王建彬
- 作品数：29 被引量：80H指数：7
- 供职机构：大连海洋大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省科学技术计划项目辽宁省海洋与渔业厅资助项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学交通运输工程更多>>
- 数字智慧网络视频监控系统的设计与实现
- 2013年
- 首先对监控系统的应用发展及特点进行了分析,为了解决特定监管的需求,重点对传统数据传输通信模式进行了设计与改进.从功能性要多、扩展性要强、使用维护性要易、技术性要新等方面着手,对视频实时监视系统进行了软、硬件架构及功能模块详细设计与实现,是新一代全数字化、网络化、智慧化监控系统的典型应用.
- 程罗德邢旭峰孙涛王建彬
- 关键词：智慧化网络视频
- 浅谈高校计算机实验室的管理与维护被引量：1
- 2012年
- 公共计算机机房在高校实验室中有着重要地位。在计算机基础实践、专业课程实践、科研等方面有着重要的应用,同时也反映着高校实验室的管理水平和建设程度。因此科学的管理好机房就显得很重要。本文对机房管理中主要涉及到的几个方面进行了阐述与分析,并对管理中的一些问题提出了解决方案。
- 王建彬李响孙经恩
- 关键词：高校公共机房微机用户
- 小型自动洗菜机
- 本实用新型公开一种小型自动洗菜机，包括壳体（1），其特征在于：所述的壳体（1）被倾斜隔板（2）分为上腔（3）和下腔（4）两部分，在下腔（4）中设置有通过开关控制的电机，电机的输出轴通过减速箱后与转轴（5）相连，在转轴（5...
- 周立彬潘颖马广东王建彬
- 文献传递
- 基于神经网络和遗传算法的池塘溶解氧预测模型被引量：10
- 2011年
- 水产养殖池塘是一个多变量、非线性和大时延系统,其中溶解氧的预测也是一个复杂的问题。针对大连某水产养殖池塘,作者建立了一个基于Levenberg-Marquardt(LM)神经网络和遗传算法(GA)的溶解氧预测模型GA-LM,并将该模型与传统的BP神经网络进行比较分析。结果表明:使用本研究中建立的GA-LM模型预测的溶解氧值和实际测定值吻合较好,预测更为精准,运行时间明显减少。
- 缪新颖葛廷友高辉王建彬
- 关键词：溶解氧遗传算法
- 程序设计教学中能力培养问题的探究
- 2017年
- 全国各大高校针对大一学生基本都开设了程序设计类课程,专业不同,应用领域不同,开设的具体程序设计语言不同。但无论是C语言、Visual Basic、Visual Foxpro还是其他语言,主要的教学目标基本都是培养学生分析问题、解决问题等各方面能力,借助教学改革契机,研究了程序设计类课程的共性问题——能力培养问题,总结分析了程序设计类课程主要体现的能力培养目标。
- 王颖王建彬刘威王其华周磊杨文莲陶冶
- 关键词：程序设计沟通协作
- 高校数字化网络教学资源平台建设研究与应用被引量：8
- 2015年
- 文章首先对教学资源平台的应用发展及特点进行了分析,为了解决特定资源的共享、管理及应用需求,对数据资源的管理和集成进行了设计。引入企业供应链管理模式与数据焊接技术,在平台设计过程中重点考虑多功能性、强扩展性、易使用维护性、新技术性等方面,对数字化校园建设环境下的网络教学资源平台进行了设计思想、内容资源库建设进行探讨。最后,给出软、硬件架构及功能模块详细设计与应用实现。
- 程罗德孙涛包琳王建彬
- 关键词：供应链数字资源
- 一种模拟电子技术实验用教学装置
- 本实用新型提供一种模拟电子技术实验用教学装置，涉及教学装置技术领域，包括底板，所述底板的顶部固定安装有沉降结构，所述沉降结构远离底板的一端固定安装有工作台，所述工作台的顶部固定安装有显示结构，所述工作台的顶部位于显示结构...
- 李响何东钢王魏王建彬
- 文献传递
- 新形势下高校公共计算机机房管理和维护探析被引量：8
- 2018年
- 高校公共计算机机房不仅是学生上机实验实践的地方,也是学生娱乐休闲的场所。加强高校公共计算机机房的管理和维护,为学生创造良好的计算机学习环境。本文对高校公共计算机机房管理和维护存在的问题进行阐述,并针对工作中的发现的问题进行简单的讨论和分析。
- 王建彬李响孙京恩程罗德
- 新信息环境下高校校园网络文化建设与管理研究被引量：2
- 2018年
- 本文从网络文化对高校学生管理的影响角度出发,对高校校园网络文化概念、特征、结构进行具体阐释,探讨高校校园网络文化建设基本原则及其规律;针对新信息环境下,高校校园网络文化的建设和管理过程中出现的问题做深入分析和探讨;就如何加强我国高校校园网络文化建设和管理,如何构建绿色、文明、和谐的高校校园网络文化环境,提出具体的可供参考的措施和对策.
- 程罗德王建彬卢笑明孙涛
- 关键词：网络文化
- 新信息环境下高校多元交互教学模式研究被引量：5
- 2018年
- 随着信息环境的不断发展和变化,传统的教学模式已无法适应与满足高水平人才培养的要求,本文对高校多元交互教学模式研究的主要内容及方法进行了阐述,从高校教学过程中教师传授、自主学习、探究学习、合作学习的线上与线下多元知识获取途径角度,深度结合多元交互教学模式的应用做深入分析和探讨,进行多元交互教学模式课程实施方案的设计。最后给出多元交互教学模式的应用效能分析,为高校教育教学模式改革提供参考。
- 程罗德王建彬孙涛唐琳
