李相豸
- 作品数：14 被引量：19H指数：2
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- 高校困难生资助体系的现状与思考被引量：1
- 2003年
- 自高校收费实行并轨以来,高校困难生群体的规模随着高校招生规模的不断扩大而日益庞大,如何做好困难生的资助和教育工作已成为高校管理工作的重心。本文通过对我国困难生资助体系的各组成部分进行分析,针对资助体系中各组成部分近年来出现的新政策、新变化,结合在高校工作中的实践,提出相应的对策或具体解决措施,用以帮助困难生了解现行的资助政策,同时对做好高校的困难生资助工作起到抛砖引玉的作用。
- 李相豸毛振芹
- 关键词：高校困难生学校管理奖学金学生贷款勤工助学基金
- 加强大学生宿舍文化建设的思考
- 2012年
- 大学生宿舍文化对每位宿舍成员的思想政治素质、道德素质、心理素质以及行为习惯都有非常重要的影响。在大学生宿舍文化建设中,要坚持依法管理同疏导相结合、奖罚分明等原则。要建立一支素质高、责任心强、能奉献、有威望的宿舍管理队伍。要党建工作进宿舍,发挥学生主体作用,提高宿舍文化活动的实效性。
- 李相豸
- 关键词：宿舍文化建设道德素质政治素质学生主体作用高校育人工作
- 深入开展“三个工程”推动学院科学发展
- 2012年
- 机电工程学院是北京信息科技大学办学历史最为悠久的院系之一，经过多年的发展和积淀，形成了浓郁的学术氛围和优良的作风传统。在深入开展创先争优活动中，学院党总支充分发挥政治核心作用，紧密围绕中心工作，建立健全规章制度，大力加强领导班子建设，团结带领全院师生一心一意谋发展、聚精会神搞建设，共保科学发展的良好态势，共护和谐向上的浓厚氛围，共铸开拓创新的崭新局面。
- 李相豸谌兵
- 关键词：政治核心作用领导班子建设办学历史学术氛围
- 构建大学新生适应教育的新模式——以北京信息科技大学机电工程学院为例被引量：1
- 2014年
- 适应问题是大学新生普遍遇到的问题,影响新生的生活、学习、心理等各个方面,因此,新生适应能力培养成为大一学生教育工作的重中之重。本文通过一年以来对新生教育的实践经验总结,提炼出"一个中心,四个抓手,五位一体"大学新生适应教育的新模式。
- 张婧梅李相豸王晗
- 关键词：大学新生适应教育
- 对高校党管人才工作机制的新思考被引量：2
- 2010年
- 人才问题是高校改革和发展的核心问题。加强和改进人才工作,需要坚持党管人才原则,重在加强人才工作的机制建设。从科学理解"党管人才"的内涵入手,对当前党管人才的工作模式进行思考,通过完善相应的工作制度来构建高校党管人才工作长效机制。
- 李相豸邵长生
- 关键词：高校党管人才
- 高校国家助学贷款中的问题与对策被引量：1
- 2003年
- 国家助学贷款工作自开展至今,对缓解经济困难生学习生活压力和保持学校教学秩序稳定起到了非常重要的作用,但同时也存在着很多问题,如实际放贷的比例过低,各地区、各高校间开展不平衡等问题越来越突出。通过对高校助学贷款工作中存在的主要问题及产生原因进行分析,得出要进一步推动助学贷款工作需要全社会的关心和努力,其中高校充分发挥其管理和协调作用更为关键,进一步对高校应该在哪些方面加强工作提出了实施措施。
- 李相豸
- 关键词：高校国家助学贷款高等教育银行
- 高校辅导员在创新型人才培养中的角色定位被引量：7
- 2013年
- 高校是培养创新型人才的主要阵地,辅导员在创新型人才培养中占有重要地位,是创新型人才培养的重要指导者,是创新型人才培养环境的重要营造者,是创新型人才培养教学环节的重要支持者。因此,辅导员应着力提高责任意识,加强自身建设;注重以人为本,创新教育模式;建设校园文化,营造创新氛围;加强专业教育,推进素质教育。
- 张婧梅王晗李相豸
- 关键词：高校辅导员创新型人才培养角色
- 普通高校基层党建引领学风建设“三个工程”的研究与实践
- 2013年
- 高校的根本任务是培养人才。学院作为高校人才培养的一线,如何把基层党建同学风建设有机结合起来,具有非常重要的理论和现实意义。本文从科学理解党建和学风的内涵以及二者之间的关系入手,结合学院的工作实践,提出基层党建引领学风建设"平台"工程、"携手"工程、"服务"工程三位一体的工作模式。
- 李相豸邵长生吕丽峰王晗
- 关键词：高校党建学风
- 大学生科技创新能力培养与教育教学改革的互动关系被引量：1
- 2013年
- 结合高校人才培养工作现状,本文从创新能力培养体系、教师队伍建设、校园科技创文化氛围等方面深入分析大学生科技创新能力培养与深化教育教学改革的互动关系。
- 王晗张婧梅李相豸
- 关键词：大学生科技创新能力教育教学改革
- 普通高校“五位一体”人才培养模式研究被引量：1
- 2013年
- 高校的根本任务是培养人才。在高校的育人过程中,影响人才培养质量的因素有很多,主要有校风、学风、教风、考风和舍风等。本文通过对这些影响因素的具体内涵、作用发挥、存在问题及相互间关系进行分析,并提出解决问题的对策,最终形成＂五位一体＂的人才培养模式。
- 李相豸王晗张婧梅
- 关键词：高校学风
