王欣
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 加强物理实验教学 培养学生动手能力
- 2011年
- 为了给学生更多的动手机会,培养学生的动手操作能力、实践能力,在实践教学中我建议采用如下做法:1.重视探究性实验。探究性实验,学生既可以按教材方案实验,也可以通过自己设计的方案进行,从而主动地去实验操作和尝试,这对培养学生的动手能力有独到的作用,还能体会科学研究的过程和方法。在实验教学中,要尽量再现实验的设计过程,多让学生想想:
- 王欣张宇王凤兰
- 关键词：实验教学探究性实验设计过程实验器材
- 正、负号在高中物理教学中的应用
- 2011年
- 中学物理的学习过程是感知物理现象→建立物理表象→形成物理概念和掌握物理规律→解决物理问题（应用规律）,在这一过程中最重要的环节是形成物理概念和掌握物理规律,物理规律通常是用定理、定律的形式,以函数式或图像的方式,简洁、清晰地来表达和呈现物理量之间的关系。物理概念是用物理量来表示的。
- 王欣翟英利王凤兰
- 关键词：物理规律负号物理概念物理量物理问题物理表象
- 物理教学呼唤物理实验被引量：2
- 2011年
- 物理是学生感觉比较难学的科目,有很多学生因为物理难学而弃理从文,有的学生在日记中写道：＂物理难,物理难,物理课上难欢颜＂。发挥物理实验教学的功能,运用物理实验,可以突出重点,突破难点,通过学生的感悟、体验形成能力,
- 王欣闫玉芝王凤兰
- 关键词：物理实验教学物理教学物理课日记
