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城乡教育“捆绑”发展——对成都市武侯区推进城乡教育一体发展的调查被引量：3: 2006年; 长期以来．由于教育发展中的“城市取向”、“效率取向”及“精英取向”．农村教育投入不够．城乡教育差距越来越大．教育不公反映了城乡二元结构存在的突出问题。在树立和落实科学发展观、推进城乡一体化、构建和谐成都的进程中，成都市武侯区认真落实统筹经济社会发展和统筹城乡发展的要求．以“农村教育城市化、城市教育现代化、城乡教育均衡化．建一流教育强区”为奋斗目标．改革教育管理体制．实施城乡学校“捆绑”发展战略，全面提升区域教育的城市化水平，推动了城乡教育的一体发展．在一定程度上实现了城乡教育公平。; 钟建宏高民庆文亚军; 关键词：城乡教育差距捆绑统筹经济社会发展农村教育投入城乡二元结构

办人民满意教育——成都市农村中小学标准化建设的调查研究: 2006年; 成都市农村中小学标准化建设是成都市委、市政府服务“三农”，造福子孙，促进农村基础教育快速发展，实现教育公平的民心工程、基础工程。其主要目的是：以办人民满意教育为宗旨，进一步缩小城乡教育差别，高质量完成“普九”目标，促进全市农村教育均衡发展，为成都基本实现教育现代化、推进城乡一体化、建设社会主义新农村提供人力资源平台和优质人才保障。; 高民庆文亚军; 关键词：农村基础教育人民满意社会主义新农村城乡一体化

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文亚军