樊娟
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：天津大学仁爱学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程建筑科学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 独立学院水利专业实践教学体系的构建——以天津大学仁爱学院为例被引量：1
- 2016年
- 独立学院的水利水电工程专业以培养应用型人才为主,指出了实践教学对培养应用型人才的重要性。从基本技能培养、专业技能培养、综合技能培养、发展技能培养4个方面阐述了天津大学仁爱学院实践教学体系的构建思路,结合天津大学仁爱学院水利水电工程专业的特点,提出了师资队伍建设、教学改革和教学计划调整、加强实验室建设、校外实习基地建设等实践教学体系的组织措施。对该教学体系进行了初步的实践,取得了较好的实践效果和评价。
- 张盛楠樊娟蒋琳琳
- 关键词：应用型人才水利水电工程实践教学
- 基于LID开发模式的天津大学仁爱学院海绵校园规划设计
- 本文以天津大学仁爱学院为研究对象,研究LID低影响开发对径流量和径流系数的影响。对校园现状进行分析,通过分区计算得出个各区域的径流系数。结合低影响开发以及海绵城市的各种技术措施,并把它们合适的运用在校园内,我们通过Goo...
- 樊娟李洪涛付奇岩刘雅鑫张铭泰
- 关键词：SWMM
- 海水淡化水进入市政管网的水质化学稳定性研究进展被引量：3
- 2016年
- 近年海水淡化发展较快,用途也逐渐从工业扩大到市政供水。为确保海水淡化水的安全和对供水管网的保护,在对淡化水的后处理方法进行总结的基础上,从再矿化稳定水质、投加缓蚀剂、管材及管网运行状况三方面详细探讨了淡化水作为城市供水时的水质稳定性研究现状,并提出当前研究中存在的主要问题。
- 樊娟李浩宾王文琴王淑静郑波
- 关键词：化学稳定性市政管网后处理再矿化
- 独立院校水处理实验课程改革初探被引量：1
- 2018年
- 水处理实验课程作为给排水科学与工程专业的一门核心课程,在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。通过介绍该课程特点及存在的问题,从教学内容、教学方式和考核方式三方面进行课程改革。首先在课程中增加综合设计性实验,使学生能够独立思考自行设计实验步骤,提高了学生的创新能力和分析解决问题的能力;其次改革了教学方式,并在考核方式中融入过程控制考核部分。该课程改革已进行了初步实践,并得到了一定成果。
- 王文琴樊娟张盛楠王淑静
- 关键词：水处理教学方式课程改革
- 热处理程度对厌氧颗粒污泥发酵产氢性能的影响被引量：2
- 2016年
- 为寻求适宜的种泥热处理时间,加速生物发酵制氢系统的启动进程并提高产氢效能,以易得的厌氧颗粒污泥为研究对象,通过间歇发酵试验,探讨了污泥在95℃热处理温度、不同处理时间条件下的发酵葡萄糖产氢特性。摇瓶发酵试验表明,在初始pH值为7.0、葡萄糖浓度为10 000 mg/L、污泥接种量为2g/L等条件下,由经过不同热处理时间的颗粒污泥构建的发酵系统中,其发酵产氢量有较大不同。其中,经过45 min热处理的污泥具有更高的发酵产氢性能,在144h的发酵过程中,其累积产氢量为163.72 mL,比产氢率为19.62 mmol//gMLVSS,葡萄糖的氢气转化率达到1.72 mol/mol。颗粒污泥发酵葡萄糖的液相末端产物均以乙醇、乙酸和丁酸为主。其中,丁酸的含量接近50%,表现为丁酸型发酵。
- 王淑静王占北樊娟郑波耿雪
- 关键词：生物制氢厌氧颗粒污泥发酵
- 氮磷营养盐对海洋藻类生长的影响被引量：1
- 2012年
- 本文从氮磷营养盐浓度和形态、营养盐结构、营养盐添加方式三方面阐述了氮磷营养盐对海洋藻类生长的影响,探讨了当前研究的发展现状,并指出氮磷营养盐对海洋藻类生长影响研究中存在的问题。
- 樊娟
- 关键词：赤潮氮磷营养盐海洋藻类
- 葡萄糖对厌氧颗粒污泥厌氧发酵产氢特性的影响被引量：3
- 2017年
- 为明确适宜的底物浓度、加速生物发酵制氢系统的启动进程并提高产氢效能,以厌氧颗粒污泥为研究对象,以葡萄糖为底物,通过摇瓶发酵试验探讨初始葡萄糖浓度对混合菌群发酵产氢能力的影响。试验结果表明,在p H值为7、反应温度为35℃、污泥接种量为2 g MLVSS/L、发酵时间为48 h条件下,当底物浓度从5 g/L增加到25 g/L时,各体系的累积产氢量呈现递增趋势,且发酵产氢途径发生变化。当底物浓度为25 g/L时,混合菌群获得最大的累积产氢量和最高的基质产氢率,分别为265.4 m L和1.42 mol/mol葡萄糖。
- 王淑静裴同英王文琴樊娟郑波耿雪
- 关键词：生物制氢厌氧颗粒污泥底物浓度葡萄糖
- 基于LID开发模式的天津大学仁爱学院海绵校园规划设计道
- 2018年
- 本文以天津大学仁爱学院为研究对象,研究LID低影响开发对径流量和径流系数的影响。对校园现状进行分析,通过分区计算得出个各区域的径流系数。结合低影响开发以及海绵城市的各种技术措施,并把它们合适的运用在校园内,我们通过Google Earth、Arcgis,AutoCAD以及SWMM等软件算出校园改造后的径流系数。通过比较得出这些海绵化措施能将校园地区的径流量与径流系数大幅削减。
- 樊娟李洪涛付奇岩刘雅鑫张铭泰
- 关键词：SWMM
