学模式又称为基于项目活动的研究学习。具体可以概述为:实践作为导向、教师作为引导者、学生为主体的一种的新式教学方法。需要建立在工学合作的基础之上,这是高职思政课程教学改革的一种全新的方式。而高校的思政课对于大学生的思想素质有很大的影响,在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。
- 白晓宁喻永均
- 关键词：高职思政驱动教学
- 自媒体背景下高校学生网络非理性表达的成因及治理被引量：2
- 2016年
- 由于大学生自身心理因素、舆论因素、社会因素、网民个人教育和伦理道德水平差异等因素的影响,自媒体背景下高校学生网络非理性表达行为多有发生。针对当前高校学生网络非理性表达的成因,本文从高校思想政治教育工作角度提出了一些建议,并重点从网络舆论的引导机制和监管机制建设方面进行探索,以求更好的推进校园网络文化建设,促进高校学生网络表达的合理性和有序性。
- 白晓宁
- 关键词：自媒体
- 自媒体时代大学生网络非理性表达研究——以思想政治教育为视角被引量：4
- 2016年
- 在自媒体时代,大学生网络非理性表达的主要表现形式有：政治情绪化表达多发,群体性极端行为容易爆发;网络娱乐热点备受关注,网络意见领袖引导作用较大。大学生网络非理性表达的基本特征是：表达内容更加广泛,传播速度更加迅速;网络表达引导困难,传播过程参与者众多。文章从经济社会快速发展,网络道德建设滞后;部分大学生缺乏自律意识,从众心理较强;网络信息法律规范缺失,网站监督管理缺位等方面,分析自媒体时代大学生网络非理性表达的根本原因。并从强化网络伦理道德建设,培植健康积极的校园网络文化;构建网络舆情引导机制,建立网络舆情监测系统两个方面,研究推进大学生网络理性表达的思想政治教育对策。
- 白晓宁
- 关键词：自媒体时代大学生思想政治教育
- 论高校休闲教育融入思想政治教育的实现途径被引量：1
- 2014年
- 应加强大学生休闲教育,将其与思想政治教育结合起来,利用休闲教育促进思想政治教育的发展。可从以下三个方面将休闲教育融入大学思想政治教育中。第一,增强休闲意识,树立正确的休闲价值观,提高思想政治教育;第二,开展休闲实践活动,提高休闲技能,创新思想政治教育方式;第三,以校园网络休闲文化为依托,拓展思想政治教育的空间。
- 白晓宁
- 关键词：休闲教育思想政治教育大学生
- 网络信息时代大学生思想道德教育的探究
- 2015年
- 随着网络的不断发展,现在高校大学生的思想教育工作受到了一定的挑战。首先,有些大学生的社会责任感在网络行为主体的高度自由性的背景下变得越来越淡化;其次,网络环境有时侵蚀了大学生的思想道德教育环境;第三,大学生传统思想道德教育方式受到网络交互性的冲击;最后,由于网络的虚拟性,使得有的学生存在消极的处世态度。因此,高校必须要抓住时机,采取有效的措施迎接这种挑战,积极创新思想道德教育的队伍、环境、载体、内容、方式以及观念,促进大学生健康成长、早日成才,保证思想道德教育目标的实现。
- 白晓宁
- 关键词：网络信息时代大学生思想道德教育
- 高职思想政治理论课网络教学的实践研究被引量：1
- 2015年
- 随着经济社会的飞速发展和网络科技的日新月异,高职学生所处的生活环境也呈现日益复杂的趋势,高职院校思想政治理论课面临新的挑战。在这种情况下,推行优质的高职思想政治理论课网络教学模式势在必行。本文首先分析了当前高职思想政治理论教学所存在的问题,继而阐述了开展思想政治理论网络教学的优势,最后论述了健全高职思政理论课网络教学模式的现实路径。
- 白晓宁
- 关键词：高职思想政治理论课网络教学
- 高职高专思想政治理论课教学效果评价特点分析
- 2014年
- 高职高专思想政治理论课教学效果评价特点研究是思政课考核模式改革中的重要内容之一。文章通过对现行高职高专思政课教学效果评价特点的研究，分别从传统特点和新兴特点两大方面分析了现行高职高专思想政治理论课教学效果评价存在的各种优势和不足，进一步探索如何实现知行合一的思政课考核效果。
- 白晓宁
- 关键词：高职高专思想政治理论课教学效果评价
- 美国社区学院社会服务对我国高职教育的启示被引量：3
- 2010年
- 对美国社区学院的社会服务进行了介绍,从社区学院的保障体制、运行机制等方面对社会服务功能渗透于美国社区学院灵魂的原因进行了探究,并由此提出美国社区学院社会服务的成功经验对我国高职教育发展的启示。
- 白晓宁刘慧玲
- 关键词：社会服务高职教育
