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王海山

作品数:7 被引量:21H指数:2
供职机构:唐山工业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 1篇新时期高职
  • 1篇心理
  • 1篇以人为本
  • 1篇院校辅导员
  • 1篇院校学生
  • 1篇人为本
  • 1篇逆反
  • 1篇逆反心理
  • 1篇五年制高职
  • 1篇五年制高职学...
  • 1篇基于以人为本
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校学生
  • 1篇管理误区
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员

机构

  • 3篇唐山工业职业...

作者

  • 3篇王海山
  • 2篇苏伟立

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2011
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新时期高职院校辅导员素质能力的提升被引量:9
2017年
新时期高职院校辅导员的工作发生了相当大的变化,要求高职院校辅导员构建以沟通、观察、组织协调为基础,以生活辅导、学业监督、职业帮扶为核心,以探究、创新、自我调适为发展目标的素质养成模型;要求高职院校规划人才引进的进口管理、规划人才发展方向的存量管理;与此同时,高职院校辅导员也要进行素质能力的自我提升,以保障学生管理工作科学高效。
王海山
关键词:高职院校辅导员
五年制高职学生的转化与管理
2011年
高职学校学生正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期而最容易出现的心理表现就是"逆反心理"。对学生的管理难度也比较大,逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节,会给学生带来心理压力,引起心理障碍。因此,教师有必要了解学生逆反心理产生的具体原因,科学、有效地在产生逆反心理时对学生展开耐心的管理工作。
苏伟立王海山
关键词:高职院校逆反心理
基于“以人为本”的高职院校学生管理模式研究被引量:9
2011年
"以人为本"是党的十六大以来突出强调的一个重要思想,也是高职院校需要贯彻和落实的科学发展观。为了满足学生个体发展,更好地实行高职院校的人才培养战略,确保学生在教学当中的主体地位,高职院校坚持树立"以人为本"的教育管理观念具有重要意义。
王海山苏伟立
关键词:高职院校以人为本管理误区
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