李纪传
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：临沂大学费县校区更多>>
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- 论教育生态视阈下终身学习“立交桥”研究被引量：2
- 2013年
- 教育生态学依据生态学原理,特别是生态系统性、生态生命性、生态平衡性、生态共生互动和自我生长性的理念来阐释教育的内外部关系,形成教育生态学的基本原理。用教育生态来审视终身学习"立交桥"建设,应整体设计各级各类教育及教育形态,保证其协调、开放、衔接、平衡和稳定,实现各种教育及教育形态的灵活转换,确保终身学习"立交桥"畅通无阻,创建和谐、生态的学习型社会。
- 李纪传
- 关键词：生态教育生态
- 系统思考视野下的终身学习“立交桥”建设被引量：1
- 2011年
- 系统思考的精髓是处理真正世界中复杂问题的最佳方式就是用整体的观点观察周围的事物。以系统思考审搭建终身学习"立交桥",就是把各类教育、各类教育形态整体构建、协调发展、互相贯通和衔接,统一到终身学习的范畴,对到2020年实现基本进入学习型社会具有重要意义。
- 李纪传
- 关键词：终身学习立交桥
- 基于系统思考的学习型社会建设路径
- 2012年
- 系统思考的精髓是在处理复杂问题时用整体的观点观察周围的事物,学习型社会是一个复杂社会系统,必须把终身学习的教育体系、文化体系、组织体系纳入到构建学习型社会框架内,通过整合各级各类教育资源,为全体社会成员搭建"时时、处处"皆能学习的平台,为在2020年基本实现学习型社会奠定基础。
- 李纪传
- 关键词：终身教育学习型社会
- 系统思考视野下的终身学习“立交桥”建设被引量：3
- 2011年
- 系统思考的精髓是处理真正世界中复杂问题的最佳方式，就是用整体的观点观察周围的事物。以系统思考搭建终身学习“立交桥”，就是把各类教育、各类教育形态整体构建、协调发展、互相贯通和衔接，统一到终身学习的范畴，对到2020年实现基本进入学习型社会具有重要意义。
- 李纪传
- 关键词：终身学习立交桥
- 当代社会分层视野下成人高等教育的发展路径
- 2011年
- 以职业分类为基础,以组织资源、经济资源和文化资源的占有状况为标准的中国社会分层给成人高等教育带来机遇和空间,探讨新的社会分层背景下的成人高等教育的路径,对于我国成人高等教育的发展有着重要意义。
- 李纪传
- 关键词：社会分层成人高等教育
- 为与不为——社会分层视阈下的大学生就业心理分析与调适被引量：3
- 2011年
- 以职业分类为基础,以组织资源、经济资源和文化资源的占有状况为标准,中国社会分层给成人高等教育带来机遇和空间,探讨新的社会分层背景下的大学生就业心理,对于提高大学生的就业能力有着重要意义。
- 李纪传
- 关键词：社会分层大学生就业心理
- 系统思考理论下的终身学习多渠道建设
- 2011年
- 系统思考的精髓是处理真正世界中复杂问题的最佳方式就是用整体的观点观察周围的事物。以系统思考搭建终身学习"立交桥",就是把各类教育、各类教育形态整体构建、协调发展、互相贯通和衔接,统一到终身学习的范畴,对到2020年实现基本进入学习型社会具有重要意义。
- 李纪传
- 关键词：终身学习立交桥
