曹炳志
- 作品数：15 被引量：25H指数：3
- 供职机构：吉林铁道职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 高寒高铁“六铁一全”特色人才培育模式创新与实践
- 2022年
- 世界第一条高寒高铁(哈大高铁)的贯通需要大量运营和维护高寒高铁的技术技能人才。高寒高铁具有辐射面积广、工作强度大、多系统联动的特点,对技术技能人才在意志力、纪律性和身体素质等方面具有特殊要求。吉林铁道职业技术学院围绕高寒高铁“六铁一全”特色人才培育目标,厘清人才培育模式构建逻辑,确定人才培育模式目标定位,探索人才培育模式实践路径,凝炼了高寒高铁“六铁一全”特色人才的“三准对接、四堂联动、五阶递进、六站合育”的培育模式,展现出高质量特色人才培育的创新成效。
- 曹炳志于兆宇魏鸿儒
- 高等职业教育的理念:服务、就业、创新被引量：10
- 2009年
- 目前,我国社会正处于市场经济体制建立和完善的社会转型时期,在这一时期职业教育工作无论从观念、内容还是途径、方法上都面临着挑战。文章就职业教育在新形势下坚持"服务、就业、创新",强化自身发展进行了深入探讨。
- 曹炳志
- 关键词：职业教育就业
- 吉林工业职业技术学院为吉林省地方经济建设服务的研究报告
- 2007年
- 本文分析了吉林省相关企业"十一五"期间发展态势及对高技能人才的需求状况,反映了用人单位对我院毕业生的评价和毕业生对母校教学的评价。
- 曹炳志
- 关键词：经济发展毕业生
- 产教融合下“李万君大国工匠特色班”人才培养模式的研究与实践被引量：1
- 2020年
- 本文主要分析了新形势下积极探索新的育人模式,融入工匠精神是高职院校的重要目标,并就该特色班的培养方案、课程体系、教学团队等进行了研究与实践,通过取得阶段成效来说明,该人才培养模式是行之有效的,是可以借鉴的。
- 曹炳志
- 基于现代学徒制实施高职扩招教育教学管理的研究——以吉林铁道职业技术学院为例被引量：3
- 2022年
- 基于百万扩招这一背景,现代学徒制则成为了推进工学结合人才培养模式,促进产教融合校企“双元”育人的有效途径,高职院校应针对高职扩招学生全面实施现代学徒制,对现代学徒制人才培养模式进行积极探索,使高素质技术技能人才培养质量得到全面提升,实施高职扩招教育教学管理是大势所趋,也是亟待研究和解决的问题。本文以吉林铁道职业技术学院为例,以学校教育集团为平台,将高职扩招专业全部纳入学校精准育人体系,组织落实教学任务,实施灵活多元的教学模式,制订动态的实施性教学计划,从基于现代学徒制实施高职扩招教育教学管理的背景、生源现状、前提条件、实施措施四个方面进行阐述。
- 曹炳志庞惠文
- 关键词：现代学徒制教学管理
- 坚持以人为本 强化职业院校学生管理是促进和谐校园建设的必然要求
- 2009年
- 大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来,肩负着人民的重托和历史的责任。职业院校学生管理工作的好坏直接影响着培养目标的实现。本文结合对科学发展观的学习,深入探讨了强化职业院校学生管理工作在促进和谐校园建设方面的重要意义。
- 曹炳志董燕燕吕扬
- 关键词：职业院校学生管理以人为本
- 新时代产教融合、校企合作创新模式的实践探索——以东北两省铁路“一企三校”合作发展共同体为例被引量：8
- 2018年
- 从习近平总书记对职业教育工作做出重要指示和国家相关政策对产教融合、校企合作提出的要求入手,分析出产教融合成为当前高等教育改革发展的重大议题,并实施新时代产教融合、校企合作创新模式,即东北两省"一企三校"合作发展共同体。"一企三校"合作发展共同体在人才培养、专业建设、实习基地建设、师资队伍建设等方面共建共享,取得了良好效果。
- 曹炳志
- 关键词：校企合作
- 我国高等职业教育学位体系构建对策研究被引量：1
- 2013年
- 高等职业教育的可持续发展,不仅能够为社会培养大量的高技术和高技能人才,并且也会增加人力资源市场对高技术和高技能型人才的细分,因而客观地需要国家通过立法手段构建高等职业教育学位体系。本文通过分析我国高等职业教育学位体系构建的必要性与可行性,重点对于我国高等职业教育学位体系构建提出了可行的对策与建议。
- 曹炳志
- 关键词：高等职业教育学位学位体系可行性
- 坚持以人为本 强化职业院校学生管理被引量：1
- 2009年
- 职业院校的学生管理工作好坏直接影响培养目标的实现。结合科学发展观，坚持以人为本，深入探讨强化职业院校学生管理工作在促进和谐校园建设方面的重要意义及提供的新思路和指明的新方向。
- 曹炳志
- 关键词：职业院校学生管理以人为本
- 社会主义核心价值观融入高职学生党员培养路径分析
- 2018年
- 党的十九大报告指出:发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。文章梳理了社会主义核心价值观的内涵,及其融入高职学生党员培养的重要意义,从实践中提炼出社会主义核心价值观融入高职学生党员培养路径,搭建志愿服务平台,在潜移默化中修身立德;选树先进人物典型,以榜样力量成风化人;加强理论学习引导,坚定理想信念;以校园文化活动为载体,寓教于行熏陶人。
- 曹炳志
- 关键词：社会主义核心价值观学生党员
