梁亚雄
- 作品数：39 被引量：64H指数：5
- 供职机构：兰州理工大学土木工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技支撑计划甘肃省建设科技攻关项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 多层钢框架梁柱T型节点连接性能的试验研究
- 钢结构建筑以其特有的优越性，加之我国钢产量的飞速上升，近年来发展势头迅猛，尤其是在多高层建筑中，钢结构得到了广泛的使用，取得了很大的经济及社会效益。钢框架结构是多层和高层建筑的主要结构体系之一。而钢框架结构梁柱节点连接的...
- 梁亚雄
- 文献传递
- 一种抗巨石冲击的弹簧格构泥石流拦挡结构
- 一种抗巨石冲击的弹簧格构泥石流拦挡结构，包括连接节点（5），迎流面前部为工字型钢柱（1）和工字型钢梁（2）组成的平面井字形结构；前部工字型钢柱（1）与工字型钢梁（2）与后部为钢筋混凝土坝体（6）的迎流面平行；井字形梁柱节...
- 王秀丽郑国足吕志刚朱彦鹏梁亚雄吴长李俊杰
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- “钢结构设计”课程教学思政教育实践探索
- 2022年
- 基于国家“课程思政”的政策,以“钢结构设计”课程为例,依据课程特点,从作为思政教育隐性课程的德育功能出发,将思政教育与专业教育进行有机融合,提出操作层面的方法探讨。实践表明,课程的思政教育改革对学生综合素质的提升起到了很好的作用,有利于学生的健康成长和长远发展。
- 梁亚雄李晓东吴长殷占忠
- 关键词：立德树人教育改革钢结构设计
- 钢框架半刚性节点抗震性能试验研究
- 近年来钢框架梁柱节点的抗震性能研究受到了国内外结构工程界的广泛重视,而半刚性连接兼有刚性和铰支连接的长处,可增加结构的延性,从而降低震害。但是目前国内规范对半刚性连接节点还没有具体的规定。本文通过不同构造形式的角钢连接半...
- 王秀丽殷占忠梁亚雄李庆福
- 关键词：半刚性节点滞回性能角钢连接腹板削弱
- 文献传递
- 对精品课程建设促进高校教学质量的思考
- 教育部已经启动的精品课程建设计划是“质量工程”的重要组成部分，同时也是每个高等学校非常关注的一项重要工作。从近几年的精品课程的实施情况来看，对有效促进高校教学质量起到了举足轻重的作用。但如何使这项工程更好地发挥作用，针对...
- 梁亚雄
- 关键词：精品课程教学质量教材建设
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- 荷载非对称分布下单层球壳的动力倒塌振动台试验研究被引量：4
- 2015年
- 为验证荷载非对称分布下网壳结构的动力倒塌机理,对一个单层球面网壳缩尺模型进行了振动台试验。选用三条地震波对网壳结构的动力特性、弹塑性阶段的动力响应(位移、加速度和应变等)、倒塌阶段的破坏过程进行了研究。通过ANSYS/LS-DYNA,以显式动力分析方法为基础,模拟了荷载不对称分布下网壳结构的倒塌全过程,并进行了倒塌机理的分析。结果表明,当网壳受半跨荷载时,形成塌陷区域的节点位于荷载作用区内,中部主肋屈曲产生了较大的动力效应并导致结构荷载作用区内局部塌陷形成、扩大使结构最终倒塌。有限元分析结果与实测结果吻合较好,验证了数值计算方法的正确性。
- 王秀丽吴长马肖彤梁亚雄
- 关键词：单层球壳振动台实验
- 斜向冲击下单层网壳结构的动力响应试验被引量：4
- 2016年
- 为了研究单层网壳结构在斜向冲击荷载下的动力响应特征及其受力过程,对一单层K6型网壳模型结构进行力锤激励模态试验、斜向冲击试验和数值模拟分析。基于大比例网壳试验模型,利用动态信号测试系统获取结构模态参数,借助高速摄影机拍摄冲击历程、网壳变形及破坏形态,通过动态应变仪、位移传感器和加速度传感器得到了斜向冲击荷载下网壳结构关键杆件和节点的时程响应数据。结果表明：模态试验测试结果初步验证了模型的正确性;单层网壳结构在斜向冲击试验中的响应模式可以被划分为3种;斜向冲击荷载下结构中最不利受载节点普遍距离支座较远;距离冲击点越近的部位响应出现越早,相应幅值也越大,响应由冲击部位传至整个网壳的时间约为0.15-1.58ms;网壳结构试验的动力响应分析结果和理论分析吻合度较高。
- 王秀丽马肖彤梁亚雄吴长
- 关键词：单层网壳动力响应
- 反复荷载作用下多层轻钢框架梁柱节点抗震性能的实验研究
- 为了研究梁柱连接节点在反复作用下的抗震性能,分析节点连接的滞回性能,本文通过几组不同情况下的典型的梁柱"T"型节点的试验研究,得出了节点在反复荷载作用下连接处梁端截面应力分布及构件的工作机理,分析了截面重心偏移的原因,提...
- 王秀丽梁亚雄李庆福宋彧殷占忠罗维刚
- 关键词：梁柱节点反复荷载脆性破坏滞回性能
- 文献传递
- 关于“钢结构课程设计”课程教学的思考与探索——以兰州理工大学土木工程专业为例
- 2019年
- 基于兰州理工大学一流专业建设实施办法,分析目前'钢结构课程设计'课程教学存在的问题,针对设计任务书缺乏创新、学生缺乏制图识图能力、部分教学内容与实际应用脱节、教师创新教育经验能力有限等问题,从专业建设、课程教学及管理的角度探讨了解决办法,以期提高教学质量。
- 梁亚雄李晓东殷占忠
- 关键词：钢结构课程设计教学质量
- 新型钢框架梁柱节点延性性能试验研究被引量：11
- 2004年
- 根据钢框架强柱弱梁的抗震设计原则 ,按照有效控制梁上塑性铰位置的思路 ,采用在梁腹板进行开孔削弱的节点形式 ,通过开孔位置与大小控制节点处的塑性铰形成位置 ,进行了反复荷载历程下的 5组试件破坏试验 ,探讨了梁柱节点的滞回性能、节点破坏模式及其极限承载力 ,并进行对比分析。研究结果表明 ,采用腹板开孔的构造形式 ,可以大大缓解节点处的高三轴应力状态 ,降低连接焊缝发生脆性破坏的可能性 ,改善节点延性性能。
- 王秀丽殷占忠李庆福梁亚雄罗维刚史艳莉
- 关键词：钢框架延性塑性铰反复荷载滞回性能三轴应力
