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朴钟鹤

作品数:16 被引量:74H指数:4
供职机构:西华师范大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金四川省教育发展研究中心立项课题四川省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇智库
  • 2篇美国教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇国教
  • 2篇韩国高校
  • 2篇法制
  • 2篇创业
  • 2篇创业教育
  • 1篇大学法人化
  • 1篇大学改革
  • 1篇学法
  • 1篇学科
  • 1篇学期制
  • 1篇研究生院
  • 1篇以教学为中心
  • 1篇英才
  • 1篇英才教育
  • 1篇职业生涯

机构

  • 13篇西华师范大学
  • 2篇首都师范大学

作者

  • 15篇朴钟鹤
  • 1篇文少保
  • 1篇吴越
  • 1篇冯文全

传媒

  • 3篇比较教育研究
  • 2篇乐山师范学院...
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇全球科技经济...
  • 1篇当代韩国
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇浙江外国语学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2005
  • 1篇2004
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
韩国高校创业教育发展与创新——以五所“创业研究生院”为例被引量:11
2013年
韩国高校创业教育始于20世纪80年代。历经30年的发展,如今韩国高校创业教育业已形成以5所"创业研究生院"为核心、辐射全国的创业教育基本体系。韩国创业研究生院的创业教育在政策及财政上得到充分保障,且以开放的姿态招生,注重课程特色化建设与区域产业发展相结合,实现了创业教育的专业化发展与人才培养的多元化。
朴钟鹤
关键词:创业教育
韩国创业型英才教育探析——以“青年创业士官学校”为例被引量:2
2016年
2011年3月,韩国中小企业振兴公团与中小企业厅通力合作,创建了首所"青年创业士官学校"。该校为入学人员提供包括创业空间、创业教育、创业资金、经营指导在内的一系列支援服务,并引入"退出机制",有效确保了人才培养的高质量。自办学以来,该校在创业英才的培养及机制创新上取得了令人瞩目的成就。
朴钟鹤
关键词:创业教育
20世纪90年代以来韩国高等教育改革政策探析被引量:2
2011年
二战后韩国在教育领域进行了多次改革。其中真正指向于高等教育的改革,始于20世纪80年代。伴随着高等教育走向普及化以及国际竞争的加剧,在20世纪90年代中期,韩国出台了"5.31"教育改革方案,并由此拉开了全面改革高等教育的序幕。通过对金泳三政府到卢武铉政府期间高等教育改革政策的考察,可揭示韩国高等教育改革的特点及其基本基调。
朴钟鹤
关键词:高等教育改革
教育的革命:韩国智能教育战略探析被引量:31
2012年
随着信息技术的迅猛发展,21世纪的教育必将迎来全面的变革。2011年10月,韩国教育科学技术部发布了《通往人才大国之路:推进智能教育战略施行计划》。提出全面推行智能教育,实现人才强国之梦。探讨韩国智能教育战略的内涵、举措、推进体系及愿景等问题,有利于我国的教育信息化改革。
朴钟鹤
关键词:智能教育
韩国“首席教师”制度法制化研究与启示被引量:1
2013年
为改变以往教师职称制度过于僵化的局面,韩国政府自2008年起实施了"首席教师"试点项目,并于2011年7月将其法制化,为教师职业发展注入了新的活力。韩国首席教师制度具有准入标准明确、遴选严格,角色定位清晰、权责分明,注重培训和考评等三大特点,对于提升教师专业化水平有着积极意义。
朴钟鹤冯文全
澳大利亚青少年理财教育及其对我国的启示被引量:4
2015年
澳大利亚理财教育发展迅速,成效显著,对其他国家具有借鉴意义。澳大利亚理财教育是伴随国内经济快速发展及理财观的兴盛而逐步兴起的,其初衷是为了培养具有理财观念的消费者和具有创造性意识的劳动者。为保证理财教育目标落到实处澳大利亚从课程改革、师资培训和评估等方面多举并进,开辟了一个结合其国家教育特色的理财教育新模式。对我国的启示是:以学校教育为依托,开设专门的理财课程;开展多种理财活动;构建"家校合作"的理财教育模式。
佘妍文朴钟鹤
“亚洲校园”计划的发展现状与未来被引量:1
2013年
在教育全球化与欧洲高等教育一体化进程的影响下,中日韩三国于2009年提出建设"亚洲校园"计划。该计划旨在促进中日韩大学交流合作与学生流动,培养引领世界发展的亚洲人才。探讨"亚洲校园"计划出台历程、现状、特点及未来发展等问题,有利于引发相关研究人员对该项计划的关注,并为我国高校联盟制度建设提供新的发展思路。
朴钟鹤
韩国高校“职业生涯体验学期制”实施现状与特点——以亚洲大学等五所高校为例被引量:2
2022年
随着《职业生涯教育法》的颁布实施,韩国高校职业生涯教育迈入了新的发展阶段,但依然存在特色建设缺位等问题,亟待予以解决。2015年以来,以亚洲大学为代表的5所高校陆续推行了"职业生涯体验学期制",旨在通过制度创新,为学生提供职业生涯体验与探索的机会,提高职业生涯教育质量。纵观五所高校的制度实践,具有强调全程质量管理、注重彰显学生主体性、实施规范且富有弹性等特点。该制度不仅有效提升了参与学生的"职业适应性"等能力,而且更为韩国教育部制定全新的高校职业生涯教育改革举措,提供了重要参考范例与决策依据。
朴钟鹤
关键词:韩国高校职业生涯教育
美国教育智库运行机制研究——以美国教育科学研究院为例被引量:4
2015年
教育智库以教育政策研究为主,已成为影响教育决策的一个重要力量。美国教育科学研究院是美国教育智库的典型代表,其历史缘起、机构设置及科研活动均显示出无可比拟的优越性,为美国教育质量的提高和教育公平的改善发挥了重要作用。通过对美国教育科学院运行机制的分析,可总结出其拓展资金渠道、承担政府课题、建立教育数据库三个方面的有益经验,为我国教育智库的进一步改进提供借鉴。
佘妍文朴钟鹤
校际联盟:高校发展的战略选择被引量:2
2013年
21世纪初,战略联盟这种企业合作的组织形式已成为高等教育机构合作的重要形式。高等教育外部环境的变化要求高校之间加强横向合作,高校与政府的紧张关系需要以高校联盟这种中介组织加以协调,后合并时代的高校需要寻找新的途径来提升高校的竞争优势,提高高校自主创新能力更需要高校组建联盟以实现协同创新。要解决高校联盟发展中的困境问题,就需要我们对高校联盟有着全新而全面的认识。
吴越朴钟鹤
关键词:高校联盟外部环境中介组织竞争优势协同创新
共2页<12>
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