曹依民
- 作品数：14 被引量：15H指数：2
- 供职机构：西北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金甘肃省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 劝说行为中英汉人称视点的选择对比被引量：1
- 2015年
- 本文采用Chesterman的"对比功能分析"模式,自建小型英汉戏剧会话对比语料库,以人称指示语为研究对象,探究英汉语中劝说行为中人称视点的选择问题。研究发现:(1)在劝说行为中,英汉语均存在类似的人称视点选择;(2)社会距离和相对权势是影响说话人在劝说行为中视点选择的两个重要语用参数,且相对权势的影响更大;(3)但汉语中体现视点选择的人称指示语类型比英语更为丰富;(4)英汉语人称视点选择的内在动因和选择机制受到各自语言特点和文化语境的影响而有所不同。
- 张璐璐曹依民周先武
- 低成本、平民化外语专业网络课程建设思路与教学模式被引量：8
- 2008年
- 本文旨在探索英语专业网络课程开发和建设的有效途径和教学模式。文章介绍了英语专业网络课程开发的总体思路和模块结构,并根据英语专业课程的具体特点,讨论了"资源支持型"和"群组支持型"两种类型英语网络课程的模式。文章认为,依托Google网络应用平台,走平民化、低成本的网络课程开发路线,一线英语专业教师可以突破开发网络课程的技术壁垒,建设他们会用、易用、好用的网络课程。
- 武和平曹依民金磊
- 关键词：网络课程教学模式模块结构
- 视点等级体系下英汉语主语的选择机制对比——一项基于句子对齐语料库的研究被引量：1
- 2014年
- Chesterman的对比功能分析模式强调验证对语言事实的感知,即初始假设。本文根据视点等级体系,对中文自然语言处理开放平台提供的'双语句对齐语料库'中1 500句对进行了视点的归类统计,统计结果证明,语义结构相同或相似的前提下,英语和汉语视点匹配居多,需做视点转换的句对只占总数的6.2%,从而基本推翻了初始假设。随后,本文根据Langacker主语选择机制的框架,对6.2%的视点转换情况进行了分析,结果显示:英汉两种语言总体都遵循视点等级体系;当某种制约条件(侧重的效果、语态、背景与参与者关系)需要突显时,两种语言的视点会产生差异,汉语更倾向遵循等级体系,而英语则以侧重关系重置、语态选择以及背景与参与者关系调整为机制,在视点等级上向下选择,表征为物称主语。
- 曹依民张璐璐
- 关键词：视点主语
- 英汉语言抽象/具体表达的认知语言学解释——感知符号系统理论提供的理据
- 英语和汉语都有抽象和具体表达形式,但相对而言,英语更倾向抽象表达,汉语更倾向具体表达。学界一般从语言本体和社会因素对此进行解释。感知符号系统理论从认知心理学角度提供了新的理据:认知以感知为基础,感知产生感知符号,记录感知...
- 曹依民
- 文献传递
- 主述位切分与翻译——英汉语言对比研究
- 本文利用韩礼德的系统功能语法理论，对英语和汉语的主述位结构予以了对比分析，总结出主述位切分之于英汉互译之裨益。 文章第一部分简要介绍了研究背景，论证了用系统功能语法研究汉语的可行性及主述位理论描述语言的方法，表明用主述位...
- 曹依民
- 全球化语境下变化中的汉语谦虚准则
- 2006年
- 经济全球化带动文化全球化的发展,多元文化纷呈,全球化语境出现。在这一大背景下,汉语会话中的谦虚准则受外来语的影响,正在发生着明显的变化。在本土文化与外来文化冲突、妥协、交融过程中,谦虚准则也在调适自己,变化之后将趋于理性。
- 曹依民
- 关键词：语境
- 专业综合英语教学中的形成性评价研究被引量：1
- 2011年
- 形成性评价是对学生的学习过程进行评价,它可以及时为教师和学生提供反馈信息,有利于教师改进教学方法,帮助学生调整学习策略。但是,经过调查并对数据进行定性和定量分析后发现,目前英语专业的综合英语教学评价以终结性评价为主导,学生需求无法得到满足。因此,在综合英语教学中建立有效的形成性评价体系对促进英语教学具有积极意义。
- 陈倩张清涵曹依民
- 关键词：英语专业综合英语教学
- 名词短语竞争与关系从句生成一项基于英汉平行数据库的研究
- 思想投射到语言时，受制于多种因素，比如概念可及性。以往的研究表明，基于生命度的可及性可以影响句法功能、句子结构、语态乃至语序的选择等。关系从句是检验这些成果之于复杂句的理想样本，因为其中心词的位置是固定的，从句语态的选择...
- 曹依民
- 关键词：名词短语语义角色关系从句
- 文献传递
- 拓宽思路 改革继续教育的课程设置
- 2002年
- 本文根据第二语言教师继续教育课程设置滞后的实际,提出了四个方面的改革建议:①减少知识性课程,增加技能性课程;②开设教学理论课;③改革单一活动机制,推行多种活动模式;④培养教师的教学研究能力.
- 曹依民陈冠英
- 关键词：英语教学英语教师继续教育课程设置课程改革课程结构
- 名词短语竞争与关系从句语态选择
- 名词短语的生命度与概念竞争都是影响句子生成的重要因素.把二者置于Silverstein(1976)的生命度等级来考察，发现它们是同质的架构，可以整合为名词短语的概念竞争体系.Gennari et al(2012)基于心理...
- 曹依民
