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方乐

作品数：1 被引量：12H指数：1
供职机构：上海师范大学外国语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇言教
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型语言
  • 1篇任务型语言教...
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇教学
  • 1篇教学评估

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇原苏荣
  • 1篇方乐

传媒

  • 1篇山西财经大学...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
任务型语言教学的课堂活动模式被引量：12
2004年
任务型语言教学(Task-basedLanguageTeaching)是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践基础上提出来的又一具有重大影响的语言教学理论和教学模式。以《博采英语》的课堂教学活动为例,着重研究任务型英语教学课堂活动的三个阶段,对推动我国大学英语教学的发展有重要意义。
原苏荣方乐
关键词：任务型语言教学课堂活动英语教学教学评估
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