王晓华
- 作品数：13 被引量：53H指数：3
- 供职机构：哈尔滨理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 新时代大学生党员自主学习自我革命精神的意义浅析
- 2023年
- 自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,是党最鲜明的品格与最大的优势,而自我革命精神是从党的自我革命历程中凝练出来的,对于党员实现自我发展具有根本性指导意义的精神形态,应该被不断地学习与贯彻。本文旨在从中国共产党自我革命精神的内涵出发,分析大学生党员自主学习自我革命精神的深刻意义。
- 王超王晓华
- 关键词：大学生党员
- 美国的多元文化及对中国的影响被引量：1
- 2004年
- 美国文化是世界文化的万国博览会,美国文化的生命力就在于它的多元性、开放性和实验性。中国应承袭历史上的开明态度,学习美国等世界各国能为我所用的文化,对其文化糟粕需坚决抵制。
- 王晓华孙桂华
- 关键词：多元文化
- 大学语文课中的情感教学
- 2006年
- 情感在实际生活中能促进人的积极行为,将情感列为大学语文教学中的主要因素是非常必要的。教师应该提高自身的修养,培养自己的积极情感,同时在教学中培养学生的情感素质,以培养学生的人文情怀,让学生学会创造自我,实现自我。教师进行情感教育的途径包括:真诚至上,情理相容;创设良好的课堂气氛,使师生情感融洽和谐;善于控制教材中的情感因素;强化作文教学。
- 王晓华
- 关键词：教师情感大学语文教学
- 中国传统文化在大学生思想政治教育中的应用被引量：17
- 2008年
- 中国优秀传统文化中蕴含着如何为人处世的丰富哲理,这是对大学生进行思想政治教育的文化背景。我们可以借鉴、吸收中国优秀传统文化,挖掘其中的爱国主义、集体主义精神,仁爱宽厚精神,进取精神,理想人格等思想教育资源,来完善当代大学生的思想政治教育体系。
- 王晓华
- 关键词：中国传统文化思想政治教育
- 马克思主义科技观融入高校自然科学通识课的探索
- 2022年
- 马克思主义科技观对当代社会的发展有着深刻的启示,科学与技术是一把双刃剑,它在推动人类社会进步的同时,也有其负面影响,带来了很多异化后果,我们在坚持科技创新的同时,应认真规避科技有可能给我们带来的一切风险。而高校自然科学通识课的建设不尽完美,应推进教育改革创新,优化通识课程体系,将马克思主义科技观有效融入自然科学通识课,这对于新时代的高校教育具有十分重要的意义。
- 王晓华刘逸雯
- 关键词：马克思主义科技观高校通识教育大学生
- 大学生党员斗争精神培育探析
- 2023年
- 中国共产党在斗争中成长,依靠斗争精神走向强大,斗争精神是共产党面对艰难险阻取得胜利的重要法宝。大学生党员是党员干部的后备军,是投身于伟大斗争,实现伟大梦想的重要力量,新时代培育大学生党员的斗争精神至关重要。本文通过阐释斗争精神,明确大学生党员培育斗争精神的主要内容与深刻意义,探析培育大学生党员斗争精神的现实路径。
- 杨阳王晓华
- 关键词：大学生党员
- 《思想道德修养与法律基础》课实践教学管理问题分析及解决对策被引量：12
- 2016年
- 实践教学管理是《思想道德修养与法律基础》课实践教学有效开展和顺利进行的主要问题。应构建具有教育性、创造性、实践性的实践教学形式,激励学生主动参与、主动思考、主动探索,从而促进学生整体素质全面发展。《思想道德修养与法律基础》课实践教学过程中存在的问题主要包括社会实践内容明显不足、实践教学教学大纲缺失、实践教学管理体制不完善、实践课评价机制不完善等方面。本文针对实践课教学管理环节存在问题提出了构建实践教学管理模式的解决对策,以期解决《思想道德修养与法律基础》课实践教学实效性低的难题。
- 王晓华赵明媚孙英浩
- 关键词：实践教学教学内容教学方式
- 《论语》中交友观融入思想道德与法治课的思考
- 2023年
- 十八大以来,习近平总书记针对中华优秀传统文化的弘扬和高校思政课的改革提出了许多重要论述,成功推进了高校立德树人这一根本任务的落实与开展。《论语》作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着择友、待友等丰富的儒家交友观,通过研究其与高校思想政治教育的融合,不仅可以丰富高校思政课教学内容、增进大学生文化认同,还有利于引导当代大学生树立正确的交友观,建立和谐的人际关系。
- 王淑迪王晓华
- 关键词：《论语》交友观
- 个人信贷评估方法研究
- 本文通过对国内国外个人信贷评估现状进行分析，并借鉴国外个人信贷评估的成功经验，完善充实了我国的个人信贷评估指标体系，并提出三种个人信贷评估方法模型。文章首先论述了进行个人信用评估研究的必要性、国内外研究现状和研究背景及意...
- 王晓华
- 关键词：个人信贷
- 文献传递
- 论素质教育对教师素质的要求被引量：3
- 2005年
- 素质教育是提高全民族素质的教育,在素质教育中,提高教师素质是素质教育的关键和前提。素质教育对教师的素质提出了一般性要求和特殊性要求,教师应积极提高自身素质,以适应素质教育的要求。
- 王晓华
- 关键词：素质教育教师
