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潘攀

作品数：2 被引量：179H指数：2
供职机构：同济大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇学习词典
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习词典
  • 1篇英语阅读
  • 1篇教学
  • 1篇词典
  • 1篇词典编纂

机构

  • 2篇同济大学
  • 1篇上海理工大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 2篇潘攀
  • 1篇姚喜明
  • 1篇史彬彬

传媒

  • 1篇外语教学
  • 1篇山西煤炭管理...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语学习词典使用状况调查结果分析被引量：12
2005年
掌握当前学生使用英语学习词典的状况,了解学生对英语学习词典在收词、释义、例证、同义词辨析、文化信息等方面的需要,为英语学习词典的编纂和英语教学提供可资借鉴的材料。
史彬彬潘攀
关键词：英语学习词典英语教学词典编纂
英语阅读理论研究的发展被引量：167
2004年
最初由心理学家发起的英语阅读研究发轫于 1 9世纪末期。 2 0世纪 6 0年代以前的阅读理论研究具有明显的语文学特征 ,并由此派生出从文字出发 ,在以弄懂词句的基础上达到对篇章的理解的阅读教学法。 6 0年代以后 ,对阅读本质的研究得到了突飞猛进的发展并先后诞生了信息加工、心理语言、交互。
姚喜明潘攀
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共1页<1>
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