王晓茹
- 作品数：14 被引量：37H指数：4
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金苏州市软科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 职业生涯规划对护士专业发展的导向作用研究被引量：7
- 2013年
- 目的:通过职业生涯规划,引导护士更好地了解自己可能获得的职业发展空间和影响生涯发展的各种因素,促进护士专业发展,提高临床护理质量。方法:采用问卷调查方法,从护士自我职业生涯规划与参加在职学习积极性方面了解护士专业发展现况。结果:护士做好职业生涯规划的意识不强,对护士职业的认可度不高影响护士的专业发展。结论:帮助护士设定不同阶段的职业生涯目标,能有效激发护士专业发展的内在驱动力,对提高临床护理质量具有重要意义。
- 孙小娅王晓茹
- 关键词：职业生涯规划在职护士
- 一种多功能生物石蜡制片便携盒
- 本实用新型公开了一种多功能生物石蜡制片便携盒，为双层、分体式、内固定木质结构，包括盒盖，盒底，第一层盒体，第二层盒体，所述第一层盒体与所述第二层盒体尺寸略小与盒盖，在所述第一层盒体外侧设置长格，在所述长格中间设置放笔固定...
- 王晓茹
- 文献传递
- 一种多功能生物石蜡制片便携盒
- 本发明公开了一种多功能生物石蜡制片便携盒，为双层、分体式、内固定木质结构，包括盒盖，盒底，第一层盒体，第二层盒体，所述第一层盒体与所述第二层盒体尺寸略小与盒盖，在所述第一层盒体外侧设置长格，在所述长格中间设置放笔固定器，...
- 王晓茹
- 文献传递
- 护士执业考试视角下的高职护理基础课程的整合研究被引量：1
- 2013年
- 目的通过对护士执业考试成绩的分析,深化高职护理基础课程教学改革,为护生进入临床工作打下更为坚实的基础。方法对护士执业资格考题类型、内容与答错情况进行统计分析,探索高职护理基础课程教学改革的有效切入点。结果研究发现学生执业考试答错率最高在基础与临床交界的桥梁题,而临床型考题的答错率最低,两者差异性有统计意义。结论基础课程教学质量与护士执业资格考试成绩呈正相关,说明整合优化护生基础课程的知识结构有利于护理临床工作质量的提高。
- 王晓茹
- 关键词：护士执业资格
- 病理学教学中开展研究性学习的探索与实践被引量：2
- 2014年
- 目标:利用病理学是基础医学中与临床各科最为密切的专业基础课的特点,探索在课程教学中如何有效引导学生开展研究性学习,以增强学生创新能力的培养。方法:采用项目化教学的方法,教师创设问题情景,引导学生利用已有的基础医学知识,对所设问题进行分析与研究。结果:学生在项目与具体问题的引导下,能有效进入研究性学习状况,通过对问题的分析与解决,主动获取新知识。结论:病理学课程教学采用研究性学习的方法,能引导学生主动探究问题,在体验主动学习艰辛的同时,体验自主获取新知识的喜悦,是有效培养学生创新能力的重要途径。
- 王晓茹
- 关键词：病理学研究性学习创新能力培养
- 促进高等职业院校教师专业发展的对策与建议被引量：9
- 2014年
- 教师的专业发展是教育成功和学生发展的基石。文章结合经济转型升级,对高职技术应用型人才培养要求与高职教师专业发展面临的机遇与挑战进行了分析,在分析教师专业发展对教育成功与学生发展重要作用的基础上,结合高职教育的特点,提出了促进高职院校教师专业发展的对策与建议:做好顶层设计,理清促进教师专业发展的路径;创新激励机制,构建促进教师专业发展的平台;规划职业生涯,提高教师专业发展的内在驱动力。
- 王晓茹孙小娅
- 关键词：高职院校教师专业发展
- 开发和利用高职护理学生积极学习时间的有效策略(二-五)—多管齐下
- 2009年
- 通过分析高职教育和高职学生的现代特征,锐意教育教学改革,采用"以用促学、以做代学、激趣主动学、探索自主学"等教学方法和手段,开发和利用学生积极学习时间,提高高职护生科学文化素质。
- 林乃祥王晓茹程翔黄健
- 关键词：激趣
- 做好职业生涯规划——赢在起点被引量：6
- 2007年
- 职业生涯是指一个人在工作、生活中所经历的职业和职位的总称。不同的人因其经历与工作状态的不同，表现出个人独特的职业生涯发展形态。大学生正处在职业生涯的准备阶段。引导学生做好职业生涯规划。有助于他们进一步明确学习目的。培养其生涯规划和生涯决策的能力，促使学生依据职业对从业者素质的要求，刻苦学习，调整与提升自我。
- 孙小娅王晓茹
- 关键词：大学生职业生涯
- 护理高职教育中基础医学知识的适用性研究被引量：2
- 2009年
- 随着人们医疗保健需求的不断增长,护理高职教育得到了快速发展,基础医学知识在护理专业人才培养过程中的适用性研究越来越被关注。文章通过对在校护生、临床护士及临床带教教师的问卷调查,分析了基础医学各科知识在护理专业教学中的现况,较为深入地对基础医学各科知识在护理专业教育中的适用性进行了实证研究,并针对存在的主要问题提出了解决问题的方法与措施。
- 董美蓉孙小娅王晓茹焦海山徐莉霞
- 关键词：护理教育
- 影响卫生职业类院校教师专业发展的因素分析
- 2014年
- 教师专业发展是教育成功和学生发展的基石。针对经济转型升级对高职技术应用型人才培养的要求与高职教师专业发展面临的机遇与挑战,在分析教师专业发展对教育成功与学生发展重要作用的基础上,结合高职教育的特点,提出促进高职院校教师专业发展的对策与建议。
- 王晓茹孙小娅
- 关键词：教师专业发展
