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李英梅

作品数:29 被引量:43H指数:5
供职机构:上海师范大学美术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划国家一般课题国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学艺术历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 11篇艺术
  • 3篇历史地理
  • 1篇经济管理

主题

  • 14篇美术
  • 10篇教育
  • 7篇艺术
  • 6篇课程
  • 6篇教学
  • 5篇艺术教育
  • 3篇大众文化
  • 3篇生态
  • 3篇美术教育
  • 3篇汉画
  • 2篇大众
  • 2篇大众文化背景
  • 2篇当代美术
  • 2篇新媒体
  • 2篇审美
  • 2篇生态和谐
  • 2篇文化
  • 2篇文化背景
  • 2篇李可染
  • 2篇媒体

机构

  • 19篇江苏师范大学
  • 8篇上海师范大学
  • 2篇华东师范大学

作者

  • 27篇李英梅
  • 2篇吴雪婷
  • 2篇徐瑞晨
  • 2篇王梓璇
  • 1篇姚林林
  • 1篇张成
  • 1篇卢鉴
  • 1篇顾慧慧
  • 1篇陈莹
  • 1篇王世莹
  • 1篇王晔
  • 1篇饶丹

传媒

  • 8篇美术教育研究
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  • 2篇艺术科技
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇中国美术教育
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  • 1篇基础教育
  • 1篇艺术教育
  • 1篇宁波教育学院...
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  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇美育学刊
  • 1篇新课程教学(...
  • 1篇天工
  • 1篇中华书画家

