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李艳

作品数:7 被引量:12H指数:2
供职机构:安庆师范学院音乐学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇演唱
  • 2篇音乐
  • 2篇声乐
  • 2篇声乐教学
  • 2篇莫扎特
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 2篇发声
  • 1篇演唱技巧
  • 1篇演唱艺术
  • 1篇因材施教
  • 1篇音乐分析
  • 1篇音乐特点
  • 1篇咏叹
  • 1篇咏叹调
  • 1篇声音
  • 1篇施教
  • 1篇示范教学
  • 1篇黄梅戏
  • 1篇婚礼

机构

  • 7篇安庆师范学院

作者

  • 7篇李艳

传媒

  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇商情(科学教...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高师声乐教学探析
2008年
本文从高师声乐教学的基本特点和目标出发,主要从教师教学的角度,结合自己的教学实践,讨论了对教学指导思想及目标的认识、对学生的了解和研究、发声技术训练、巧用"示范"教学等四个方面的教学体会。
李艳
关键词:声乐教学发声技术示范教学
潜山弹腔的传承方式探微被引量:3
2016年
潜山弹腔被专家学者精辟地称为"京剧母体艺术",它对研究民间戏曲的形成和发展有着极为珍贵的学术价值和艺术价值。目前它已被列入安徽省非物质文化遗产名录。潜山弹腔演员青黄不接,人才匮乏,剧种面临生存困难甚至毁灭。组建业余弹腔剧团,培养弹腔传承人才迫在眉睫。文化遗产的重要保护手段之一是抓住发展文化旅游产业的契机,戏曲文化旅游是当今旅游业发展的一个趋向。
李艳
关键词:传承方式
因材施教——声乐教学的重要法则被引量:2
2014年
声乐与其它的艺术形式存在着明显的区别,由于难以形象地对声乐的乐理、思想等进行表达,因此在声乐教学的过程中如何有效地让学生更好地理解声乐知识,更好地掌握发声技巧等一直是广大声乐教师关注的重点。鉴于此,文章主要就声乐教学中的因材施教进行研究,通过努力在声乐教学中推动因材施教,学生才能对此会产生更浓厚的兴趣,更好地用声乐来表达内心的思想与情感。
李艳
关键词:声乐教学因材施教
莫扎特歌剧咏叹调《你就会看到》的音乐分析与演唱艺术被引量:2
2016年
歌剧咏叹调《你就会看到》的篇幅比较简短,音域之间比较集中,不像其他作品那么宽广,音区比较高,主要集中在中音区。歌曲一开始的旋律比较平稳,音和音之间没有太大的跳跃。这些部分可以充分地体现出来歌唱是讲话的发展,要用倾听的感觉来演唱。由于音区高所以在演唱的时候一定要有气息的支持,在开始演唱的时候就要准备好气息,气息的保持是唱好歌的关键,歌剧里面有倚音的地方在演唱时声音的位置必须统一,对特殊音的演唱更要准确到位。
李艳
关键词:莫扎特歌剧咏叹调演唱艺术
由黄梅戏服装到中国传统汉服的思考
2014年
黄梅戏与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种,是汉族传统戏曲之一。其服装充满了汉族传统色彩,与淳朴流畅的唱腔结合,给人身临其境之感。黄梅戏的服装艺术的来源——中国传统汉服,在黄梅戏的角色服装中有了更为夸张的表现,以配合戏曲意境的表达。
李艳
关键词:黄梅戏
莫扎特《费加罗的婚礼》的音乐特点及演唱技巧被引量:2
2014年
在欧洲众多的音乐家中,莫扎特是其中最特别的。莫扎特的音乐造诣可谓达到了登峰造极的地步,他不但在交响乐、歌剧、奏鸣曲、协奏曲、舞曲方面,甚至在乐器方面都有突出的成就,因此他也被世人称为维也纳古典派的代表人物。在莫扎特诸多优秀作品中,《费加罗的婚礼》可谓是他的代表作,这部作品也是莫扎特的艺术的结晶,对以后的歌剧发展产生了深远的影响。《费加罗的婚礼》比较好地反应了莫扎特的美学思想,在这部作品中,莫扎特在心理描写、人物塑造、气氛设定、感情宣泄以及情绪控制等方面都十分成功。本文就《费加罗的婚礼》的音乐特点和演唱技巧进行详细的分析,希望能对音乐爱好者有所启迪。
李艳
关键词:莫扎特音乐特点演唱技巧
从《中国好声音》看个性化发声技巧应用与培养被引量:3
2013年
在当今乐坛,每位知名的声乐表演者都拥有其独树一帜的声乐表现力,可以说一个歌唱者如果失去其个性的嗓音,随之失去的就是歌唱艺术的生命力。这一点在《中国好声音》中表现得淋漓尽致。为了适应艺术规律及文化市场需求,个性化发音的培养必然成为一大趋势。本文在对《中国好声音》研究的基础提出个性化发音技巧的应用与培养方法。
李艳
共1页<1>
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