梁彦蕊
- 作品数：17 被引量：16H指数：3
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 卫生类高职院校女大学生婚恋观调查分析
- 2014年
- 本研究采用问卷调查的方法，对卫生类高职院校在校女大学生进行抽样调查，并对恋爱现状，爱情观、婚姻观以及性观念等方面收集的数据进行分析，了解卫生类高职院校女大学生婚恋砚状况，为指导其树立正确婚恋观提供理论依据。
- 梁彦蕊
- 关键词：女大学生婚恋观
- “五位一体”心理健康教育体系的建构与建设被引量：2
- 2022年
- 大学生的心理健康问题越来越突出,教育部出台相关文件,要求将心理育人纳入高校“十大”育人体系。在心理育人背景下,如何建构“五位一体”的心理健康教育体系,以及在该体系下建设与管理心理中心的软硬件,为高校深入推进心理育人,做好心理健康服务工作,营造理性平和、积极向上的校园氛围,促进大学生协调、平衡、健康发展提供参考。
- 梁彦蕊
- 关键词：心理健康教育体系
- 积极心理学视野下提升医学高职院校教师幸福感的实践研究
- 2017年
- 本文使用总体幸福感量表(General Well-Being Schedule,简称GWB)调查医学类高职院教师幸福感状况,使用自编问卷调查能够提升教师幸福感的因素,并根据调查结果提出提升医学高职院教师幸福感的具体建议与对策。
- 梁彦蕊刘千贺
- 关键词：教师幸福感
- 医学相关专业高职生团体情商训练方案的设计
- 2014年
- 本研究以情商理论为基础,运用团体训练的形式,设计团体情商训练方案。探索一种情商教育的有效途径,为提高医学相关专业高职生的情商水平,帮助他们顺利度过大学阶段,在今后的生活和工作岗位上获得更好的发展。
- 梁彦蕊
- 关键词：情商训练团体高职生
- 易术心理剧单次团体辅导对护理高职4+2学生职业认同的探索研究
- 2022年
- 目的探索增强护理专业学生对护士职业认同感的思想教育方法,从而为我国医疗卫生事业输送更多护理人才。方法选取某卫生职业院校护理专业2018级128名4+2中高职贯通培养学生为研究对象,采用易术心理剧单次团体辅导模式对学生进行辅导教育;采用社会计量、量性研究和质性研究相结合的方法评价辅导效果。结果辅导前和辅导后学生的职业认同感总得分分别为(29.46±9.43)分和(17.75±6.45)分,辅导前后的差异有统计学意义(P<0.05)。质性研究显示:学生情绪得以抒发,认知得到调整,角色定位增强,未来更加明晰。跟踪调查学生就业率结果为99.2%。结论易术心理剧单次团体辅导模式是一种可以增进学生职业认同感的有效辅导手段,同时也是护生职业思想教育的一次创新尝试。
- 纪忠红梁彦蕊陈宇慧金丽芬林婕
- 关键词：思想教育
- 高职院校大学生就业价值取向变化特点及引导研究被引量：4
- 2020年
- 本文通过问卷调查的方式,对江苏省部分高职院校大学生的就业价值取向进行调查,并在此基础上分析其变化特点,从社会层面、学校层面、家庭层面和个人层面四个维度提出引导高职院校大学生树立科学合理就业价值取向的对策。
- 郭招秀金振宏梁彦蕊
- 关键词：高职大学生就业价值取向
- 侵犯行为研究综述被引量：1
- 2010年
- 侵犯行为(aggression behavior)是指有意伤害别人且不为社会规范所许可的行为。目前社会心理学关于侵犯行为的理论有进化论,挫折—侵犯理论和社会学习理论。本文主要按照各个理论发展的时间顺序介绍评述这些理论的演变过程,以及关于侵犯行为实证研究的现状及趋势。
- 梁彦蕊
- 关键词：侵犯行为
- 疫情期间实习护生网络易术心理剧单次团体辅导实践与研究
- 2022年
- 探索疫情期间单次网络易术心理剧团体辅导的运用及效果,帮助护生组长更好地应对疫情带来的各种挑战,保证实习顺利进行。借助网络平台,聚焦护生组长心理困扰问题,开展易术心理剧技术的团体心理辅导,采用质性研究方法,评价辅导效果。当场评价和跟踪观察效果满意,护生组长表现出很好的自发性和创造力,认知得到调整,有信心带领团队成员应对疫情、顺利完成实习任务。在疫情特殊时期采用网络团体心理辅导效果显著,在疫后常态化防控形势下可以作为补充手段,为护生解决心理困扰、提升社会适应性、促进身心健康发挥积极作用。
- 纪忠红梁彦蕊林婕赵丽华
- 关键词：疫情团体心理辅导
- 医学相关专业高职生的情商培养
- 2014年
- 医学相关专业高职生与其他专业高职生相比,在专业特点、性别比例、学习特点、人际特点以及今后的工作内容都有所不同,分析医学相关专业高职生的心理特点,并有针对性地对他们在校期间进行情商培养,有助于提高他们的心理调节能力、人际交往能力、环境适应能力和心理免疫能力,对他顺利度过大学生活、走上实习及工作岗位有重要意义。
- 梁彦蕊
- 关键词：医学相关专业高职生情商培养
- 高职院校教职工心理健康教育工作的实践与思考
- 2017年
- 本文根据目前高职院校教职工心理健康状况,从工作内容、工作团队、工作原则、工作方式和存在的困难五个方面,提出相应的工作思路和方案,以提高教职工心理健康水平,提升教职工的幸福感。
- 梁彦蕊刘千贺
- 关键词：高职院校教职工心理健康