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 9篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字化时代下本土美术课程资源与新媒体结合——以徐州汉画像石校本课程开发为例被引量:5
2014年
文中笔者对徐州本土文化资源汉兵马俑的开发与利用进行现状分析,并依据美术课程标准提出自己的见解,为促进徐州地方特色文化遗产的传承和发展提供了可借鉴性范例。
徐瑞晨李英梅
关键词:新媒体徐州汉画像石
生态和谐艺术实施的有效途径与模式
2017年
当前,在自然生态愈发受到关注和重视的情境下,人类纷纷将视野转向人文生态。生态和谐艺术在生态学的视野下,倡导个人的生态特性,在艺术美的体验中观照人的生活观、生命观,进而推动社会的和谐发展。围绕生态和谐艺术的实施,高校公共艺术需要进一步变革,培育审美主体意识、运用新媒体技术媒介、创设美的情境、推行"生态和谐行动计划"、营造"五维"生态系统。
李英梅吴雪婷
关键词:生态和谐艺术大众文化
“彭城画派”的艺术精神与地域文化特质
2023年
近代以来,彭城画坛涌现出张伯英、王子云、王青芳、刘开渠、李可染、王肇民、朱丹、朱德群为代表的艺术大家,影响了中国美术史的走向,由此引发出多重启示。一、三“魂”化一建殊世之功。1954年春,李可染请人治印两方,其一日“所要者魂”。一个“魂”字,切中了要害,道出了真谛。我的理解,这是个体之魂、民族之魂、美术之魂三“魂”化一,方可建殊世之功。验之彭城画坛的诸位大家,无一不是将自己的整个生命都投入到钟爱的事业之中,处处彰显出个体生命的超拔之魂,时时闪烁着超拔之魂的熠熠光华。
李英梅
关键词:中国美术史刘开渠李可染朱德群民族之魂
汉画石韵与童趣朴真——美术教育研究视角的体察
2013年
主持语:在今天这个急剧变化的网络时代,一个人在少儿时代接受什么样的教育,很可能决定他一生的品质和方向。今天向读者介绍大马美术活动基地,就是一所开启孩子智力和审美教育的殿常,可以说:这里的老师充分尊重孩子的天性,想尽一切办法满足孩子无数的奇思妙想。本期刊登的一组儿童画,就是大马美术基地和江苏师范大学美术学院教师及几位研究生,共同做的一次非常有文化意味的写生与交流活动。当孩子面对两千多年前古人创作的画像石,做一次穿越时空"对话"的时候,老师已悄悄的将美好的文明种子播撒在孩子心田中。当孩子用手中所掌握的材料,对所见和未知的一切,洋溢着热情、充满着好奇,在想象中创造、在自由中发挥的时候……,我想他们将会从这里打开一扇通往更辽阔的文化之门。
李国栋顾慧慧李英梅
关键词:汉画像石神兽大马
数字化时代下美术学习能力及其测评研究
2014年
21世纪将会是在数字化环境下生存的社会。数字信息技术快速发展,逐渐改变着传统的教与学方式,给人们提供了前所未有的数字艺术环境,教与学的发生得以更好地延展。数字艺术环境为学习提供了更多的便利,可以开展协作学习、自主学习等。如何发挥数字环境的优势有效进行美术学习能力测评、进而开展优质教育是我们关注的重点,也是当今世界美术教育的热点之一。开展本课题研究,将有力推进我国美术学科能力、美术学习能力测评的理论建设,从而为我国美术教育学科体系注入新的活力。
李英梅
关键词:测评研究
指向核心素养的学前儿童STEAM教育课程体系与教材资源建构
2023年
学前教育是人生发展的奠基阶段。相关研究证明,STEAM教育对于儿童的智力、行为、情感等层面具有积极的影响。通过梳理STEAM教育的研究现状及问题,探究指向核心素养的STEAM教育课程体系,提出建构STEAM教育的教材资源路径:以综合学习统整有意义的学习资源,以经验学习理论规划学习进程,以设计思维激活幼儿创造力。
王晔李英梅
关键词:学前儿童
浅谈综合材料在美术教学中激发学生学习兴趣的作用被引量:4
2015年
重视激发学生的学习兴趣已经成为现代教育的突出特征。在中小学美术教学中,教师要使学生保持对美术学习的兴趣,通过美术发展学生的创造性思维,这相较于美术技法的教学显得更加紧迫。因此,通过当下越来越多的综合材料绘画形式激发学生的学习兴趣,能够获得良好的教学效果。
姚林林李英梅
关键词:美术教学
宋代文人意趣与工艺美术关系探索
2022年
宋代文化在中国文化史上占据重要地位。宋代是一个充满人文气息、儒雅并举的时代,文人士大夫在这时有着较高的社会地位,他们的思想前卫,走在时代的最前沿,依托浓厚的意趣和高超的技艺引领文化风尚。同时宋代的经济基础较为雄厚,催生出非常多的市井文化,为工艺美术的发展提供了新的条件。就宋代文人意趣与工艺美术的关系进行探索,深入挖掘宋代工艺美术的艺术养分,以期对我国美术发展有所助益。
李英梅
关键词:宋代工艺美术
略论“彭城画派”的艺术精神与地域文化特质——李可染暨“彭城画派”书画作品展的启示
2015年
"彭城画派"是20世纪由传统向现代转型时期所涌现出的以李可染、朱德群、王子云、朱丹、王肇民等为代表的徐州籍八大家,他们是新中国美术的奠基人,对中国近现代美术发展做出了巨大贡献。当代还有朱振庚、程大利、陈传席、尚辉、陈云岗、周京新、王冰石等一批从徐州走出及立足本土的书画家、理论家,在内在精神倾向上具有地域的历史文脉延续的一些共性。本文对"彭城画派"在艺术精神内涵及地域文化特质方面进行探讨。"彭城画派"的艺术精神内涵集中表现为个体之魂、民族之魂、美术之魂三"魂"化一,地域文化特质体现在地域性与超地域性多样化合。
李英梅
关键词:艺术精神地域文化
数字化时代下中学美术"设计·应用”领域学习能力评价被引量:1
2015年
21世纪是数字化迅速发展的时代,数字技术已经融入当下的美术教育。在新科技不断发展的当下,数字技术作为一种教育工具,已经成为一种趋势。设计的本质是人类的审美创造过程,是一种解决问题的过程。与其他学习领域相比,其不仅决定了"设计·应用"学习领域的思考与教学方式,更决定了教学评价方式的个性。
王世莹李英梅
关键词:设计·应用学习能力评价
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