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班陈隆

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:广西民族大学信息科学与工程学院更多>>
发文基金:广西教育厅科技项目更多>>
相关领域:文化科学电气工程理学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇电气工程
  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教学
  • 2篇电阻
  • 2篇实验教学
  • 2篇物理实验
  • 2篇教师
  • 1篇单电
  • 1篇电路
  • 1篇电路设计
  • 1篇电桥
  • 1篇电阻测量
  • 1篇新人
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇整流
  • 1篇实验教师
  • 1篇实验教学示范...
  • 1篇示波器
  • 1篇培养创新能力
  • 1篇培养创新人才
  • 1篇频带

机构

  • 6篇广西民族大学
  • 4篇广西民族学院

作者

  • 10篇班陈隆
  • 1篇黄开连
  • 1篇韦绍波
  • 1篇周萍
  • 1篇蓝祥也

传媒

  • 3篇科技创新导报
  • 2篇广西民族学院...
  • 2篇广西民族大学...
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇物理实验

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1991
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论物理实验中的研究性教学
2011年
通过在大学物理实验教学中采用科研模拟研究性教学,由学生提出了一种新的测量刚体转动惯量的方法,对原有测量方法进行了改进,取得了较好的教学效果。
周萍班陈隆蓝祥也
关键词:研究性教学转动惯量教学方法
努力建好实验教学示范中心被引量:2
2010年
文中主要阐述三个方面,一是加大仪器的投资,增加实验仪器套数;二是组织人员编写好教材,三是加强教师队伍的建设,以达到提高教师实验教学水平,全面提高教学质量,培养出合格的大学毕业生,适应于人才市场的需要。
班陈隆
关键词:实验教学示范中心实验教师
加强物理实验教学 培养创新技术人才
2009年
论述物理实验的重要意义及物理实验的教学目标,指出了当前物理实验教学存在的问题及现状.为达到实验教学的目的,满足社会对人才的需要,该文对物理实验教学提出了几点改革措施及方法,加强物理实验教学,适应于社会的需要,培养具有扎实的理论基础,又具有较强的动手能力和创新能力的技术人才.
班陈隆
交换桥臂测量电阻消除系统误差的条件
1998年
本文通过理论推导和实验方法,阐述用交换桥臂测量电阻消除系统误差必须具备两个条件.
班陈隆
关键词:电阻测量测量方法
用示波器观察交流电整流波形值得注意的问题被引量:1
2011年
文中阐述交流电的半波整流型滤波的基本原理,阐述用示波器观察全波整流、半波整流、和整流器波形实验中值得注意的问题。
班陈隆
关键词:整流滤波示波器桥式整流
用单电桥测电阻应注意的问题被引量:1
1991年
本文着重讨论用单电桥测电阻时,在电桥不平衡的特殊情况下,如何计算R_x值。电桥的原理线路如图所示。当调节R_s使检流计指针指零,电桥达到平衡时,有式中K为比例臂,R_s为比较臂。当用电桥测电阻时,电桥达到平衡后可由(1)式算出R_x的值。
班陈隆
关键词:电桥电阻
建立物理演示实验室提高物理教学效率
2012年
文章主要论述建立物理实验室的重要性和必要性,充分阐述了物理演示在物理教学中的作用,它的目的和意义是提高物理教学课堂的效果,培养学生的思维能力和创新、创造的能力,把学生培养成为高素质的技术人才。
班陈隆
关键词:物理演示实验教学效果
宽带场强测试仪电路的研究
2001年
研制了 4种高灵敏度、宽通频带的测量空间杂散电磁场电路 ,即晶体管电路、结型场效应管电路、绝缘栅场交应管电路及复合管电路 ,并进行实验测试 .经测试 ,这些电路可靠。
韦绍波黄开连班陈隆
关键词:宽频带晶体管电路电路设计
培养创新人才 教师是关键
2011年
本文主要阐述大学实验教师在培养创新能力起到重要的作用。因而要加强大学实验教师的文化知识和专业技术水平的培养,提高实验教师的理论知识和创新性能力,以提高大学实验教学质量,培养出更高的创新,创造型技术人才。
班陈隆
重视实验,培养创新能力被引量:1
2004年
对实验先于理论,提出自己的看法和见解,树立实验第一的思想,否定理论先于实验的思想,以及培养学习物理的途径、培养学生的创新思维能力的有效方法.
班陈隆
共1页<1>
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