焦艳
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：桂林理工大学更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 土木工程概论“课程思政”改革路径探讨
- 2021年
- 本文从教师提升与学生成长相协同、专业知识与思政元素相融合、理念更新与教法创新相统一的三维视角,探索土木工程概论“课程思政”改革路径:教师转变教学观念、提升教学水平,以适应学生成长需求、满足学生培养需求;通过完善教学大纲、挖掘思政元素、实现有机融合三步促进专业知识与思政元素相融合;更新教学理念,创新教学方法和形式,实现理念更新与教法创新相统一,推动土木工程概论课程与思政教育的同向同行。
- 于伟李海霞邢心魁邓雪莲焦艳
- 关键词：土木工程概论
- 高校思想政治理论课教学方法改革和创新
- 2022年
- 高校思想政治理论课始终是大学生思政教育主渠道和主阵地,是塑造当代大学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径,对高校培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人起到推动作用,是社会主义大学的本质体现。近年来,党中央和各级党委政府对高校思想政治理论课予以高度重视,并出台系列政策和制度。通过共同努力,当前高校思想政治理论课教学取得良好成效,但同时也面临一些新的问题和困境。长期以来,教学方法滞后始终是影响高校思想政治理论课教学成效的主导性因素,传统教学方法并未真正被摒弃。
- 焦艳
- 关键词：高校思想政治理论课教学大学生思政教育教学方法
- 新时代高校意识形态话语权提升路径探析
- 2021年
- 意识形态工作是党的重要工作,关乎旗帜与道路、关乎国家存亡与社会稳定。随着改革开放的不断深入,在新时代、新要求背景下,提升高校意识形态话语权是一项固本工程、铸魂工程。文章旨从有效构建主体、优化创新内容、丰富拓展载体、健全完善机制四个维度出发,探索提升新时代高校意识形态话语权的有效路径。
- 焦艳
- 关键词：意识形态话语权
- 新工科背景下高校思政课“四位一体”教学模式探索被引量：2
- 2021年
- 现今,新工科已成为教育界关注的新热点。高校在推进新工科建设过程中,要切实发挥思政课主渠道、主阵地作用,深化思政课改革与创新,建构“四位一体”教学模式。通过开展课堂叙事式教学、打造情景体验式教学、实施基地互动式教学、推进网络延伸式教学,实现思政课由“教师为中心”向“学生为中心”转变,由“知识灌输”向“能力培养”转变,由“相对单一”向“形式多样”转变,切实提升思政课教学质量和育人效果,为新工科协同育人发挥助力作用。
- 焦艳
- 关键词：思政课
- 习近平家国情怀的生成逻辑、内涵要义及价值意蕴被引量：5
- 2022年
- 党的十八大以来,习近平多次发表关于家国情怀的论述。习近平的家国情怀源于中华优秀传统文化的浸润、中国共产党人初心使命的坚守、良好家庭教育的滋养。这种情怀在新时代呈现出丰富的内涵,以家庭为基点,重视家风建设;以人民为中心,坚持执政为民;以国家为核心,强调责任担当;以世界为格局,倡导美美与共。深入学习贯彻习近平的家国情怀,是凝聚社会价值共识的思想基础、提高社会文明程度的价值导向、实现中华民族伟大复兴的深厚动力、推动人类命运共同体构建的精神根基。
- 焦艳
- 关键词：家国情怀生成逻辑
- 增强“马克思主义基本原理概论” 课程实践教学实效性研究
- 2020年
- “马克思主义基本原理概论”课程是高校学生的必修课,是为大学生提供认识世界、改造世界所需基本立场、观点和方法的核心课程,兼具理论性、抽象性和系统性。“马克思主义基本原理概论”课程实践教学要坚持理论贯通与实践互动相结合、德育培养与能力提升相兼顾、教师主导与学生主体相统一、贴合实际与因势而新相融合的原则,积极探索校内外实践多样化实践形式,统筹规划、整合资源、与时俱进、健全机制,有效提升“马克思主义基本原理概论”课程实践教学水平,打造大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。
- 焦艳
- 关键词：马克思主义基本原理概论实践教学实效性
- 西南民族地区高校推进马克思主义大众化研究
- 西南民族地区高校推进马克思主义大众化问题是马克思主义理论研究领域的一个重大课题，既是一个主流意识形态问题又是一个关乎祖国未来发展的教育问题。自1919年的五四运动，高校便与马克思主义结下了不解之缘。高校在90多年宣传普及...
- 焦艳
- 关键词：马克思主义大众化民族地区高校信仰教育
- 文献传递
- 思政课教师助推课程思政建设的实践进路研究
- 2023年
- 课程思政的宗旨核心是立德树人,全面推进课程思政建设是高校教育改革的必要之举,是培养担当民族复兴大任时代新人的现实需求。思政课教师具有扎实的马克思主义理论素养,拥有丰富的思想政治工作经验,在课程思政建设中有显著优势。在课程思政建设中,要不断增强意识,凝聚课程思政建设共识;注重帮扶,推动跨学科的教学科研合作;搭建平台,打造课程思政育人共同体;强化保障,完善课程思政发展长效机制,从而实现思政课程和课程思政同向同行,协同育人。
- 焦艳
- 关键词：思政课教师
- 打造高校学生党支部有味有料有态度的“三会一课”被引量：1
- 2019年
- “三会一课”是党组织生活的基本形式,是党内政治生活的重要载体。从目前高校党建工作实践来看,学生党支部“三会一课”普遍存在走形式、走过场,教育内容或学习内容不走心、不入脑的情况。新形势下,高校党建工作者必须深入思考学生党支部“三会一课”在内容和形式上的改进和创新问题,这不仅仅是高校学生党建工作的根本需要,更是高校学生党建工作与时俱进的必然选择。
- 沈菲菲焦艳
- 关键词：三会一课高校学生党支部
- 重大疫情防控中弘扬家国情怀研究被引量：2
- 2020年
- 新冠肺炎疫情发生后,中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施,全国各族人民万众一心投入疫情防控,在这场没有硝烟关乎生死的战争中,全国人民厚植家国情怀、家园意识、家人心理,涌现出了众多舍小为大、舍家为国的令人可歌可泣的感人事迹,共同抗“疫”充分彰显和诠释了中国人民的家国情怀,汇聚起了强大的战疫中国力量。在抗疫战斗中,弘扬家国情怀,就要增强国家认同,铸牢民族共同体,就要践行初心使命,勇于担责作为,就要坚守为民情怀,真情为民服务,就要舍小家为大家,甘于奉献担当。
- 焦艳
- 关键词：疫情家国情怀弘扬
