李淑燕
- 作品数：22 被引量：11H指数：2
- 供职机构：河南中医药大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金河南省科技发展计划项目中医药古籍保护与利用能力建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生语言文字历史地理更多>>
- 中医古籍文史类词语注释商榷
- 2019年
- 中医类古籍的注释除了要对中医专业术语进行解读外,还需要对一些文史类词语作出阐述,但某些中医类古籍对文史类词语的注释存在不充分之处。文章以《随息居饮食谱》和《医古文》教材中的某些文史类词语注释为例进行说明。
- 李淑燕
- 关键词：中医古籍注释
- 中华书局版《人表考》标点考异被引量：1
- 2016年
- 1982年,中华书局出版《史记汉书诸表订补十种》,其中,梁玉绳的《人表考》内容最多,比重最大。《人表考》是对班固《汉书·古今人表》的考订之作,学术价值很高,历来为研究者所重视。中华书局版的点校是名家手笔,十分精良。不过,智者千虑,必有一失,该书的标点仍有一些疏漏之处。
- 李淑燕
- 关键词：标点考异
- 转换模式 读经典——医古文学习之我见
- 很多学生觉得医古文难学,这是因为医古文是用繁体字写成的古汉语,对于现代人来说,要读懂古汉语,确实有些不易。但不必视医古文为畏途,只要老师和学生共同努力,找对方法,加深学习,必能取得良好的效果。对于老师来说,需要引导学生,...
- 李淑燕
- 文献传递
- 品掌故 话中医的教学探索与实现模式
- 2021年
- 品掌故话中医是国家级精品在线开放课程,在中国大学慕课运行,是教学改革的良好尝试。课程精选古籍中的涉医掌故,进行详细论述。以轻松活泼的形式和讲故事的模式,通过对多个掌故的解说,来介绍中医药传统文化和知识。并将爱国情怀和文化自信的因素融入到课程中,起到了很好的教育和激励作用。课程上线3年多,被全国多个院校的学生列为选修课,获得了学生的好评。在教学探索和实现模式方面积累了一定的经验。
- 李淑燕
- 关键词：教学改革
- 清朝乾嘉时期钱塘梁氏家族世系考
- <正>清朝乾隆、嘉庆年间,浙江钱塘梁氏家族因梁诗正、梁同书父子两代而声名鹊起,显赫当时。梁家在南宋时由汴迁杭,遂世籍于此。至乾嘉时期成为高门贵族,备极恩宠,其影响至于数代而不衰。陈寅恪在《论再生缘》中说:"梁氏为当时浙江...
- 李淑燕
- 文献传递
- 研究性教学法的实验教学初探被引量：3
- 2013年
- 目的探讨研究性教学法在实验教学中的应用效果。方法选取2个研究生班共80人,分析研究性教学法的教学效果。结果实验组学生的实验技能及综合能力均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论研究性实验教学法有助于培养学生的科研素质,有利于提高其综合能力,值得推广应用。
- 张妍赵献敏冯龙李淑燕朱艳琴孙曙光
- 关键词：研究性教学法病理生理学实验教学
- 清朝乾嘉时期钱塘梁氏家族世系考
- ＜正＞清朝乾隆、嘉庆年间,浙江钱塘梁氏家族因梁诗正、梁同书父子两代而声名鹊起,显赫当时。梁家在南宋时由汴迁杭,遂世籍于此。至乾嘉时期成为高门贵族,备极恩宠,其影响至于数代而不衰。陈寅恪在《论再生缘》中说:"梁氏为当时浙江...
- 李淑燕
- 医古文线上线下课程中的互动教学探究被引量：1
- 2021年
- 为顺应教学改革的需要,医古文课程录制了线上课,在中国大学慕课平台运行,与线下课相结合,共同为改变传统教学模式而努力。为了更好地体现"以学生为中心"的教学理念,课程在师生互动方面进行了诸多尝试,最终确定了较好的互动教学模式,包括线上和线下的各种互动,取得了良好的效果,推动了医古文的课程改革,提高了学生学习的积极性和主动性。
- 李淑燕
- 关键词：医古文互动
- 从《中华医藏·伤寒金匮类》看仲景古籍的版本分布
- 2023年
- 《中华医藏》编纂项目正在进行中,伤寒金匮类古籍的编纂是一个重要组成部分。通过对入选《中华医藏》的244部伤寒金匮类古籍的版本进行调研,可以清晰地看出版本分布的特点,包括地域特点和机构特点。对这些版本分布特点进行分析和总结,有助于推动仲景学术研究与仲景文化的发展和交流。
- 李淑燕蔡永敏张白雪
- 《南明史·艺文志》经部著录标准商榷
- <正>《南明史》,一百二十卷,近代无锡学者钱海岳先生(1901—1968)撰[2]。先生耗力四十余年,博览群籍,广搜资料,整理爬梳,不断修订,终成此百卷大著,为后人研究晚明历史提供了系统详赡的资料,功不可没。顾颉刚先生在...
- 李淑燕
- 文献传递
