李微
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 浅析《中国新闻传播史》教学资料整理方法被引量：1
- 2016年
- 教学资料是课堂教学的基础,是提高教学质量和教学资料使用价值的保证,是完善教学资料库的客观需求。如何有效整理各种教学资料是每位教师在授课过程中都会遇到的难题。文章以《中国新闻传播史》为例,简述整理教学资料整理方法,为积极拓展教材内容,提高教师授课深度广度,及学生自学提供帮助。内容虽浅显,但条理清晰、逻辑缜密,具有较高的实用价值。
- 李微
- 关键词：教学资料五四运动
- 《心理学与文学》解析
- 2018年
- 卡尔·古斯塔夫·荣格是瑞士心理学家,他是人格分析心理学派的创立者。其创作的《心理学与文学》一书,1987年经三联书店翻译出版在中国流行,可是此书甚少引起读者关注,其中有关心理学与文学的内容更是甚少引起学者的关注。笔者之所以选中这样一部被大家"遗忘"的著作,就是因为其中有关心理学与文学的内容很有价值,无论是对于心理学家还是文学家,都是可以拓深其研究视野的一部力作。笔者就书中的一些观点做简单的个性化解读,并援引较多耳熟能详的文学作品作为例证,希望文章能够深入浅出方便阅读,也希望通过笔者的解析让更多的研究人员关注此书。
- 李微
- 关键词：心理小说
- 中文教学显示器
- <B>中文教学显示器</B> <B>。现在在中文教学工作中，教师需要用手拿课本进行讲解，时间长了就会使肌肉酸痛，影响正常的工作效果。</B> <B>一种中文教学显示器，其组成包括</B> <B>:</B> <B>移动架，...
- 李微于黎冰李阳熙
- 文献传递
- 论新旧革命历史小说中英雄人物的塑造方法
- 2017年
- 本文主要是以新旧两个时期的革命历史小说进行对比研究,在看似矛盾的甚至完全不同的两类小说中寻找英雄人物塑造的相同点和不同点。本文选取了一个全新的研究视角进行探究,思路大胆且有较多创新点,未来将具有很高的学术价值,也将为学界提供一种全新的研究思路。
- 李微
- 关键词：革命历史小说
- 网络时代大学生写作能力有效培养探究——以博客、微博、微信写作为例被引量：2
- 2014年
- 语文能力是现代语文中听、说、读、写能力的综合。跨入21世纪培养大学生语文能力,特别是写作能力,是培养大学生综合素质的重中之重。明确大学生写作能力培养目标,探究大学生写作能力提高的有效途径,既适应新时期人才培养需要,也是提高大学生各方面能力的客观要求。本文从培养学生博客、微博、微信写作能力入手,简析开放式网络教学教学模式,是一个具有时代特征和现实意义的重要课题。
- 李微姜国栋黎明霞苏毓慧
- 关键词：教学模式
- 数字时代大学生们怎么读书被引量：1
- 2014年
- 2013年4月18日,中国新闻出版研究院发布第十次全国国民阅读调查结果。调查数据显示,国民图书阅读率、传统纸质阅读、国民图书读买量都呈积极上升态势①。在此背景下,我项目组在省内多个高校随机抽取部分学生,专项调查数字时代大学生阅读情况,并就此调查结果进一步分析当代大学生阅读情况。
- 李微
- 关键词：电子书手机阅读
- 新闻专业实践教学模式改革研究被引量：1
- 2016年
- 新闻教育是新闻事业高度发展的产物,随着时代的发展,高校创办新闻专业面临诸多问题.其中一个难以攻克的顽疾就是学生动手能力差,教师实践教学效果不好。文章从实际出发,在革新"大篷车"实践教学模式和"名记者研究"教学模式基础上,进一步提出自己的想法,和高校实际运用此种实践教学模式改革之后,实践教学效果的提升,并进一步提出新闻专业实践教学模式发展思路。
- 李微吴珩马荣桢
- 关键词：新闻教育新闻实践
- 中文教学揭示板
- 中文教学揭示板。现在教师在讲解中文词义时，需要将大量的中文内容写在黑板上，但是只能用一堂课，教师每讲解一堂课都需要书写一次，下一堂课也用不上，这样无形中增加了教师的劳动强度，也给学生向下延续的学习带来一定的困难。一种中文...
- 李阳熙李微于黎冰
- 文献传递
- 《中国新闻事业史》教学改革初探
- 2015年
- 《中国新闻事业史》是我国高校新闻学教育的重要组成方面,然而与其重要意义不相匹配的是,学生却并不喜欢这门课,这就促使任课教师认真思考其中原委并加以改进。本文提出了三个具体的教学改革途径,并通过两年的教学实践部分实现了目标。目前通过教学实验学生成绩有大幅提高,自学能力也得到了加强锻炼。
- 李微姜国栋黎明霞
- 关键词：新闻事业史课程框架教学内容教学辅助手段
