李英
- 作品数：14 被引量：41H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目教育部“优秀青年教师资助计划”教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生电子电信更多>>
- 多时期框架下的资产定价
- 李英
- 关键词：等价鞅测度证券价格金融风险欧式期权
- 配合物类非线性光学材料的合成及双光子吸收性能研究
- 李英
- 巧用智能手机测定抗贫血药物中铁的含量被引量：9
- 2018年
- 铁离子和硫氰化钾反应生成稳定的血红色络合物硫氰化铁,用智能手机拍摄所得图像的颜色反映在图像的RGB值上。随着该溶液浓度的增大,溶液颜色逐渐加深,反映在拍摄的图像中颜色的RGB值也在变化,并且得出该溶液颜色的R值与溶液的浓度成线性关系。结果显示,用该实验方法测得的抗贫血药物中铁的含量与用紫外分光光度法测得同一药品中铁的含量相比误差为5%;并且该实验方法在中学的化学实验课中很容易实现,避免了学生用目视比色法测量抗贫血药物中铁的含量时因标准溶液的色阶选择不合适而导致实验的失败。
- 李英丁伟
- 关键词：智能手机计算机软件
- 朊蛋白缺失对硬皮病的影响及作用机制
- 朊蛋白因其能够发生构象转变导致朊病毒病而得到广泛研究。目前对朊蛋白构象和其在神经系统中的作用的研究比比皆是,但对它的基本生理功能研究甚少。PrP在多种免疫细胞中的表达让它在免疫系统中的作用不容忽视,但迄今鲜有这一方面的研...
- 李英
- 关键词：朊蛋白硬皮病巨噬细胞免疫
- 文献传递
- 七年级学生参与STEM课程的获得感与期望调查——基于上海市实验学校东校三年的阶梯式探索
- 2018年
- 本文以上海市实验学校东校三年间参与STEM课程的七年级学生为调查对象,试图了解学生参与STEM课程的获得感及期望。调查结果显示:学生肯定STEM课程在培养创新能力、实践能力、团队协作能力等方面的价值;学生的STEM兴趣、参与度、以及STEM测评得分呈正相关;学生希望STEM课程能以选修课、小规模、两个教师轮替上课的形式进行;学生更多地把STEM教师看作解决问题的伙伴、学习活动的激励者,并认为STEM教师最重要的任务是提供资源支持其自主学习;学生更乐于接受同伴评价,同时意识到评价的目的是使其更自信、自主地展开学习活动而非甄别评级。根据以上调查结果并结合对STEM教育核心理念的理解,就STEM教育中国化梳理了几点启示。
- 祝俊风戴歆紫李英
- 关键词：校本化问卷调查
- 两种新型有机染料的双光子上转换特性研究被引量：2
- 2005年
- 通过对两种新型有机染料上转换材料CEASPCe与CEASPI的测试,研究了它们的双光子吸收、频率上转换特性实验利用930nm的红外激光泵浦两种染料溶液可得到610nm左右的上转换荧光.当提高浓度时,会得到方向性好、强度高、窄线宽的放大自发辐射(ASE)通过对两种染料双光子光谱及上转换效率的比较。
- 徐丽华杨庆鑫潘凌云杨延强孙桂娟蒋占魁李英杨帆
- 关键词：有机染料双光子放大自发辐射
- 面向师范生的视频案例教学系统的研究与设计
- 基础教育改革对教师提出了越来越高的要求，同时对师范生的培养方案、教学技能发展都提出了许多新要求，随着多媒体技术和网络技术的发展，信息技术与教师教育整合已成为教育技术领域和教师教育领域的研究热点，本文探索了如何利用视频案例...
- 李英
- 关键词：师范生视频案例教学多媒体教学课堂教学
- 文献传递
- 义务教育阶段《科学教师评价胜任力测评量表》的编制研究
- 科学教师的评价胜任力是科学教师专长的重要组成部分,也是当前科学教育改革政策文件和教师专业发展标准中关注的焦点。在科学课程和教学改革的背景下,课堂评价的内涵和导向已经发生转变,因此对科学教师的评价胜任力也必然产生了新的诉求...
- 李英
- 关键词：科学教师课堂评价义务教育阶段
- 文献传递
- 随机Benjamin-Ono方程初值问题及对河口区域生物分布的应用
- 2003年
- 该文对具梯度耦合噪声的随机Benjamin—Ono方程(以下简记为B-0方程)的初值问题导出了解的积分表达式,并将它应用于河口区域生物分布问题,得到了一维空间的分布表达式。
- 李英汪礼礽
- 关键词：初值问题河口区域生物分布
- 技术赋能小学数学教学评一致性被引量：1
- 2023年
- 新课程标准提出教学评一致性要求,要求信息技术与小学数学教学进行更深度化的融合。研究分析了当前小学数学教学评一致性的现实问题,结合校本730智慧评价系统,从目标精确、评价创新、教学实施三个方面对技术赋能小学数学教学评一致性进行实践探索,以期提高学生数学学习的效能。
- 李英
- 关键词：信息技术小学数学
