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潘曦

作品数:9 被引量:12H指数:3
供职机构:重庆工商大学融智学院更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学文学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇地方政府
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科高...
  • 2篇专业人才培养...
  • 2篇经济学
  • 2篇经济学专业
  • 2篇高校
  • 2篇高校经济
  • 2篇高校经济学
  • 2篇本科
  • 2篇本科高校
  • 1篇地方政府竞争
  • 1篇应用型人才
  • 1篇政府
  • 1篇政府竞争
  • 1篇政绩
  • 1篇政绩考核
  • 1篇制造业
  • 1篇中国社会
  • 1篇生产性服务业

机构

  • 4篇重庆工商大学...
  • 3篇西南大学
  • 1篇铜仁职业技术...

作者

  • 7篇潘曦
  • 2篇胡宁
  • 1篇杨灿
  • 1篇罗刚平

传媒

  • 2篇价值工程
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2009
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
区域公共品供给失效的外部性研究及对策被引量:4
2009年
区域公共品,存在着既不足又过剩的失效供给。从区间外部性角度研究其失效状况认为,直接的正外溢往往造成区域公共品供给不足,而间接溢出则引发地方政府关于区域公共品的竞争,供给过剩。外部性阻碍了资源最优配置并约束了地方政府的政策选择。各地方政府在区域公共品供给中展开博弈,由于搭便车或机会主义风险,难以走向合作,并陷入囚徒困境。通过加强区域合作,内化区间外部性是可行的解决方案。一方面,实施区域合作的奖惩机制,化解囚徒困境,并通过转变政府职能,实行多元化供给内化区间外部性;另一方面,通过区域合作,对公共品供给进行利益协调。最后从根源上把握供给失效的难题,提出改革政绩考核标准这一关键。
潘曦罗刚平
关键词:区域公共品政绩考核
重庆地方政府竞争与民营化的关系研究
2009年
近来许多学者开始运用地方政府竞争理论研究地区经济问题,有学者已论证地方政府竞争对国企民营化的促进作用。基于此,文中对重庆市地方政府竞争与民营化关系作实证研究,分析其相关情况,从而找到一条促进其经济发展的道路。首先描述了重庆市地方政府竞争及民营化的状况,并通过相关分析法及Granger因果分析法对它们进行实证研究,最后得出结论,并提出政策建议。
潘曦胡宁
关键词:地方政府竞争民营化
基于制造业需求的重庆生产性服务业发展研究
2020年
本文基于2002、2007、2012年重庆投入产出表,计算中间投入率、中间需求率,从需求角度研究重庆制造业对生产性服务业的拉动作用。从指标结果看,重庆制造业对生产性服务业(尤其高层次生产性服务业)的需求拉动力不强。由此,提出通过发展制造业服务外包,升级制造业技术结构,从需求角度拉动重庆生产性服务业发展的对策建议。
潘曦
关键词:制造业生产性服务业
应用型本科高校经济学专业人才培养模式改革实践被引量:3
2019年
应用型本科高校经济学专业人才培养模式存在培养目标不明确、课程设置理论化、教学方式单一等问题,本文以重庆工商大学融智学院经济学专业人才培养模式改革为实践案例,讨论切实可行的人才培养模式改革途径,以期为相关院校提供经验借鉴。
潘曦
关键词:应用型本科高校经济学专业
区域合作困境与地方政府竞争失效
区域经济合作,或区域经济一体化,不仅是全球趋势,也是中国各地方政府发展经济的适应抉择。自改革开放以来,行政与经济分权,地方政府开始具有独立的地位与利益,发展经济的积极性提高,成为地区利益主体,地方政府在这一过程中展开竞争...
潘曦
关键词:区域经济合作地方政府
文献传递
论中国社会分配领域的收入差距问题被引量:1
2009年
改革开放以来,中国的经济获得了前所未有的发展,人民的生活水平日益提高。但是,在高速发展的经济下,中国当前社会分配领域的收入的差距也越来越大,出现了贫富分化的趋势,中国的基尼系数近些年来一直在0.4之上。文中分析了中国社会分配领域收入差距的现状,及中国收入差距产生的原因;认为处理中国社会分配领域的收入差距问题,既要考虑市场经济的分配原则,也要考虑社会主义的分配原则,不断完善中国的分配制度和再分配制度。
胡宁潘曦杨灿
关键词:收入差距
应用型本科高校经济学专业人才培养模式改革研究被引量:3
2019年
经济学专业理论基础强、专业口径宽、职业指向不明确,在向应用型转变的过程中面临挑战,存在人才培养目标不明确,培养方案雷同;课程设置理论化,体系系统性不强;教学方法单一,实践操作缺乏等问题。这些问题的根源在于应用型本科高校对其人才培养目标不明确。因此,本文首先对应用人才的内涵、应用型人才培养模式的构建原则做理论梳理,其后对应用型本科高校经济学专业人才培养模式存在的问题做细致分析,并进一步探究成因,以为经济学专业人才培养模式改革实践提供依据。
潘曦
关键词:应用型本科高校经济学专业应用型人才
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