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朱辉

作品数:44 被引量:163H指数:6
供职机构:武警后勤学院更多>>
发文基金:天津市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学生物学更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 19篇医药卫生
  • 18篇文化科学
  • 6篇理学
  • 4篇生物学
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇军事

主题

  • 17篇教学
  • 10篇救援
  • 9篇医用化学
  • 6篇救援医学
  • 5篇化学教学
  • 5篇化学实验
  • 4篇实验教学
  • 4篇军事
  • 4篇课程
  • 3篇学法
  • 3篇有机化学
  • 3篇有机化学实验
  • 3篇微球
  • 3篇护理
  • 3篇护理专业
  • 3篇基因
  • 3篇教学法
  • 3篇教学改革
  • 3篇教学模式
  • 2篇蛋白

机构

  • 23篇武警医学院
  • 18篇武警后勤学院
  • 3篇中国人民武装...
  • 1篇武警医学院附...
  • 1篇武警总医院
  • 1篇牡丹江医学院
  • 1篇天津医科大学

作者

  • 44篇朱辉
  • 23篇张庆云
  • 17篇韩香
  • 12篇刘璐
  • 10篇邓桂茹
  • 7篇李蓉
  • 4篇李贤慧
  • 3篇张秋燕
  • 3篇张莉
  • 2篇齐刚
  • 2篇郝鹤
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  • 1篇李建宇
  • 1篇窦贺荣
  • 1篇郭洪声
  • 1篇王刚
  • 1篇胡孝国
  • 1篇王桂云
  • 1篇王育强
  • 1篇胡迎庆

传媒

  • 6篇武警医学院学...
  • 4篇中国高等医学...
  • 4篇中国急救复苏...
  • 3篇山东化工
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇化学教育
  • 2篇吉林大学学报...
  • 2篇武警后勤学院...
  • 2篇中华灾害救援...
  • 2篇第十二届全国...
  • 1篇化工管理
  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国药学杂志
  • 1篇中国生化药物...
  • 1篇数理医药学杂...
  • 1篇武警医学
  • 1篇广东化工
  • 1篇齐鲁石油化工

