熊素娟
- 作品数：42 被引量：156H指数：7
- 供职机构：宁波城市职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字农业科学文学更多>>
- 英汉语篇中人称照应的差异及其翻译
- 2011年
- 英汉语篇存在人称照应依赖性以及方式、方法上的差异。在英汉翻译过程可采用省略或补充,并根据英汉语在人称照应上的差异进行灵活转换。
- 熊素娟黄万武
- 关键词：英汉语语篇人称照应翻译
- 混合式学习学生学习满意度影响因素模型构建研究被引量：9
- 2017年
- 根据混合式学习和学生学习满意度理论,基于学生、教师、学习支持等维度构建学生学习满意度分析框架,通过问卷调查、访谈等方法收集数据,深入分析混合式学习学生满意度影响因素。数据分析表明:学生普遍对混合式学习模式持有积极、肯定的态度;系统功能、教师教学态度、感知有用性、表现期待、学习环境与混合式学习学生学习满意度呈显著相关。
- 熊素娟
- 关键词：混合式学习模式影响因素
- “在线开放课程”思政教育的路径研究被引量：17
- 2019年
- 大规模在线课程(慕课)的迅猛发展对其意识形态教育带来了新挑战。基于“在线开放课程”的思政教育实施的现状和问题,分析了“在线开放课程”建设思想性保障机制核心关键点和内外部监控保障机制,提出在线开放课程“关注课前-立足课堂-延伸课后”的思政教育实施路径,旨在推动课程思政和信息技术高度融合,提升在线开放课程的思政育人功能,为新时代信息化教学的意识形态教育提供借鉴。
- 熊素娟祝志勇
- 关键词：思政教育
- 花盆(木本观赏海棠专用2）
- 1.本外观设计产品的名称：花盆(木本观赏海棠专用2）。;2.本外观设计产品的用途：用于栽种木本观赏海棠。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状和色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。;5.请求保护的...
- 林乐静陈淑君舒晓建熊素娟
- 文学伦理学批评术语运用问题——邹建军教授访谈录被引量：5
- 2018年
- 熊素娟副教授（以下简称＂熊＂）：文学伦理学是近些年来文学研究中的一个热门话题,有一些学者动不动就是文学伦理学,似乎任何文学都可以是伦理学研究的对象,任何文学作品都可以从伦理的角度进行研究,似乎没有了文学伦理学理论,就不能与不可研究文学了。不知您是如何认识文学伦理学批评的出现及其价值的？＂伦理选择＂作为文学伦理学的核心术语之一,它的本义与延伸义是什么？不知您对此有什么样的认识？
- 邹建军熊素娟
- 关键词：伦理学理论文学传播伦理选择女权主义思想伦理冲突
- PRETCO对高职英语教学的反拨效应研究被引量：1
- 2013年
- 任何语言测试都会对教学产生反拨效应。高校英语应用能力测试是面向高职高专学生的标准化测试，其注重对学生的基础语言知识和与涉外业务相关的英语应用性内容的检测，其能够有效激发学生的英语学习动机和学习积极性，促进教师教学观念的转变，鼓励教师进行课程教材建设，对教学产生正面反拨效应；然而其对教学也有一定的负面反拔效应．在很大程度上影响授课教学内容和教学模式的实施。
- 熊素娟
- 关键词：高等学校英语应用能力考试
- 基于“柯氏模型”的混合式教学效果评估体系构建被引量：19
- 2017年
- 对混合式教学效果进行评估是探索混合式教学改革实践的一个重要环节。在借鉴美国学者柯克帕特里克的四层次评估模型的基础上,构建出适合混合式教学模式评价体系基本框架,并指出评估中要注意的问题。
- 熊素娟
- 关键词：混合式教学模式
- 基于"翻转课堂"的新型混合式教学模式构建与实施
- 从当前混合式教学模式存在的不足入手，以高职"基础英语综合"课程为例，构建基于"翻转课堂"的新型的"网络在线学习+传统面对面课堂教学"高职英语混合式教学模式，提出由课程导入、在线自主学习、混合式学习支持、课堂讲授、课后任务...
- 熊素娟
- 关键词：混合式教学模式高职英语
- 网络环境下的高职英语“双主”教学模式探究被引量：1
- 2013年
- 随着现代教育技术手段在高职英语教学中的不断运用,网络环境下的高职英语教学模式的探索和实践成为了高职英语教学改革的新思路。从课程导入、学生自主学习、教师课堂讲授、监督与评价四方面阐述网络环境下的高职英语"双主"教学模式的实施过程,在此基础上,结合教学改革实际,提出"双主"教学模式实施过程中的常见问题及对策,为今后的改革实践提供参考。
- 熊素娟
- 关键词：网络环境高职英语
- 一种盆栽运输用吊装式运输平台
- 本实用新型公开了一种盆栽运输用吊装式运输平台，包括放置网板、放置环、安装槽、横杆、压板、斜杆、夹板、防滑块、铰接座、吊环、脚轮、竖杆和吊绳。该盆栽运输用吊装式运输平台，使用时，首先将盆栽对应放置环的位置放入，此时盆栽的底...
- 祝志勇崔广元林乐静熊素娟
