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李德诚
作品数:
3
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供职机构:
南京市南化第四小学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
胡红
南京市南化第四小学
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2012
1篇
2000
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借团队赛课之力,探校本教研新路——南京市南化第四小学“团队赛课”活动全纪录
2012年
2011年,我校开创了校本教研的新思路——团队赛课。第一届团队赛课活动先后在语文、数学两个学科开展,取得了非常好的效果,在全区乃至全市都产生了较大的影响。我们非常乐意与大家分享我校团队赛课这一新型校本教研模式。一、概念·内涵团队赛课指的是以团队(年级组、教研组或指定成员等)为单位,在某一学科开展的赛课活动,它建立在个体独立备课的基础之上,个体与个体之间进行资源协作,在成员互助下分析教材、钻研教法、反思教学。
胡红
李德诚
关键词:
年级组
教研模式
反思教学
网络教研
课例研究
活用分数的意义
2000年
分数是指把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数。分数的分母即为单位“1”要平均分的份数,分子为要取的份数,应用这一知识可以巧解九年制义务教育六年制小学数学第十一册有关“*”题。
李德诚
关键词:
小学教育
数学辅导
解题思路
解题方法
鼓励学生的直觉思维
2012年
学习完“百分数的应用”后,练习中有这样一道题:甲杯有21克水,在甲杯加入4克糖;乙杯有17克水,在乙杯加入3克糖。哪杯糖水甜?为什么?
李德诚
关键词:
直觉思维
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