王志宏
- 作品数：15 被引量：78H指数：4
- 供职机构：安徽新华学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 关联理论视角下英汉翻译中的语用失误
- 2016年
- 语用失误往往导致交际难以取得预期效果而使交际失败,这在翻译中尤其是要极力避免的。关联理论中的语境、意图与关联等概念为阐释语用失误的形成提供了认知视角,也为翻译中如何避免语用失误提供了理论支持。运用关联理论有助于探索解决翻译中语用失误的应对策略。通过分析可知,译者在认知领域追求最大关联,在交际领域追求最佳关联,可以实现翻译的最佳效度,减少翻译中的语用失误。
- 王志宏
- 关键词：英汉翻译语用失误语境意图
- 英语专业“基础英语”教学中人文素质状况的调查
- 2011年
- 该研究以英语专业"基础英语"课程为研究视角,探究学业成绩和人文素质之间的相关性。由该研究得知,学业成绩与人文素质轻度相关。因此,人文素质教育应贯穿于英语专业学生的培养过程。学生在提高学业成绩的同时,教师应引导学生培养自身的人文素质,让他们成为文化素养深厚、实践能力较高、人文精神丰富的人。
- 王志宏
- 关键词：英语专业基础英语人文素质学业成绩全人教育
- 英语语言学翻转课堂产出导向式学习评价被引量：3
- 2018年
- 经过几年的理论与实践探索,翻转课堂教学模式日臻完善,但对该模式中学习评价的研究仍有较大空间。产出导向法的理念、教学假设与教学流程与翻转课堂有较大的关联度。为此,在产出导向法的关照下,探讨英语语言学翻转课堂学习评价指标体系的构建,考察学生的学习行为和学习成效。研究结果表明,英语语言学翻转课堂产出导向式学习评价不仅有利于教学设计和教学资源建设,而且为学生学习决策提供启示,有助于学生提高学习效率。
- 王志宏
- 关键词：英语语言学
- 人才培养方案与英语专业毕业生就业的适应性研究被引量：3
- 2015年
- 人才培养方案是学校人才培养的总体设计蓝图和实施方案,其对人才培养和专业建设的重要性不言而喻。通过调查英语专业毕业生的就业流向、在就业时的经验与困难及他们对课程设置的建议,可以分析人才培养方案是否适应毕业生的就业现状,并进而提出制定修订人才培养方案的建议。由讨论可知:系统、科学、合理的人才培养方案是培养高素质英语人才的先决条件。
- 王志宏王薇
- 关键词：英语专业就业适应性
- 英语语言学翻转课堂教学模式的行动研究被引量：12
- 2018年
- 在行动研究的指导下开展实证研究,调查英语语言学教学过程中运用翻转课堂教学模式的可行性,以期构建英语语言学翻转课堂教学模式,并探索与之配套的教学策略。结果表明:该教学模式有利于提升学生的学习能力和综合素质,使原先以教师为中心的教学模式转换为"以学生为本、以学生为主体的教学模式",能吸引学生的注意力和兴趣,让他们最大限度地投入学习热情,优化自己的学习方式,提升语言应用能力,改善学习效果;以信息技术为特征的现代化教学手段对教师的专业素质提出了新要求,即教师不仅应具备较高的敬业精神和业务能力,而且应掌握教学研究方法和现代化教学手段。
- 王志宏
- 关键词：英语语言学教学模式
- 网络语言对语言生态环境影响的研究被引量：6
- 2015年
- 互联网为网络语言的发展提供了传播载体。从生态语言学视角来看,网络语言与它所处的生态环境密切联系。通过问卷调查,从网络语言的多样性、网络语言的动态性、网络语言的不公平性三方面探讨了网络语言对语言生态环境的影响。从而提出网络语言生态环境健康发展的途径。要维护语言生态的发展和平衡,需区别对待网络语言正反两方面对语言生态环境的影响;语言的良性生态环境的营造需多方面共同努力。
- 王志宏
- 关键词：网络语言生态语言学
- 语用论辩学视域下的外交话语特征研究——以中美高层战略对话为例被引量：1
- 2022年
- 在新时代中国特色大国外交全面推进的背景下,外交话语受到学界越来越多的关注。语用论辩学为外交话语研究提供了崭新视角,论辩重构能有效还原外交话语的动态论辩过程,策略操控分析能清晰辨识论辩双方采用的论辩策略,论辩评价能帮助判断论辩双方的论辩形式与效果,并发现论辩谬误。研究表明,外交话语实质上是外交主体根据外交规则施行的言语行为,这种言语行为具有明显的语用论辩特征。在中美高层战略对话中,中美双方立场的根本分歧在于人类命运共同体与霸权主义的对决。中方代表采用隐喻、模糊限制语、排比等策略,有效运用论辩合理性和修辞有效性,维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序;美方代表采用诉诸同情、诉诸后果、排比等策略,但违反自由规则、举证责任规则、关联规则、未表达前提规则与论证图式规则,产生论辩谬误,未能达成论辩合理性和修辞有效性。
- 詹全旺王志宏
- 关键词：外交话语
- 政治性话语中概念隐喻的认知模式及翻译策略--以李克强总理在记者招待会上发言的中英文版本为例被引量：1
- 2016年
- 概念隐喻在政治活动中发挥着重要的信息传达与劝说功能。在Lakoff和Johnson的概念隐喻理论与Mandelblit的认知翻译说的指导下,考察了李克强总理在记者招待会上的中英文发言内容,发现其中多处使用了概念隐喻,涵盖结构隐喻、方位隐喻和本体隐喻。在翻译这些概念隐喻时,译员需识别概念隐喻在源语和目标语之间是否存在相同或相似的意象,相应选择从隐喻到隐喻、从隐喻到明喻、从隐喻到非隐喻等翻译策略,从而在政治性话语中恰当地表达概念隐喻所揭示的政治意图和观点。
- 王志宏
- 关键词：概念隐喻翻译意象
- “云班课”混合式学习模式建构研究——以英语语言学为例被引量：46
- 2020年
- 混合式学习综合利用线上和线下两种学习模式,让学生经历与传统教学截然不同的学习体验。该文在建构主义理论的指导下,构建了“云班课”混合式学习模式,并将该模式运用于英语语言学课程教学。结果表明,混合式学习相较于传统教学模式学习成效更高;学习经验值与期末考核成绩具有显著的高度正相关关系。由于学习经验值源于学习活动的参与,为了改善混合式学习成效,该文提出教师应围绕教学资源、学习活动、学习监控、形成性评价等方面改善教学策略;学生应在学习行为、学习方式、学习动机、学习反思等方面改善学习策略。
- 王志宏张杰
- 关键词：建构主义英语语言学
- 应用型高校英语专业复合型人才培养模式探索与实践——以安徽新华学院英语专业特色班为例被引量：1
- 2014年
- 目前英语专业发展现状和就业市场揭示:英语专业不能再沿袭传统的研究型、学术型专业发展方向。对应用型高校来说,更应注重实施复合型人才培养模式。因此有必要探究复合型英语专业人才的内涵及其人才培养模式的课程体系和保障措施,让英语专业毕业生充分适应地方经济的发展。
- 王志宏芮萍
- 关键词：英语专业
