李鸿
- 作品数：38 被引量：143H指数：7
- 供职机构：湘潭职业技术学院更多>>
- 发文基金：湘潭市科技计划项目湖南省科技计划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>
- 高职教师行动导向教学能力提升策略
- 2015年
- 针对广大高职教师驾驭行动导向教学的能力明显不足，教学能力与行动导向教学要求不相适应的现状，探讨了行动导向教学对教师教学能力的需求，确定了通过学习引导转变教师的教学理念，通过培训测评、示范观摩、企业实践等途径优化教师知识结构和提高教师专业技能，进而提升行动导向教学能力的策略。
- 李鸿
- 关键词：高职院校行动导向教学
- 基于SOPC波形记录与回放仪的解决方案
- 2007年
- 当代科学研究的许多领域中，为了监控各种机器、设备的运行状况或对其功能部件特征参数进行观察，各种波形记录、回放仪器应运而生，以供技术人员进行参考分析。目前国内外性能较先进的电子仪器一般均由高性能单片机、ARM或DSP构成电子仪器的微处理器平台，这样的仪器需要扩展复杂的外围接口电路，价格相对较高，且系统电路调试复杂、升级不方便，仪器的功能单一、不便于集成。考虑到CPLD／FPGA高集成度、编程方便、价格低的特点，基于它可以设计出大量不同功能的电路，辅之以满足需要的模拟电路，可以开发出功能多、价格低、性能价格比高、便于携带的波形记录回放仪，非常适合于电子实验教学、科研开发、设备维护、市场营销和野外作业等领域。为此，提出了基于SOPC（可编程片上系统）波形记录与回放仪设计的解决方案。
- 沈振强陈婷李燕陈厚德李鸿
- 关键词：波形记录SOPC回放可编程片上系统CPLD/FPGA外围接口电路
- 触发器教学难点的分析与突破
- 2006年
- 对教学难点的分析和突破是教学活动中永恒的主题。教师只有突破了教学上的难点，才会扫除学生在学习上的障碍，解除学生在心理上的困惑，增强学好本学科的坚定信念，达到提高教学质量的目的。文中对触发器教学中的难点进行了系统的分析和归纳，对难点的突破提出了有效的教学思路和教学方法。
- 李鸿
- 关键词：触发器教学难点教学思路教学设计教学方法职业教育
- 求解线性系统的并行算法研究被引量：1
- 2005年
- 研究了求解线性系统的神经网络算法,提出并证明了神经网络算法的收敛性定理.该算法不涉及矩阵的逆运算和除法运算,不受条件aii≠0的限制,对于严重病态的线性系统也能得到高精度解.给出的应用实例验证了算法的有效性.
- 李鸿曾喆昭王耀南
- 关键词：神经网络收敛性
- 校企合作创新专业教学团队建设的研究与实践被引量：5
- 2012年
- 专业教学团队建设是提高教师教育教学能力和教学质量的重要途径,是培养高端技能型人才的重要保证。文章分析了高职专业教学团队建设的现状,结合湘潭职业技术学院应用电子技术专业教学团队建设的实践,提出了通过深化校企合作、促进专兼职教师互动合作等途径来创新专业教学团队建设的机制及措施。
- 李鸿吴梅青王林珠谭准
- 关键词：校企合作专业教学团队建设
- 高职实验课程改革探讨被引量：10
- 2004年
- 实验教学是高职院校教学体系中的重要组成部分,是培养学生专业技术应用能力及分析问题、解决问题能力的重要途径.
- 李鸿
- 关键词：高等职业院校实验教学课程改革
- 开放型实验室网络门禁考勤管理系统设计被引量：1
- 2008年
- 文章提出了一种基于Internet的开放型实验室门禁考勤管理系统的建设思路和配置方案,较为深入地研究了系统的功能需求、性能需求,系统网络结构设计、功能模块设计;搭建了系统硬件平台,给出了系统主要功能界面及功能实现的后台程序代码。
- 李鸿
- 关键词：B/S
- 软件设计模式在电信商务领航系统中的应用与实践
- 随着通信和互联网事业的发展，中国电信行业发生了深层次的转型，由原来单一的网络和资源提供商逐渐转换成运营增值业务的服务提供商。商务领航平台（biznavigator，简称：bnet）便是中国电信这次转型中面向中小企业信息化...
- 李鸿
- 关键词：数据库软件设计
- 文献传递网络资源链接
- 高职院校青年教师专业发展需求及发展策略研究被引量：5
- 2013年
- 从把握高职教育发展方向,领悟现代高职教学理念,完善专业知识结构,提升专业素质、教育教学能力、科学研究及社会服务能力等方面,分析青年教师存在的缺陷和不足,提出青年教师应加强现代高职教育教学理论、理念的学习,强化专业自主发展意识,学校应通过开展教学"传、帮、带"、专业"听、说、比"活动,开展全方位、多层次的专业能力培训,建立校企双向人才流动机制,建设合作型教师文化,建立团队培养机制等措施和策略,提升青年教师教育教学能力,促进专业发展。
- 吴梅青李鸿
- 关键词：高职院校青年教师
- 发挥实验室在高职人才培养中的独特作用被引量：13
- 2005年
- 对实验室在高职人才培养中的独特作用进行了全面阐述。根据目前高职院校实验室工作与人才培养要求存在的差距,就进一步加强实验室建设、改革实验室管理体制、重组实验课程体系、改革实验教学内容与方法、实施实验教学手段现代化等方面,提出了具体的操作方案和措施。
- 李鸿吴梅青
- 关键词：实验教学改革技术应用型人才
