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杨国花

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:宿迁市宿豫区实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇小学英语
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语老师
  • 1篇游戏
  • 1篇思维
  • 1篇小学英语课
  • 1篇小学英语课堂
  • 1篇小学英语课堂...
  • 1篇教学游戏
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇老师
  • 1篇教学方法
  • 1篇多元思维

机构

  • 2篇宿迁市宿豫区...

作者

  • 2篇杨国花

传媒

  • 1篇小学科学
  • 1篇当代家庭教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
创新无处不在——小学英语中的词汇教学被引量:1
2011年
教师在教学中不断更新自己的教学方法,让学生享受学习,这应该是每位小学英语老师追求的目标。一、在游戏中感知词汇教学游戏集智力、活动和竞争于一身,是组织课堂模拟实际活动的有效辅助手段,是实现多样化、趣味性以及提高课堂教学质量的途径。在课堂上做游戏可帮助学生在轻松有趣的活动中掌握一些较难掌握的词汇。据观察。
杨国花
关键词:词汇教学小学英语课堂教学质量教学游戏教学方法英语老师
小学英语课堂教学中多元思维能力的培养
2020年
我国教育改革的其中一项就是把英语课程纳入教学范围,小学阶段开始接触、学习英语是与国际接轨的基础,是万物互联时代的必需。小学英语教师应在实际教学中摸索规律、总结经验,用创新思维来教学,寓教于乐,培养小学生的学习兴趣,找到学习窍门,以使教学过程事半功倍。
杨国花
关键词:英语课堂多元思维
共1页<1>
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