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李宾

作品数:4 被引量:25H指数:2
供职机构:徐州市教育科学研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学策略
  • 1篇单招
  • 1篇德育
  • 1篇德育策略
  • 1篇德育工作
  • 1篇对口单招
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育效果
  • 1篇考试
  • 1篇考试改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程内容改革
  • 1篇课程设置

机构

  • 4篇徐州市教育科...

作者

  • 4篇李宾
  • 4篇孟宪平

传媒

  • 4篇职教论坛

年份

  • 2篇2004
  • 2篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“对口单招”考试改革与学习迁移的教学策略被引量:1
2004年
“对口单招”考试实行“3+X”方案,是继我国普通高等教育招生考试制度改革后的又一重大举措。它既强调了学生的基本文化素质,又注重了学生的专业知识和技能,把文化知识和专业知识与能力有机地结合了起来。这一改革,既满足了高等职业教育对基础工具性文化学科和主要专业课及职业技能方面的要求。
孟宪平李宾
关键词:考试改革教学策略高等职业教育教学质量
让每个学生都得到发展被引量:2
2003年
随着社会的进步和科学技术的飞速发展,职业学校培养目标的内涵也在不断丰富和发展,这就要求职业学校依据变化了的社会现实,采取与之相对应的教学策略.从而在市场经济向纵深发展的背景下,通过分层教学,让每个学生都得到生动活泼地个性化发展.
孟宪平李宾
关键词:分层教学教学策略
定势理论与德育策略
2004年
定势与人的行为在心理上的内在联系,为我们做好德育工作提供了心理科学的依据.德育工作的立足点应该放在培养学生的优良心向和消除学生的不良心向上.只有依据定势形成的心理规律开展德育工作,才能收到更好的教育效果.
孟宪平李宾
关键词:德育策略德育工作教育效果职业教育
论职业教育课程内容改革的原则被引量:22
2003年
职业教育的课程内容改革必须指向人的发展;必须关注现实生产、现实生活;必须具有研行究性和综合性.从而提升学生的整体职业素质,以培养出社会经济发展需要的职业劳动者.
孟宪平李宾
关键词:职业教育课程内容课程设置课程改革非智力因素
共1页<1>
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