杨昱鹏
- 作品数：14 被引量：96H指数：3
- 供职机构：中国科学技术大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：生物学医药卫生理学机械工程更多>>
- 弱视与视觉系统可塑性被引量：22
- 2016年
- 弱视是一种发育性眼科疾病，其发病与视觉系统发育关键期内的异常视觉经验密切相关。传统的弱视治疗方法对已超过视觉发育关键期的大龄儿童和成年弱视患者几乎没有效果。知觉学习指经过感知觉训练引起的知觉任务成绩的特异性提高，其生理学基础是神经系统的可塑性。近年来的研究表明，视知觉学习可以显著提高正常人以及诸多高等动物的视知觉功能，并且可以显著改善弱视等视觉系统功能受损患者的视觉功能。动物电生理学研究表明视知觉学习导致了视皮层内神经元调谐特性的改善。这些研究提示我们，即使超过了视觉系统发育的关键期，视觉神经系统仍然存在一定的可塑性。
- 周逸峰杨昱鹏
- 关键词：弱视视觉系统知觉学习
- 一种自聚焦透镜用于脑区成像的包被方法
- 本发明公开了一种自聚焦透镜的双层包被方法，属神经生物学研究领域。目前在活体动物深部脑区单光子荧光成像需要自聚焦透镜的长期埋置，但多数品牌的自聚焦透镜产品有有毒物质残留限制其应用。针对以上问题，本发明运用双层包被的方法隔绝...
- 杨昱鹏张立风王珍妮
- 黄芩苷在制备用于治疗弱视的药物中的应用
- 本发明公开了一种黄芩苷在制备用于治疗弱视药物中的应用。具体以传统中药黄芩的提取物黄芩苷作为活性成分，能够有效提高成年个体的视觉皮层可塑性，具体表现为眼优势可塑性。从而能够结合常规弱视治疗方法例如视知觉学习和遮盖治疗来实现...
- 尹菲杨昱鹏
- 发育关键期中猫视觉可塑性的调控
- 张丽何昱杨昱鹏
- 黄芩苷在制备用于治疗弱视的药物中的应用
- 本发明公开了一种黄芩苷在制备用于治疗弱视药物中的应用。具体以传统中药黄芩的提取物黄芩苷作为活性成分，能够有效提高成年个体的视觉皮层可塑性，具体表现为眼优势可塑性。从而能够结合常规弱视治疗方法例如视知觉学习和遮盖治疗来实现...
- 尹菲杨昱鹏
- 斑马鱼行为学实验在神经科学中的应用被引量：36
- 2009年
- 斑马鱼作为新型模式动物的优势正在逐渐被人们所认识,其应用的领域也越来越宽广.斑马鱼在神经生物学中的应用,除了在发育方面比其他模式动物更具优势外,在行为学方面的应用也更加丰富.由于斑马鱼幼体在受精后前两天通体透明,眼睛大小占到大脑体积的二分之一以上,成鱼昼夜节律明显,对光反应强烈,因此斑马鱼在视觉领域应用的优势十分明显.斑马鱼的嗅觉、听觉器官都在体表可见,可以很容易地用行为学实验手段对嗅觉和听觉功能进行检测.斑马鱼习性好动,利用斑马鱼进行运动方面的行为学观察也非常便利.斑马鱼具有群聚习性,在社会生物学研究方面正得到越来越多的关注.斑马鱼行为学是一种比较简单而又有效地分析神经整合功能的方法,并形成了许多相关的实验模型.
- 邹苏琪殷梧杨昱鹏陈林胡兵
- 关键词：斑马鱼行为学神经科学
- 外膝体细胞图形适应机制及GABA<,B>受体生理功能的研究
- 外膝体是脑中GABA<,B>受体含量最高的区域之一.与GABA<,A>受体不同,GABA<,B>受体介导了一种慢时程的抑制性突触后电位.这种抑制性电位在离体外膝体脑片研究中被证明可以产生膜的膜的超极化,从而使细胞产生族发...
- 杨昱鹏
- 关键词：GABA<,A>受体外膝体
- 文献传递
- 一种梯形水迷宫视觉辨别任务和反转学习任务的训练方法
- 本发明公开了一种梯形水迷宫视觉辨别任务和反转学习任务的训练方法；将小鼠由释放滑槽槽口处释放，小鼠自主寻找潜藏平台，小鼠身体后部越过对侧选择线时，视为一次错误，并在错误产生后仍没有正确找到潜藏平台位置时，将小鼠从水中接到潜...
- 张晶晶杨昱鹏王艳
- 文献传递
- 视皮层反馈对猫外膝体神经元方位调制特性的影响被引量：3
- 2002年
- 以扫描正弦光栅作为刺激 ,用冰冻法毁损皮层 17、 18、 19区和外侧上雪氏回 (LS区 )来阻断皮层对外膝体的反馈投射 ,记录并描绘了猫外膝体 5 97个细胞的方位调制特性 .去视皮层猫外膝体神经元的平均方位选择性强度 (Bias)为 0 15 4,与正常猫 (0 15 5 )几乎相同 ,其最优方位偏向于水平方位 .与正常猫外膝体不同的是 ,去视皮层猫外膝体失去了最优方位的切向分布规律 ,用GABA或KCl压抑皮层活动得到了相近的实验结果 .结果说明正常外膝体的最优方位切向分布规律来自皮层反馈投射 .
- 周逸峰杨昱鹏胡兵寿天德
- 关键词：外膝体神经元感受野外侧膝状体
- 研究型教学在研究生课程教学中的应用被引量：32
- 2018年
- 研究型教学注重教学与科研相结合,强调教学内容的前沿性、先进性、探索性和教学方法的多样性,非常适合研究型人才培养。中国科技大学在神经科学专业研究生培养中,将研究型教学理念引入到每个具体教学环节,在专业理论课教学中,聘请国内知名专家介绍领域研究现状与前沿热点问题;在实验课程教学中,重视新技术和新方法的应用。教学模式以学生为中心,撰写文献综述、研究方案,PPT讲解和课堂提问等多种形式灵活运用。实践表明,研究型教学方法有助于培养学生的科研思维,提升学生的实验技能和语言表达能力,促进了高水平创新人才培养。
- 汪铭陈聚涛杨昱鹏陈林张智宋晓元周江宁
- 关键词：生命科学研究型教学以学生为中心
