方建华
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：长阳二中更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 怎样让学生认同并喜欢上通用技术
- 2013年
- 通用技术不高考,除非让学生真实地感到技术学习是快乐的,是自己需要的,否则很少学生愿意投入学习.因此,顺应学生的心理充分利用高中生心理特点和需求顺势而为显得尤其重要.
- 方建华
- 关键词：教学
- 通用技术课如何引导学生深度学习被引量：1
- 2020年
- 高中通用技术是培养学生实践与创新能力,提高学生技术素养为宗旨的一门较新的国家课程。在教学过程中教师如何来指导学生进行创新实践,让学生实现深度学习,教师的指导起关键作用。深度学习必须是让学生主动去学习和探究,而不是光看教师讲得多精彩,深度学习是基于学习者自发的、自主性的内在学习动机,并依靠对问题本身探究的内在兴趣维持的,一种长期的、全身心投入的持久学习力。在高中通用技术课上教师要把引导作为一种策略选择,从教学目标上整体把握学生该“学什么”,明确自己该“导什么”,让引导有正确的方向,让学生的主动学习不偏离正确的轨道,激发和促成目前学生还不存在的心理机能,真正让学生主动参与学习,自主进行思考。
- 方建华
- 关键词：通用技术课
