王海棠
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 图K_(r,s)-E(rK_2)的(模,整)和数
- 2007年
- 令N(Z)表示正整数(整数)集,N(Z)的非空有限子集S的和图G+(S)是图(S,E),其中uv∈E当且仅当u+v∈S;一个图G称为(整)和图,若它同构于某个SN(Z)的和图,(整)和数σ(G)(ζ(G))是使得G∪nK1是(整)和图的非负整数n的最小值。模和图是取SZm\{0}且所有算术运算均取模m(≥│S│+1)的和图。一个图G的模和数ρ(G)是使得G∪ρK1是模和图的孤立点数ρ的最小值。对图Kr,s-E(rK2)(s>r≥4且s≥6)。研究了它的(模,整)和数,文中确定了图K4,5-E(4K2)的(模,整)和数。
- 李爱芹王海棠
- 从高等数学教学谈学生创新能力的培养
- 2015年
- 创新能力是新世纪人才培养的关键目标之一。文章从高等数学教学的角度讨论了培养学生创新能力的六个“必须” 培养学生的创新能力要从培养学生学习高数的兴趣开始，教学模式必须创新，教学内容必须创新，教学方法和手段必须创新，必须重视数学思想方法的教学，必须重视信息技术在教学中的运用。
- 王海棠
- 关键词：高等数学教学创新能力培养
