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方晓明

作品数:10 被引量:38H指数:4
供职机构:浙江科技学院更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 2篇新人
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想教育
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
  • 2篇创新人才培养...
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息时代
  • 1篇学位
  • 1篇英国高校
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇招生

机构

  • 8篇浙江科技学院
  • 2篇浙江海洋学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 8篇方晓明
  • 2篇王湖滨
  • 2篇胡浙平
  • 1篇陶永建
  • 1篇陈恒

传媒

  • 2篇浙江科技学院...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇浙江海洋学院...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇成才之路
  • 1篇浙江工业大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
平衡计分卡在高校辅导员绩效评价中的应用被引量:16
2008年
针对目前高校辅导员绩效评价所存在的问题,论述应用平衡计分卡进行绩效评价的意义,以及如何构建平衡计分卡体系,并提出应注意的事项。
王湖滨方晓明
关键词:平衡计分卡绩效评价高校辅导员
英国高校招生制度的沿革及启示被引量:5
2009年
英国高校招生制度经历了早期牛津剑桥内部的教会推荐审查制、公共考试制和证书制的形成和发展三个阶段。目前英国高校的招生标准因校而异,高校在招生事务上享有充分的自主权,而政府更多地起着宏观调控的作用,但招生流程透明度不够仍然存在。为此,英国正在积极改革,将招生政策偏向贫困学生、采取考试认证后申请制度(PQA)、引入学术性向测试及使用高校招生分数转换系统(UCAS Tariff)。借鉴英国高校招生制度,中国高校若要改变现状,就要淡化政府在招生考试中的角色,增强考试和招生机构的社会性,增加学生考试科目的选择,同时,评估和录取方式要更加多样化。
方晓明王湖滨
关键词:高校招生制度证书制
我国名誉博士学位制度化历程及授予情况分析被引量:4
2011年
对我国自1980年以来设立的名誉博士学位制度的制度化历程进行了评析。对1980至2010年这30年来授予的241位名誉博士情况进行分析,并在国际化背景下探讨我国名誉博士学位授予的主要特点和进一步做好名誉博士学位授予工作的对策。
陈恒方晓明
关键词:名誉博士学位制度化
创新人才培养体系中的思想教育研究
2018年
思想教育在创新人才培养过程中发挥着不可替代的作用。思想教育是塑造创新人格、创新环境的重要途径,有利于培养创新人才的创新思维和能力。为了使思想教育更好地服务于创新人才培养,高校必须不断完善创新人才培养的思想教育机制、考核评价机制,营造创新教育的外部环境,打造"学校——政府——社会——家庭"四位一体的思想教育模式,让高校思想教育在创新人才培养中发挥更大的作用。
方晓明胡浙平
关键词:思想教育思想教育机制外部环境考核评价机制
浅析信息时代下的高校思想政治教育被引量:1
2007年
从马克思人学思想出发,分析了目前学校思想政治教育中让一些人感到困惑的问题,并结合信息技术和先进的教育理念,着重探讨了信息环境下应如何充分发挥信息技术的作用,如何运用相关的工具来挖掘学生的潜力,来发挥学生的主体性,以此为学校的思想政治教育服务。
方晓明
关键词:思想政治教育信息技术主体性
网络环境下高校思想政治教育初探
2013年
网络环境已经全方位地融入到了学生生活、学习等各个方面。传统的高校思想政治教育方式等经受了很大程度冲击,重构适应当前互联网环境的思想政治教育已成为高校思想政治教育工作的必然趋势。
方晓明
关键词:网络环境高校思想政治教育
高校办学特色培育机制构建及其内涵探析——以应用型本科院校为例被引量:6
2011年
在高等教育大众化、多样化发展的背景下,办学特色日益成为高校的核心竞争力。提高特色培育效果,关键是从提高系统性和建立机制方面入手。文章从哲学视角分析高校办学特色形成规律,将高校特色培育机制分为内部和外部两个方面,阐述了其关系和模型,并以应用型本科院校为例进行了内涵分析。
陶永建方晓明
创新人才培养体系中的思想教育被引量:6
2014年
创新人才培养是当前社会不断发展所赋予思想教育的重要任务,思想教育在创新人才培养过程中发挥着不可替代的作用。一方面,思想教育是塑造创新人格、创新环境的重要途径,有利于培养创新人才的创新思维和能力;另一方面,创新人才的培养也有助于实现思想教育的功能。因此,为了更好地使思想教育服务于创新人才的培养,高校必须不断完善创新人才培养的思想教育机制、考核评价机制,营造创新教育的外部环境,打造"学校—政府—社会—家庭"四位一体的思想教育模式,以期使高校思想教育在创新人才培养中发挥更好、更大的作用。
方晓明胡浙平
关键词:思想教育
共1页<1>
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