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王永华

作品数:8 被引量:6H指数:1
供职机构:新疆农业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
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  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程教学
  • 1篇英语写作

机构

  • 7篇新疆农业大学

作者

  • 7篇王永华
  • 2篇张金海

传媒

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  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2010
  • 2篇2009
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析“当代女性主义文学批评”被引量:2
2010年
女性主义文学批评是60年代末兴起于欧美的新女性主义话语的一部分,它在当代西方文学理论与实践中扮演重要的角色。作为一支新生的力量,它重新审视西方文学传统的实践,向传统文学提出挑战,黑人女性主义文学和批评也取得不小的成就"当代女性主义文学批评"谈论了女性主义与心理分析学、解构主义、马克思主义批评之间的关系。
张金海王永华
关键词:女性主义文学批评文学理论
谈翻译是翻文化
2009年
语言文字是文化的最重要的载体,文化及其交流是翻译发生的本源,任何语言须植根于文化环境才能生存。因此,文化和语言二者相互作用,使生命延续不断。在翻译文本时首先要了解文化的差异,理想的翻译还要表达原文的言外意义,即文化效应。
王永华
关键词:文化语言翻译
浅析美国女性作家吉尔曼短篇小说中的“疯女人”形象被引量:1
2010年
《黄色壁纸》是吉尔曼的短篇小说杰作,小说中叙述者身受父权制社会的束缚,反映了她所生活的社会中妇女的地位,表达了女性竭力摆脱父权制社会束缚的愿望,她的疯癫并非是单纯的精神分裂。
王永华张金海
关键词:疯癫父权制社会
“互联网+”视域下大学英语教学创新探究被引量:1
2019年
“互联网+”时代的到来,对教育领域影响深远,对大学英语教学模式的创新具有推动作用。互联网信息技术给学生提供了海量的学习资源,让学生学习英语时空不受限制,学生能够根据自己的学习合理选择学习内容,促进学生的个性学习;网络学习系统还能对学生学习情况进行评价,发现学生不足,进而进行完善,最终提升英语学习效率。
王永华黄文苑
关键词:大学英语教学创新
基于课程思政的大学英语课程教学模式分析
2021年
将思政课程与专业课程相结合,是完成立德树人教育任务的良好手段。高校应该确定新时代国家、社会对自身教育工作提出的要求,为培养综合型人才,完成全程、全员课程育人教育任务,有目的地引导学生思想,需要在课程思政理念下,采用科学的手段提高思政政治理论课程与英语专业课程的协同度。下面将介绍课程思政,分析课程思政应用在英语教学中的价值,总结当下相关工作中出现的问题并给出针对性解决策略。
王永华
关键词:大学英语教学现状教学模式
大学生英语写作中的语法僵化项目研究及其教学启示被引量:1
2010年
僵化是二语习得过程中普遍存在的现象,是语言学习者提高外语水平的障碍,这个问题已经引起了国内外语言学家以及研究者的兴趣。国内仍需进行大量的理论和实证研究以便探究在中国教学环境中学生形成僵化的潜在原因。根据对学生以及教师的问卷调查的数据分析及访谈的反馈,发现了学生的英语写作中产生僵化的主要原因,并且提出了相应的教学启示。
王永华
关键词:英语写作教学启示
课堂展示法在大学英语课堂中的运用被引量:1
2009年
目前大学英语教学仍无法摆脱应试的束缚,大多数学生学习英语的目的也是以通过各种考试为目标,以至于很多学生学了十几年英语,仍然在说英语和写英语中错误百出,中国式英语层出不穷。因此,笔者把课堂展示教学法创造性地引入到大学英语教学中,通过学生之间的互动,使学生参与学习英语,以期让学生在准备课堂展示的过程中体验学习英语的乐趣。经过四个学期的尝试,结果表明,这种教学法对提高学生学习英语的兴趣及提高学生的英语口语都有一定的益处,但也存在一些不足。
王永华
关键词:课堂展示法大学英语教学
共1页<1>
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