王晶
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
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- 高中生外语学习焦虑状况初探
- 随着中国改革开放的不断深入,人们对英语学习的重视程度与日俱增。国家教育部颁布的新课标指出：英语教学不仅要关注学生在英语学习中的认知过程,更要注重学生在学习中的情感体验。本文作者以Krashen的情感过滤假说和心理学上关于...
- 王晶
- 关键词：焦虑外语学习性别差异
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- “双核”培养视域下单元教学标准建设研究
- 2022年
- 一、研究背景(一)“双核”视域党的十八大报告指出,教育的根本任务是立德树人,2020年教育部将立德树人融入考试评价的全过程,首次提出核心价值包括政治立场、道德品质和综合素质三个一级指标,以及理想信念、爱国主义情怀等十个二级指标。《普通高中新课程标准(2017年版)》发布实施,推动我国教育改革与教育模式的新探索,学生发展核心素养作为一个“新概念”以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为六个素养、十八个基本要点。
- 王晶
- 关键词：单元教学爱国主义情怀考试评价道德品质双核
- 对中学历史课堂教学动态生成性资源的研究
- 中学历史课堂动态生成性资源是一种重要的历史课程资源,是指历史教师与学生、学生与学生在中学历史课堂教学情境中,围绕文本,围绕多元教学目标,在开展合作、对话、探究的课堂教学中,即时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。...
- 王晶
- 关键词：中学历史课堂动态生成性资源教师
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- 以自主学习为导向的中学地理“六环节”教学法的实践与探索
- 地理课程改革成败的关键环节是课程实施.而课程实施的基本途径则是教学,所以地理教学改革成为了一种必然.本文首先介绍了“六环节”教学法的含义，其次介绍了明确学习目标、掌握自主学习、合作探究等“六环节”教学法的基本步骤，然后介...
- 王晶
- 关键词：中等教育地理课程六环节教学法
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- 高中地理模块整体教学模式被引量：1
- 2011年
- 地理学科模块整体教学以地理学科模块整体教与学资源的开发为手段,以开展多样化的地理教学方法为策略,以实现学生整体把握学科知识体系、培养地理学科素养、培养创新精神为目的。
- 王晶
- 关键词：地理
- 预设与生成是高效课堂的核心
- 2009年
- 课堂是目前学校实施素质教育的主阵地，课堂上的教学活动是学校实施教育教学最重要的载体，课程改革与高效教学要求我们要时刻聚焦高效课堂，关注师生发展，提高教学质量。
- 王晶
- 关键词：课堂教育教学教学活动教学要求课程改革主阵地
- 高中新教材《太阳,月球与地球的关系》一节教学设计
- 2000年
- 王晶
- 关键词：地理教学太阳月球地球教学设计
- “高效课堂教学”课题的探索与实践被引量：2
- 2009年
- “有效教学”对广大的一线教师来讲并不陌生，20世纪上半叶，西方的教学科学化运动，其核心就是追求教学效益。“高效教学”属于“有效教学”的范畴。“有效教学”是课堂教学的第一层境界，更高层次追求则是“高效教学”，即高效率、高效益、高效果的教学，主要是指教师在“有效教学”的基础上进一步优化教学模式，使学生获得更大的进步和发展。
- 王晶
- 关键词：有效教学优化教学模式一线教师教学效益
- 以自主学习为导向的中学地理“六环节”教学法
- 2013年
- 在新课程改革中，如何创新地理课堂教学法提高教学的质量和效益，如何通过各种途径和方法组织、实施具体教学过程、优化教学效果，是地理教学改革应解决的主要问题。
- 王晶
- 关键词：课堂教学法中学地理新课程改革教学过程教学效果
