李姣姣
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：新疆师范大学历史学院更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 《哈密志》研究
- 清代钟方的《哈密志》，是其在道光二十五年担任哈密办事大臣时，翻阅整理案牍、搜罗史书、或实地考察后撰写而成的一部继明代王世贞《哈密志》之后的又一反映哈密政治、经济、文化的地方性方志，也是当时最为详实，水平较高的一部区域性志...
- 李姣姣
- 关键词：编纂体例史料来源史料价值
- 新疆普通高中教师专业发展与新课程的适应性研究
- 随着新一轮普通高中新课程改革的推进，新课程对高中教师的专业发展提出了新要求。普通高中教师的专业发展与新课程的适应性程度是制约高中新课程实施的重要因素。因此，本研究选取尚未进入课程改革的新疆高中教师为研究对象，采用问卷法和...
- 李姣姣
- 关键词：普通高中教师高中新课程适应性
- 文献传递
- 伊犁养正学堂概述被引量：1
- 2016年
- 伊犁养正学堂始建于光绪二十九年(1903年),为去俄国留学培养翻译人才做准备。光绪三十四年(1908年),期满停办,时任伊犁将军广福将其改为兴文学校。此学堂虽然存在时间短,却推动了新疆教育的近代化。本文就养正学堂的兴办背景、办学章程及其对新疆教育事业的影响作简要的概述。
- 李姣姣
- 关键词：章程
- 教师内职业生涯发展的教育学思考被引量：3
- 2007年
- 由于功利主义职业价值观的影响,人们往往只关注教师的外职业生涯发展,忽视了教师的内职业生涯发展。本文从教师职业的本质及教师作为生命个体的本性出发指出教师内职业生涯发展是教师职业及教师个体的一种需要,是教师走向自由和幸福的必由之路。
- 李姣姣孙钰华
- 关键词：内职业生涯
- 解放教育学与教师权威的冲突与融合被引量：4
- 2007年
- 解放教育学力求唤起受教育者主体意识的觉醒,而教师权威在一定程度上限制了受教育者主体意识的形成,二者看似矛盾。随着解放教育学与教师权威的冲突的演变,解放教育学与教师权威必将走向融合,形成解放的教师权威,彼此达到完善。
- 李姣姣
- 关键词：解放教育学教师权威
