牛惠芳
- 作品数：28 被引量：116H指数：6
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- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于超球结构的渐进直推式支持向量机被引量：2
- 2008年
- 针对渐进直推式支持向量机(Progressive Transductive Support Vector Machines,PTSVM)算法训练速度慢,学习性能不稳定的问题,提出一种基于超球结构的渐进直推式支持向量机算法。该算法首先利用支持向量域描述(Support Vector Domain Descrip-tion,SVDD)得到包含每个类别的有标签样本点的最小包球,选择这个包球边界附近的无标签样本点进行标注,然后对目前所有有标签的样本点进行SVM训练。实验结果表明该算法不仅能保持甚至提高算法的精度,更重要的是能大大提高训练速度。
- 李丽蓉牛惠芳薛贞霞
- 关键词：半监督学习支持向量机直推式学习
- 跳跃度变点模型变点估计的收敛速度被引量：2
- 2010年
- 对至多只有一个跳跃度变点τ_O的模型X_i=a+θI{[nτ_O]
- 谭常春牛惠芳缪柏其
- 关键词：变点滑窗强相合收敛速度
- 高校学生管理工作评价平台构建被引量：2
- 2014年
- 根据高校学生管理工作的现状,针对性地分析了高校学生管理工作考核的原则和内容,设计并实现了基于B/S结构的学生管理工作考核平台,其中的评价模块采用因子分析法,该平台能够根据考核指标对院系学生管理工作做出较为客观的评价,并能适应考核指标体系的变化,能提高学生管理工作的效率和信息化程度.
- 匡春临赵素萍牛惠芳
- 回归分析与课堂评价模型中指标的选择
- 影响课堂教学的指标诸多,受指标之间多重相关性的影响,当评价函数形式已定的情况下, 指标的选择及权重的赋值是其中的关键．本文利用回归分析的方法对变量进行选择,使给出的评价模型有较好的实际意义,从而可以作为理想评价模型．
- 牛惠芳
- 文献传递
- 第27、28届奥运会中外男篮成绩综合比较被引量：9
- 2006年
- 查阅第27、28届奥运会中外男篮的技术成绩资料,运用数理统计方法,通过SPSS软件对两届奥运会中国男篮同相遇对手的6项技术成绩指标做相关性、成对单个均值、成对单项和整体比较。结果表明:6项技术成绩指标具有一定的正相关和负相关,单个均值中国男篮与意大利整体上有较显著差异,单项技术成绩中国队在第28届上的表现同第27届相比没有显著差异,而整体技术成绩有较显著差异。
- 王和平牛惠芳王科飞
- 关键词：中外男篮
- 回归分析与课堂评价模型中指标的选择被引量：1
- 2008年
- 影响课堂教学的指标诸多,受指标之间多重相关性的影响,当评价函数形式已定的情况下,指标的选择及权重的赋值是其中的关键.本文利用回归分析的方法对变量进行选择,使给出的评价模型有较好的实际意义,从而可以作为理想评价模型.
- 牛惠芳
- 课堂教学评估中权重的制定方法探讨被引量：17
- 2003年
- 本文介绍了多元统计分析在教学评估体系指标权重制定中的应用。结合具体例子用wilcox onsigned rank检验法和spearman相关系数对各种结果作了比较,并根据实际意义选出其中较好的结果作为评估函数。
- 牛惠芳缪柏其
- 关键词：课堂教学评估函数
- 第29届奥运会中外男篮技术成绩统计分析被引量：2
- 2010年
- 本文对第29届奥运会中国男篮同相遇对手的技术成绩指标,进行了相关性、偏相关、回归分析等多元统计分析,通过回归方程找出影响总得分的主要因素,利用多因变量的线性模型对29届中国队与对手整体上进行比较,并对中国队在28、29两届上进行了整体的比较。结果显示:29届奥运会上中国队和对手在整体水平上有一定的差异;和28届相比,中国队前后差异不大,说明中国男篮进步幅度不是太大。
- 牛惠芳王科飞
- 关键词：中外男篮
- 洛阳师范学院新办统计学专业建设探索被引量：1
- 2010年
- 从人才培养目标、培养模式、课程培养方案、教学方法等四个方面探讨统计学专业的专业建设和新的统计学人才培养方案的修订,强调统计学专业建设要以本地区对统计人才需求为导向,以提高就业率为目标,加强基础教育、提高实践能力和职业技能,充分体现统计学专业应用的特色,服务区域社会经济发展.
- 牛惠芳冯三营刘麦学
- 关键词：统计学实践教学体系
- 构建课堂教学评价模型的统计方法
- 本篇论文试图用主成分分析法、回归分析、因子分析等多元统计方法来构建洛阳师范学院课堂教学评价模型，课堂教学评价模型也是教学质量评价体系中的一个重要方面。论文主要内容分下面三个部分。
第一部分讨论了如何利用主成分分...
- 牛惠芳
- 关键词：主成分分析课堂教学
- 文献传递
