毕伏龙
- 作品数：34 被引量：63H指数：4
- 供职机构：内蒙古民族大学医学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等教育科学研究规划课题内蒙古自治区自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 动眼神经压榨损伤后CGRP在SD大鼠动眼神经核中的表达被引量：1
- 2012年
- 目的研究降钙素基因相关肽(calcitonin gene-related peptide,CGRP)在动眼神经损伤后再生过程中面神经运动神经元中的表达变化。方法健康SD大鼠分别行左侧动眼神经压榨术,术后饲养3、7、14、21、28、35d,取出脑干含动眼神经核团部分,用免疫组化及图像分析技术,观察舌下神经核中的CGRP在舌下神经再生中的变化。结果 CGRP分布于正常SD大鼠动眼神经各亚核,动眼神经损伤后3 d,损伤侧的动眼神经核中CGRP比对照侧增强。图像分析CGRP灰度值与对照侧比较,差异有统计学意义(P<0.05);损伤后7 d达最高峰(P<0.05),以后尽管显著表达但渐减。结论损伤导致CGRP在面神经运动神经元中的表达增加,提示CGRP在面神经再生修复过程中发挥调理作用。
- 李建国孟壮志刘海英李迪毕伏龙田耕
- 关键词：动眼神经神经损伤降钙素基因相关肽神经再生
- 医学虚拟仿真实验教学的研究与实践被引量：16
- 2016年
- 实现医学虚拟仿真实验技术是当今世界医学教育发展的必然趋势,虚拟仿真实验教学是通过计算机网络实现现实与虚拟环境的对接,将医学技术通过虚拟仿真实验教学模式得以充分的展现.
- 汤文莉毕伏龙
- 关键词：教学改革
- 腰上三角及其前方神经的临床解剖学被引量：10
- 2006年
- 目的:为肾脏疾病及腰疝的手术提供解剖学依据。方法:从腹后壁外面观察腰上三角的形态及构成,由其内面观察经过该三角前方的肋下神经、髂腹下神经和髂腹股沟神经的组合形式及走行,并分别测量其与第12肋下缘的距离。结果:腰上三角的彤态可为四边形(55％)、三角形(35％)和不规则形(10％),该三角的上界可完全由第11肋(5％)构成;肋下神经、髂腹下神经和髂腹股沟神在腰上三角前方有4种不同的组合形式,三神经与第12肋下缘的平均距离分别为(16．92±6．32)mm、(59．49±14．97)mm、(112．49±17．15)mm。结论:熟悉腰上三角前方肋下神经、髂腹下神经和髂腹股沟神经的走行及与第12肋的位置关系,对于避免手术中损伤这3条神经具有重要的实际意义。
- 王灵战毕伏龙刘海英孟壮志
- 关键词：髂腹下神经髂腹股沟神经
- 肩胛上神经的应用解剖学研究
- 观测肩胛上神经的起始、走行、分布及其分支的数目、直径及与周围结构的毗邻关系。通过对相关数据的量化分析,探讨肩胛上神经卡压综合症的原因,肩胛上神经行程中的局部解剖学特点与肩胛上神经卡压综合症临床表现的联系及其治疗过程中需要...
- 毕伏龙
- 关键词：肩胛上神经
- 文献传递
- 健康教育对儿童支气管哮喘疗效的影响被引量：3
- 2008年
- 【目的】探讨哮喘患儿的健康教育方法,为有效避免或减少哮喘患儿发作提供依据。【方法】将85例哮喘患儿分为观察组41例和对照组44例,对照组采用常规哮喘护理方式,观察组给予系统性哮喘知识健康教育。【结果】观察组总有效率87.8%,显著高于对照组有效率70.5%,差异有显著性(P<0.05)。【结论】开展健康教育有助于提高儿童支气管哮喘的疗效,提高其生活质量。
- 雷静汤文莉毕伏龙
- 关键词：哮喘儿童健康教育临床疗效
- 基于VR-Platform的虚拟现实技术在局部解剖教学中应用
- 2016年
- 局部解剖学是医学重要的学科之一,作为外科的桥梁课程,具有很强的实践性,只有做到理论同实践相结合才能达到理想的教学效果。为了能够弥补人体解剖标本的不足,实现教学的目标,在进行局部解剖操作的时候可将虚拟现实技术应用到其中。基于此,本文将结合VRPlatform的虚拟现实技术的应用实际,探讨其在局部解剖学教学中的运用,希望能够对今后的有关研究提供借鉴性意义。
- 李迪毕伏龙田耕
- 关键词：VR-PLATFORM虚拟现实教学应用
- 绘图法对医学生解剖学实践教学的作用被引量：2
- 2021年
- 通过对内蒙古民族大学解剖绘图大赛的数据和调查问卷进行整理分析,阐述了绘图法对医学生解剖学实践教学艺术化的意义和绘图法的教与学对医学生解剖学实践教学专业知识的内化的重要作用.绘图法的科学运用是提高解剖学实践教学效果的重要方法.
- 毕伏龙汤文莉王灵站魏成喜赵宏林
- 关键词：解剖学实践教学
- 临床医学专业专业方向课程设置规划的探讨
- 2018年
- 以内蒙古民族大学为例,探索临床医学专业专业方向课程的设置规划,为临床医学专业人才培养方案的合理构建,提高专业方向课程的教学质量,提供科学依据.
- 毕伏龙汤文莉于广海赵宏林
- 关键词：临床医学专业课程设置
- 对可引起儿童呼吸道感染常见病毒种类的分析
- 2016年
- 目的 :分析可引起儿童呼吸道感染的常见病毒的种类。方法 :对2013年02月至2014年06月期间我院收治的106例呼吸道感染患儿的临床资料进行回顾性研究。为这106例患儿进行病毒检测。检测结束后,对引发这106例患儿呼吸道感染的病毒的种类进行分析。结果 :在这106例呼吸道感染患儿中,有28例患儿(26.4%)被确诊为病毒感染。其中,有12例(11.3%)患儿为呼吸道合胞病毒感染,有5例(4.7%)患儿为副流感3型病毒感染,有4例(3.8%)患儿为A型病毒感染,有3例(2.8%)患儿为腺病毒感染,有2例(1.9%)患儿为B型流感病毒感染,有1例(0.9%)患儿为副流感1型病毒感染,有1例(0.9%)患儿为副流感2型病毒感染。结论 :可引起儿童呼吸道感染的病毒主要有呼吸道合胞病毒、副流感3型病毒、A型病毒、腺病毒、B型流感病毒、副流感1型病毒和副流感2型病毒。上述情况应引起临床医生的注意。
- 汤文莉毕伏龙
- 关键词：儿童呼吸道感染呼吸道合胞病毒
- 临床医学专业专业方向课程教学中存在的问题及其对策被引量：1
- 2018年
- 专业方向课程是各专业课程体系中的重要组成部分,探索临床医学专业专业方向课程的设置计划、教学管理、教学过程等方面存在的问题,对提高临床医学专业专业方向课程教学质量有着非常必要的意义.
- 汤文莉毕伏龙王灵战赵宏林
- 关键词：临床医学专业课程设置
