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李炎

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:湖南科技大学更多>>
相关领域:文化科学艺术交通运输工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇体育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇寓教于乐
  • 1篇院校
  • 1篇施工控制
  • 1篇施工控制研究
  • 1篇体育课
  • 1篇体育院校
  • 1篇曲线连续刚构
  • 1篇曲线连续刚构...
  • 1篇文明
  • 1篇稳定性分析
  • 1篇连续刚构
  • 1篇连续刚构桥
  • 1篇绿色体育
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇拉丁
  • 1篇拉丁舞

机构

  • 5篇湖南科技大学

作者

  • 5篇李炎
  • 1篇袁毅
  • 1篇郑东霞

传媒

  • 2篇体育科技文献...
  • 1篇湘潭师范学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
体育院校不同专项学生运动可塑性的对比研究
2008年
对体育教育专业142名不同专项学生的运动可塑性进行测试表明:体育舞蹈、体操和健美操专项学生的运动可塑性最高,排球和田径专项学生的运动可塑性较低。并提出加大不同专项学生之间的交流与学习,定期进行大规模的交叉学科的学习活动。
郑东霞袁毅李炎
关键词:大学生教学
绿色体育——时代文明的呼唤被引量:2
2007年
绿色体育以全面协调的思想和手段,达到包括人与自然、人与人、人自身三大和谐在内的整体动态和谐。它使现代体育在"和谐世界"的绿色文明道路上前进。它使人们追求心情放松,感情得到释放,彼此间的理解、宽容和相爱。它是人与自然的融合与亲近的目标。
李炎卢旻
关键词:体育文明呼唤
寓教于乐——浅析在课改背景下怎样提升体育课的乐趣被引量:1
2008年
在新课改这个大的背景下,教师不仅要向学生传授技术、技能,更要让学生达到乐、学、练相结合,使学生的身心获得健康发展。在教学实施的过程中,教师要着眼学生,抓住教学的契机,激励学生主动思维的积极性,让学生在兴趣的基础上主动去寻觅、求索。使学生由过去的被动学习,变成主动思考,自主活动,自我管理的活动方式,同时使学生在心理上获得愉快的体验[1]。教师自己也应充分挖掘自己的潜能,真正做到教学相长。
李炎卢旻
关键词:体育课教学
表象原理对拉丁舞表现力的应用研究
拉丁舞是近10年来才在我国新兴起来的一项深受大众喜受,融体育与艺术、集健身与娱乐于一体的体育运动项目。它包涵音乐、舞蹈、服装、风度、形体美、气质等各个要素,兼有文艺和体育的特点,是介于艺术和体育之间的综合项目。它以热情奔...
李炎
关键词:拉丁舞表现力
高墩大跨度曲线连续刚构桥施工控制研究
近年来,我国山区公路发展迅速,高墩大跨度曲线连续刚构桥以适应各种地形、地貌,并能有效的缩短道路展线的优势在山区桥梁的建设中脱颖而出。而高墩大跨度曲线连续刚构桥在施工过程中的变形和受力十分复杂,所以对高墩大跨度曲线连续刚构...
李炎
关键词:曲线连续刚构桥高墩稳定性分析施工控制
文献传递
共1页<1>
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