李厚艳
- 作品数：24 被引量：56H指数：4
- 供职机构：沈阳城市建设学院更多>>
- 发文基金：辽宁省高校党建研究课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题沈阳市社会科学立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生电子电信更多>>
- “三全育人”视域下心理育人促进大学生就业初探——基于沈阳城市建设学院2020届本科生就业心理调查被引量：6
- 2020年
- 为了解民办高校大四学生在就业期间的心理问题,应用SCL-90对沈阳城市建设学院117名2020届大四学生进行心理测试,有25人(22.73%)出现心理问题,主要体现强迫症25人,人际关系敏感22人,焦虑20人,恐怖22人。通过问卷结果对总分和影响因子进行原因分析,探究“三全育人”理念下的心理育人提升2020届学生的就业率和就业质量的模式。
- 刘芳李厚艳胡伟赵欣
- 关键词：大学生就业心理
- 智慧党建视野下推进高校党建工作信息化进程研究被引量：10
- 2020年
- 随着信息技术、新媒体、大数据时代的到来,信息化已经成为党建工作的重要特征和必然路径。近一段时期以来,利用信息化技术使高校党建工作信息化建设取得了长足的进展,智慧党建为推进高校党建工作信息化进程开拓了崭新的研究领域和全新视角。党建智慧平台的搭建能够有效促进高校党建工作实现资源共享、高效交互、数据精准管理等工作模式的创新。
- 李厚艳
- 关键词：高校党建信息化进程
- 民办高校学习型辅导员队伍建设路径的思考
- 2016年
- 高校辅导员肩负着教育培养大学生的重要使命,民办高校有着其特殊性,民办高校辅导员职业能力、综合素质急待提高,才能适应民办高校学生思想政治教育的需要,学习型辅导员队伍建设是提高辅导员综合能力、建设可持续发展辅导员队伍的根本方法,文章分析目前民办高校学习型辅导员队伍建设存在的问题并提出解决的路径。
- 杨春光李厚艳
- 关键词：学习型辅导员
- 对学风建设中师生“双主体”作用的思考被引量：1
- 2010年
- 阐述对学风的全方位理解和认识;从教师的教学风范、学生的学习风气"双主体"作用方面提出建设优良学风的建议和对策。
- 李厚艳
- 关键词：学风建设教学管理学习风气
- 辽宁省民办高校基层党组织建设现状及对策研究
- 2016年
- 民办高校基层党组织是党在民办高校开展党建工作的基层组织,是民办高校坚持社会主义办学方向,发挥党组织核心作用的重要保障。本文对辽宁省当前民办高校基层党组织建设的现状进行分析,针对存在的问题提出解决对策,以期对加强民办高校基层党组织建设有所帮助。
- 李厚艳杨春光
- 关键词：民办高校基层党组织
- 浅析高校思政教育与党建工作如何协同发展被引量：1
- 2019年
- 很多高等的学校都把学生的思想政治教育和党的建设工作当成非常重要的一回事,因为这两者之间对学生的影响非常的巨大,不仅可以帮助学生形成非常正确的人生观,世界观和价值观,他们还可以帮助学生更好地发展,去做自己想做的事情,完成理想,而且他们之间也是有某些比较特殊的联系的。这篇文章就是分析了如何做好高等学校里面上课学生的政治活动和他们对党的认识,希望能够把学生培养成一个对未来社会有帮助的人,也希望能够为更多的学校提供一些更好的模式。
- 张亦舒李厚艳靳凯
- 关键词：思想政治教育党的建设
- 自媒体环境下高校网络舆情引导策略研究被引量：4
- 2020年
- 在自媒体快速发展的时代背景下,网络舆情的发生和传播的速度更加快捷,网络舆情所面临的挑战是艰巨的。通过对高校网络舆情所面临的形势进行分析,并探讨相应的网络舆情引导策略,试图为自媒体环境下高校网络舆情的应对提供一定的借鉴和引导。
- 李厚艳
- 关键词：自媒体高校网络舆情
- 高校“问题”学生教育管理对策研究被引量：1
- 2015年
- 随着高等教育大众化的发展,高校学生生源质量多样化,加之互联网多媒体时代对学生的影响,使学生的思想状况日趋复杂,"问题"学生也逐年增多,做好"问题"学生的工作是学校教育管理工作的底线,如何正确有效的教育引导"问题"学生,使之健康成长,成为当今学生工作者的重要课题。
- 李厚艳鲍宇
- 关键词：教育管理
- 高校突发传染病疫情应急防控工作的思考——以新冠肺炎疫情为例被引量：6
- 2020年
- 2020年初,新冠肺炎重大疫情牵动着全国人民的心,疫情发展速度之快、牵涉地域之广,给生命健康救治和应急防控管理带来严峻考验和挑战。高校人员聚集密、流动广,大学生又是社会特殊类群体,高校疫情防控工作的成败直接关系到本地区的整体疫情防控成效。在当前新冠肺炎疫情防控形势严峻的背景下,本文从高校突发传染病疫情的特点、高校突发传染病疫情应急防控的原则、高校突发传染病疫情应急防控措施三个方面进行分析研究,探索高校做好突发传染病疫情应急防控工作的意义。
- 杨春光李厚艳
- 关键词：高校突发疫情
- “三全育人”视域下高校心理育人模式初探——以民办高校贫困大学生为例
- 2020年
- 人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执是民办高校贫困生常见的心理问题。为帮助这些学生克服心理问题,获得健康成长,在"三全育人"视域下,需要以"立德树人"为目标,形成"统筹+联合+指导"的心理育人顶层设计;全成员参与,形成"家校+朋辈+社会"的教育合力新体制;全过程开展,形成"团体+个别+隐性"的教育过程全阶段;全方位实施,形成"理论+实践+创新"全面发展新格局。
- 刘芳李厚艳胡伟刘牧野
- 关键词：民办高校贫困
