王斌
- 作品数：4 被引量：27H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《教育技术的含义》译文被引量：13
- 2005年
- 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。这是美国教育传播与技术协会(AECT)2004年在《教育技术的含义》文献中提出的关于教育技术概念的新定义。该文献包括背景、定义、定义的元素、与教育技术概念的关系、与绩效技术概念的关系、定义背后的假设、目的和受众、历史上的早期定义、结论、参考文献十个部分。
- Michael MolendaRhonda Robinson彭绍东刘嘉蒋玲玲刘光义王斌
- 关键词：教育技术AECT翻译
- 构建网络环境下中学科学课程协作学习新模式被引量：1
- 2005年
- 网络技术和多媒体技术的迅速发展,为学生开展协作学习提供了条件。根据新课程标准下科学课程的内容特点及协作学习在科学课程学习中的优势,在科学课程中可构建以下3种协作学习模式:(1)人际互动的科学协作学习模式;(2)信息收集分析的科学协作学习模式;(3)问题解决的科学协作学习模式。
- 王斌鲁晓川
- 关键词：网络科学课程教学模式
- 生态伦理学在环境教育中的地位与作用被引量：1
- 2005年
- 生态伦理学与环境教育的产生与发展有着共同的时代与社会背景 ,肩负着共同的历史使命———培养具有环境道德的新世纪国际公民。生态伦理学是环境教育的重要理论基础和支柱 ,在环境教育中处于核心地位。作为环境教育的主要内容和理论体系 ,生态伦理学除本身具有环境教育的功能外 ,它对环境教育起指导作用。
- 王斌鄢朝晖李姣周晚田龙艳
- 关键词：生态伦理学环境教育
- 麻省理工大学的开放课件对我国大学精品课程建设的启示被引量：12
- 2007年
- 麻省理工大学的OCW(开放课件)项目已经进行了五年,在国际上产生了深远的影响,开创了互联网时代开放共享的教育理念和教育行动。与此同时,我国的创建国家精品课程活动也在如火如荼地进行之中,全国各个高校发挥各自的学科优势发布了很多很好的网络课程。那么麻省理工大学的OCW项目作为一个全球公认的优秀网络资源项目对我国的精品课程建设能提供哪些借鉴之处,我们可以从OCW项目上学习到哪些优点来进一步加强我国的精品课程建设。从OCW项目的知识共享理念和OCW课程的技术解决方案两方面进行分析,从中便可得出有益的启示。
- 杨平展王斌罗兴元
- 关键词：OCW国家精品课程知识共享