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
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  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 5篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
救援化学教学中结构与毒理相关性的研究被引量:1
2011年
武警救援部队采取应急措施处置的突发事件许多与化学毒物有关.化学毒物品种繁多,不同毒物作用的靶器官不同,产生的损害不同,采取的防护和救治措施不同[1].因此,救援人员应了解化学毒物结构与毒理的相关性,在识别化学毒物类别的基础上,及时采取有效措施,阻断化学毒物的侵害[2].
朱辉张庆云李蓉韩香
关键词:化学毒物救援
龙血竭研究进展被引量:49
2004年
血竭具有活血散瘀、止痛、止血、生肌敛疮等功效,主要用于外伤出血、溃疡不敛、跌打损伤、瘀滞作痛等症,为名贵中药材之一.1991年国家批准为一类新药(药材),暂名:广西血竭.
张庆云朱辉陈红英胡迎庆
关键词:龙血竭化学成分药理作用
救援医学《医用化学》课程激励机制的探索
提高救援医学专业的学员学习的积极性,有针对性的在《医用化学》教学中采用多种方法开展激励机制的探索,为培养符合武警部队救援任务需要的专业人才作出贡献.
张庆云朱辉邓桂茹刘璐
关键词:激励机制教学质量
布洛芬透皮吸收制剂的家兔体内药动学研究
1998年
目的:进行布洛芬离子电导入经皮给药系统家兔体内药动学参数和生物等效性评价,为布洛芬离子电导入经皮给药系统的临床应用提供理论依据。方法:采用反相高效液相色谱法测定布洛芬不同给药途径给药后不同时间家兔血液浓度,计算药动学参数并进行生物等效性评价。结果:离子导入给药法的吸收速度快,AUC及Camx分别为透皮给药的3.7倍和5倍。结论:布洛芬离子导入经皮给药系统有望成为新的全身给药方式。
张莉齐刚朱辉
关键词:布洛芬离子导入药动学参数
PBL与LBL有机结合的教学模式在医用化学教学中的应用被引量:20
2010年
鉴于PBL教学法和传统教学法(LBL)各自具有的独特优势,结合医用化学的学科特点和武警救援医学的实际需求,在医用化学教学中运用PBL与LBL有机结合的新教学模式。结果表明:新教学模式不仅保留了LBL教学法对知识传授的系统性,而且充分体现出PBL教学法对学生能力培养的优势。实验班的平均成绩均高于对照班,且有显著性差异(P<0.01),学生的综合素质得到一定的提高。
张庆云朱辉韩香
关键词:医用化学PBL教学法LBL教学法
脑基因的表达与调控
2002年
李贤慧王桂云朱辉
关键词:基因表达基因调控
超顺磁Fe3O4/SiO2-聚乙烯亚胺复合微球的制备及基因传递应用被引量:1
2014年
背景:在基因治疗中选择合适、低毒、对人体和环境无害的载体,使基因高效地转移至靶向部位并有效表达相关产物尤为关键。目的:制备超顺磁性Fe3O4/SiO2-聚乙酰亚胺复合微球。方法:通过乳化溶剂挥发法制备Fe3O4纳米粒子聚集体,再利用stober法合成超顺磁性Fe3O4/SiO2核壳型微球,进一步在该微球表面修饰聚乙酰亚胺,得到超顺磁性Fe3O4/SiO2-聚乙酰亚胺复合微球,并对其进行透射电镜、Zeta电位和磁性等结构性能表征。将Fe3O4/SiO2-聚乙酰亚胺复合微球与Plasmid DNA按照不同的质量比(29∶1,39∶1,49∶1,59∶1,68∶1,78∶1,88∶1)混合,通过凝胶电泳测定该复合微球与绿色荧光蛋白基因的结合能力。将Plasmid DNA分别与Fe3O4/SiO2-聚乙酰亚胺、聚乙酰亚胺混合,通过共聚焦荧光显微镜观测其在HeLa细胞中转染绿色荧光蛋白基因的情况。结果与结论:成功合成了Fe3O4/SiO2-聚乙酰亚胺复合微球,分散性良好,粒径分布均匀,约为100 nm,表面电荷为21.07 mV,饱和磁化强度为28.05 emu/g,为超顺磁性。随着复合微球与Plasmid DNA质量比的不断增加,越来越多的Plasmid DNA质粒被吸附在Fe3O4/SiO2-聚乙酰亚胺复合微球上,此时Plasmid DNA质粒过量,当质量比达到59∶1时,所有的pDNA质粒都被吸附在复合微球上;质量比大于59∶1时,复合微球过量,因此质量比为59∶1时二者均无过量,结果较好,用于HeLa细胞转染。与聚乙酰亚胺相比,Fe3O4/SiO2-聚乙酰亚胺复合微球可显著提高Plasmid DNA的转染效率。
张庆云李荣荣邓桂茹朱辉杨晓英
关键词:FE3O4基因传递PLASMIDDNA质粒
融创新理念于军事后勤化学教学
2017年
将创新理念融入化学教学是学科特点,也是时代的要求,更是军队院校改革的要求.在军事后勤专业化学教学中,一是利用PBL教学法培养创新意识,二是融入团队的科研成果和学术前沿,三是利用第二课堂提升学员创新能力,培育具有创新思维和组织能力的后勤专业人才.
朱辉郭瑜吴润泽韩香
关键词:化学教学
特稠油降粘研究
2003年
采用降粘剂对辽河曙一区5846#井特稠油进行了处理.处理后的特稠油粘度从4000mPa@s降至130mPa@s,含水量从16%降至0.3%,可直接用于部分炉窖.若加柴油调兑,可配制出适用各种炉窖和船舶的燃用油.
朱辉范恺生韩香
关键词:特稠油粘度降粘剂
武警救援医学化学教学内容改革创新
在救援医学医用化学教学中,对医用化学教学内容进行整合,注重研究常见危险化学品的理化性质、识别方法、中毒机制、解毒措施等,为学员在今后化学事故医学救援打下良好化学基础。
朱辉刘璐邓桂茹张庆云韩香
关键词:救援医学教学内容
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