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王凤辉

作品数:11 被引量:35H指数:4
供职机构:开封大学更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学理学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教学
  • 6篇高职
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 4篇教育
  • 3篇职教
  • 3篇高职教育
  • 2篇多样化人才培...
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机构

  • 9篇开封大学

作者

  • 9篇王凤辉
  • 1篇杨艳丽
  • 1篇李辉
  • 1篇吴玺玫
  • 1篇李惠
  • 1篇王永杰
  • 1篇张兆贤

传媒

  • 3篇知识经济
  • 3篇开封大学学报
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2009
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高职院校“三位一体”、“广谱式‘双创’”教育理念研究被引量:4
2020年
高职院校创新创业教育在“大众创业、万众创新”的时代背景下发展迅速。但其作为一种新兴的教育,在教育体系的构建和教育理念的重新确立等方面需要突破和完善。而由校政企“三位一体”共享情景化的宏观教育生态系统,由“制度规范、平台建设和资源配置”“三位一体”的中观教育生态系统,和由“创新意识、创业素质和创业技能”“三位一体”的课堂教学微观教育生态系统,“三位一体”,共同构成“广谱式‘双创’”创新创业教育生态系统;是“双创”教育理念变革的思路和方向,指导着后续的“双创”教育实践。
王凤辉
关键词:高职院校
浅谈项目教学法在管理学课程中的应用被引量:6
2009年
为了适应高职教育发展的需要,要求教师必须不断探索新的教学方法。本文介绍了一种在欧洲各国高校中应用较普遍的"项目教学法",结合作者几年的教学实践经验总结,重点探讨了"项目教学法"的操作程序及其对教师和学生的要求和应注意事项。
王凤辉
关键词:项目教学法管理学
高职院校人才培养模式多样化的内涵及必要性被引量:3
2014年
高职教育是高等教育的重要组成部分,其基本特征和特色决定了人才培养模式的多样化。这一多样化的要求在人才培养目标和规格、教学内容和课程设置、人才培养机制、人才培养评价标准、教学手段和方式、素质教育贯穿等方面均有体现。高职教育人才培养模式的多样化既是高等教育大众化的必然要求,也是适应学生个性化发展的迫切需要,能够促进高等职业院校的内涵式发展。我们必须以信息化平台为支撑,创新教学管理模式,改革教学管理手段和方法,注重管理过程的动态性、注重管理的灵活性,提高教学管理人员的素质,完善教学评价体系。只有这样,才能更好地实现高职院校人才培养的目标。
吴玺玫王凤辉
关键词:高职教育多样化人才培养模式教学管理
一种豪华型羽毛球步伐训练器
本实用新型涉及一种体育训练器材,具体涉及一种豪华型羽毛球步伐训练器,包括辅助器和用于控制辅助器的手柄开关;所述辅助器包括面板、若干个LED灯、锂电池、显示屏、控制单元一、支撑板和支撑杆;所述手柄开关包括开关按钮、尾端、内...
杨艳丽王凤辉丁召彬李惠张兆贤李辉马威镇王永杰
文献传递
高职院校线上线下混合教学模式探析
2023年
线上线下混合教学模式充分融合了线上和线下两种教学模式的优势。高职院校采用线上线下混合教学模式,推动线上教学和线下教学有效衔接和深度融合,有利于深化课程改革,推进信息技术在教学中的运用、推进教育信息化建设,有利于丰富课程教学内容、创新课程教学方式、完善课程多元化考核评价体系,有利于激发学生学习兴趣,满足学生多样化、个性化学习需求,提高学生自主学习能力,提升教学质量,实现职业技能培养目标。
王凤辉
关键词:高职院校有效衔接
高职教育“教学做一体化”模式下实践教学改革研究被引量:6
2017年
"教学做一体化"的教学模式,是在继承陶行知先生"教、学、做合一"的教育思想的基础上进行的具体阐释,其核心是实践教学,动因是发挥学生的主体性,外在表现是创新。而当前高职传统教学模式存在很多缺陷和不足,需要构建"教学做一体化"的教学模式。构建过程需要从重构课程体系,设计课程内容,组织教学实施,制定教法与学法,模拟仿真的实践教学环境,建设专兼结合的"双师型"教师队伍,改革课程考核评价机制和建设以弹性、配套的教学管理制度等方面开展研究。
王凤辉
关键词:高职教育教学做一体化实践教学
高职院校管理学课程教学中存在的问题及对策被引量:8
2009年
当前,高职院校的管理学课程无论是教学内容还是教学方法,都有很多地方不能适应时代要求,主要是:课程体系和内容的设计缺乏专业针对性;实践教学较少;案例教学法实施的效果不太理想;互动式教学理念没有得到正确贯彻;课程考核形式单一。从教学内容、教学方法以及考核方式等几个方面进行改进。
王凤辉
关键词:高职院校管理学教学改革
高职院校多样化人才培养模式探析
2016年
高职教育作为高等教育的重要组成部分,其基本特征和特色决定了人才培养模式的多样化。这一多样化的要求在人才培养目标和规格、教学内容和课程设置、人才培养机制、人才培养评价标准、教学手段和方式、素质教育贯穿等方面均有体现。而多样化人才培养的实施,必须改革滞后的教学管理模式,注重管理过程中的动态性、目标性和灵活性,提高教学管理人员的素质,以信息化为平台支撑改革教学管理手段和方法,以及改革教学评价体系。
王凤辉
关键词:高职教育教学管理
基于创新创业孵化园模式的大学生创新创业教育实践研究——以中部某省K大学为例
2021年
在“大众创业、万众创新”的政策背景下,各高等职业院校的创新创业孵化园得到了迅猛发展。在此背景下,文章基于中部某省K大学的创新创业孵化园为研究载体,进行了大学生创新创业教育实践,构建了“一个核心”“两条主线”“三位一体”“四项改革”“五大机制”的创新创业教育体系,并取得了较好的实践效果。
王凤辉
关键词:创新创业教育
共1页<1>
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