朱慕菊
- 作品数：23 被引量：112H指数：4
- 供职机构：教育部更多>>
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- 贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》深化幼儿教育改革被引量：9
- 2001年
- 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布标志着我国幼儿园教育改革又将进入一个新阶段。自1989年《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》颁布到现在,我国幼儿教育的改革已经走过了十多年的历程。伴随着社会的发展和改革开放的深入。
- 朱慕菊
- 关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿教育学前教育早期教育教育改革
- 高中教育的发展趋势
- 2008年
- 人们在谈到课程改革带来压力的同时，更应该思考高中存在的价值。而且，要从根本上讨论这个问题。中国的教育发生了重大的变化，十七大的报告中也指出，目前我国的基础教育、义务教育奋斗了25年，已经基本完成。我们普及了九年义务教育，人民付出了巨大的努力，国家对教育的投入持续稳定地增长，实现了历史性的转变。现在教育工作的重点是强调教育的公平、教育的质量。
- 朱慕菊
- 关键词：高中教育九年义务教育课程改革教育发生基础教育教育工作
- 课程改革的政策基础
- 2001年
- 权利、义务、公平、机会我国历史上最重要的基础教育课程改革正在开始。我们进行课程改革试验,要从中国未来希望的角度,从我们的历史责任的角度,从我们两亿学生的健康成长的角度,来看待本次基础教育课程改革的意义。
- 朱慕菊
- 关键词：课程公平
- 在西藏高中新课程改革培训会议上的讲话
- 2009年
- 尊敬的拉巴书记、各位领导、专家、各位校长、老师们：
早上好!
感谢自治区教育厅的热情邀请，而且是到北京去当面邀请，我们非常的感动。受自治区的邀请，我们今天有机会，与全自治区的高中学校的校长老师们，还有我们西藏自治区的教育行政人员，教研人员，在这个大礼堂里见面，为共同推进西藏的基础教育改革进行一些交流，
- 朱慕菊
- 关键词：新课程改革培训会基础教育改革行政人员教研人员教育厅
- 坚决贯彻落实中央8号文件统一认识 坚定信心 深化基础教育课程改革——在贯彻中央8号文件精神,深化基础教育课程改革,减轻学生课业负担全国教学经验交流与工作研讨会上的讲话
- 2005年
- 同志们:会议即将闭幕了,经过大家的努力,我们这次会开得很好,达到了预期的目的。回顾三年多改革的历程,面对新课程大面积推开的挑战,在这里我就如何深化基础教育课程改革讲三点意见。一、贯彻落实中央8号文件,进一步提高对基础教育课程改革的认识首先让我们从学习和贯彻中央8号文件精神的高度来进一步认识基础教育课程改革的重要性。
- 朱慕菊
- 关键词：课业负担
- 改进和加强教学研究工作 深入推进新课程实验被引量：51
- 2003年
- 亲爱的读者朋友,在冬末春初仍然寒风凛冽的北京,我们一如既往地怀着火一样的热情,关注着并及时向您传递新一轮基础教育课程改革的进展。2001年9月,新课程在38个国家级实验区开始实验,2002年春季又有4个实验区加入。2002年9月,新课程在530个省级实验区开始实验,参加实验的学生达870万人,约占同年级学生总数的18%～20%,加上国家级实验区学生,将近1000万人。据了解,到2003年9月,课程改革还要有更大的迈进,估计将有1000多个县区要进入新课程实验,参加实验的学生将达到同年级学生数的35%。面对新课程实验大规模推进的现实情况以及实验区出现的一些共性问题,比如:大规模的培训工作怎么做,专家指导怎么落实,广大实验教师遇到的大量问题由谁去帮助解决,评价怎么搞,等等,急切需要有应对的策略,急切呼唤富有活力的教学研究新模式———以校为本教学研究制度的建立。日前,教育部基础教育司与基础教育课程教材发展中心在京举办了两期研修班,专门研讨了上述问题。为了让广大读者及时了解新课程实验的进展情况,深刻理解、认识以校为本教学研究的意义、内涵、理念、特征和一些做法,本刊自这一期起特邀有关专家和基层教研室撰文进行系列专题报道。
- 朱慕菊
- 关键词：教学研究工作课改实验校本研究
- 扭转不良竞争,政府大有作为被引量：1
- 2012年
- 改革开放以来，中国社会、经济、科技的快速发展，极大地影响着当代的教育，而教育也为这一发展作出了不可替代的贡献。可以说，没有教育的改革与发展也就没有今天中国的繁荣。中国基础教育在提高国民素质、提高国家综合竞争力方面的奠基作用，全世界有目共睹。但是，另一方面也应该看到，随着改革与发展的深入，各种矛盾和问题凸显出来，学生当前的生活与学习状况不容熟视无睹，更不容无动于衷。
- 朱慕菊
- 关键词：竞争力基础教育政府中国社会奠基作用
- 回到基本元素去——在全国第二次实施《纲要》经验交流会开幕式上的讲话被引量：2
- 2006年
- 今年8月中旬,全国第二次实施《纲要》经验交流会在北京举行。自去年8月召开第一次经验交流会以来,这一由教育部基础教育课程教材发展中心举办的全国经验交流会业已成为幼教界的盛会。在今年的经验交流会上,许多非实验区、实验园也充分展示了他们在理念和实践层面上所发生的深刻变化。为帮助广大读者全面了解会议情况,我们特编发本期“特别报道”一组文章。让我们“唱响主流旋律,坚守核心价值,体现先进理念,展示科学实践”“办有文化的幼教,做有思想的教师”。
- 朱慕菊
- 关键词：经验交流会开幕式教育改革深发展幼儿
- 献给倾情奉献的改革者--纪念基础教育课程改革20年被引量：1
- 2021年
- 基础教育课程改革从正式启动到现在,已经历了整整20个寒暑。站在这个节点上回溯过往,无论是里程碑式的大事,还是改革过程中的急事、难事,甚至趣事、轶事、荒唐事,都浮现眼前。它的伟大与平凡、宏观与微观、理想与现实、共识与分歧、创新与守正、成就与教训等,在此过程中相生相伴,并始终宽容、民主、开放地鼓励探索、多样与独创,正是这种精神,促成了这场改革的持久、广泛和深入。它由党中央、国务院发动,并20年不改初衷地坚定推进,体现了高瞻远瞩的政治洞见;它在民间发酵、传播、实践、创造,体现了中国教育者和民众对教育的美好向往和不懈努力。
- 朱慕菊
- 关键词：基础教育课程改革改革者教育者
- 论网络教研被引量：32
- 2007年
- 在我国基础教育新一轮课程改革中，用现代网络技术搭建教研新平台，改造现有教研模式，开创多主体、跨时空、低成本、高效率的教研新途径卅络教研。这在我国新时期基础教育发展中是一项新型探索性的工作，富有深刻的内在价值和长远意义。
- 朱慕菊
- 关键词：网络教研基础教育发展篇章现代网络技术教研模式新平台
