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杨儒

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：内江师范学院数学与信息科学学院更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇典型例题
  • 2篇锻炼
  • 2篇数学思维
  • 2篇数学学习
  • 2篇思维
  • 2篇例题
  • 2篇解题
  • 2篇解题思维
  • 1篇等式
  • 1篇知识
  • 1篇数学知识
  • 1篇思维能力
  • 1篇技巧性
  • 1篇高中数学
  • 1篇构造函数
  • 1篇函数
  • 1篇不等式

机构

  • 3篇内江师范学院

作者

  • 3篇杨儒
  • 2篇何传义
  • 1篇杨海霞
  • 1篇熊雪梅

传媒

  • 2篇数理化解题研...
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
联系模型思想 锻炼解题思维
2010年
数学学习的一个重要内容是培养的数学思维．学数学不仅要学知识，更要学思考，学思想．应抓住典型例题，多角度的锻炼自己的思维能力和建构力，利用已有的信息间接地解决新的问题．正如数学家G．波利亚所说：“当原来问题看来不可解时，人类的高明之处就在于迂回绕过不能直接克服的障碍．”模型思想的运用正是同学们解决新问题时绕过障碍的常用方法．下面以一个实际例子简谈怎样联系数学模型，锻炼解题思维．
何传义杨儒
关键词：解题思维锻炼数学思维数学学习典型例题思维能力
联系模型思想 锻炼解题思维
2009年
数学学习的一个重要内容是培养同学们的数学思维．学数学不仅要学知识，更要学思考，学思想．当同学们已有一定的数学知识后，同学们应抓住典型例题，多角度地锻炼自己的思维能力和建构力，利用已有的信息间接解决新的问题．正如数学家G．波利亚所说：“当原来问题看来不可解时，人类的高明之处就在于迂回绕过不能直接克服的障碍．”模型思想的运用正是同学们解决新问题时绕过障碍的常用方法．
何传义杨儒
关键词：解题思维锻炼数学思维数学知识数学学习典型例题
函数在不等式中的应用
2010年
不等式是高中数学的重要组成部分，也是高中数学的难点．而不等式的证明方法多、技巧性强．有时在解决不等式的问题时，若能巧妙地构造函数，并利用函数的性质，使问题得到很好的解决．本文试举几例浅谈函数在不等式中的应用．
杨儒熊雪梅杨海霞
关键词：构造函数不等式高中数学技巧性
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