徐雪婕
- 作品数：37 被引量：23H指数：3
- 供职机构：哈尔滨体育学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省大学生创新创业训练计划项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
- 大数据背景下体育英语词频数据库建设
- 2018年
- 大数据时代为体育英语词频数据库的建设和使用提供了更有力的条件。在合理地划分体育英语词频数据层次的基础上,利用大数据的优势,广泛采集体育英语词频数据、科学建设体育英语词频线上和线下数据库、及时维护体育英语词频数据库,体育英语词频数据库就能够有效地发挥其功能,为体育专业从业者和体育爱好者清除语言上的障碍,使其能够轻松地生活和工作。
- 杨春会张晓菲姜洋徐雪婕赵果巍
- 关键词：体育英语大数据
- 移动端在大学英语语法教学中的应用
- 2018年
- 英语语法是学生英语表达的基础,对学生的英语水平影响很大,然而传统的大学英语语法教学开展效果并不尽如人意。目前,移动端广泛地应用于年轻人的日常生活中,极受年轻人的欢迎。移动端在改善大学英语语法教学现状方面也极具优势,基于移动端的大学英语语法教学模式能够弥补大学英语教学时长的不足,改变大学英语语法教学方法和学生的学习状态,从而提高大学英语语法教学的效率,更好地实现大学英语的教学目标。
- 杨春会张晓菲姜洋郑春丹徐雪婕
- 关键词：大学英语语法教学教学模式
- 浅议体育英语专业英语语法课中激励教学法的应用
- 2014年
- 笔者在分析体育英语专业学生特点的基础上提出将激励教学法运用于体育英语专业英语语法课堂,并提出了如何在体育英语专业英语语法教学中运用激励教学法。
- 徐雪婕
- 关键词：体育英语专业英语语法课激励教学法
- 跨文化教学对体育院校大学英语教学的启示
- 2020年
- 我国体育运动的蓬勃发展给体育生带来了更多的机遇,体育生参加国际赛事的机会更多,需要展示跨文化交际能力的场合也更多,因此体育运动发展的同时也给体育生的跨文化交际带来新的挑战。这篇文章通过对跨文化教学进行研究,发现跨文化教学对体育院校大学英语教学的启示,并提出在体育院校的大学英语课堂中实施跨文化教学。
- 徐雪婕张晓菲杨春会
- 关键词：跨文化体育院校英语教学
- 黑龙江省高校体育类学生专门用途英语教学模式研究被引量：3
- 2014年
- 针对黑龙江省高校体育类学生专门用途英语教学模式进行研究,首先要明确黑龙江省高校体育类学生大学英语教学现状,并进行黑龙江省高校体育类学生大学英语ESP需求分析,构建龙江省高校体育类学生专门用途英语教学模式。
- 徐雪婕
- 关键词：体育类学生专门用途英语教学模式
- 新发展阶段我国体育产业高质量发展战略与实施路径研究
- 随着社会经济发展,运动健康理念逐渐深入人心,为我国的体育产业发展提供了更多的市场发展机遇。在我国的体育战略发展中,体育产业迈入新的发展阶段,面对复杂的市场环境,体育产业发展也面临着困境和难题。对于国内体育产业而言,受体育...
- 徐雪婕
- 关键词：体育
- 冬奥会视角下体育院校加强英语跨文化教学的必要性被引量：1
- 2020年
- 自改革开放以来,随着我国经济社会的快速发展,对体育事业的建设与发展越来越重视,并于2008年成功举办北京夏季奥运会,我国运动健儿所取得的成绩令世界各国瞩目。而在2022年我国在首都北京即将举办冬季奥运会,届时北京将成为唯一一个同时承办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市,可以说非常令国人自傲和兴奋。当前,体育赛事可以说是不同国家、不同民族、不同文化沟通交流的重要组成部分,在促进经济社会发展过程中发挥着重要的作用。对此,在新时代发展下,以冬奥会为契机来强化体育院校英语跨文化教学意义重大。
- 姜洋徐雪婕赵果巍张晓菲
- 关键词：冬奥会体育院校跨文化教学
- “互联网+”时代体育院校英语教师学习共同体的构建
- 2020年
- 体育院校英语教学由于教师面对的学生群体专业的特殊性,外语教学无论从内容还是教学方法、模式等方面都需要区别于普通高等院校英语教学。体育院校英语教师的专业发展是广大工作在体育院校的英语教师不断追求的目标。本文以"互联网+"时代为背景,研究新时代给体育院校英语教师学习共同体的构建带来的机遇和挑战,提出适合体育院校英语教师学习共同体构建的方法。
- 徐雪婕杨春会姜洋
- 关键词：体育院校英语教师学习共同体
- 哈尔滨体育学院大学英语教学改革的实践研究
- 2007年
- 本文根据作者在参加哈尔滨体育学院大学英语教学改革项目所积累的经验,从改革必要性、改革的方式及改革的成果方面论证了实施大学英语教学改革是一项有利于体育学院英语教学发展的举措,应长期坚持下去,谨供广大同仁参考。
- 徐雪婕
- 关键词：教学改革大学英语
- 基于互联网的体育院校英语教师专业学习共同体构建
- 2022年
- 随着互联网及数字技术的迅速发展与普及,数字化、网络化、智能化成为时代进步的主要特征。新形势下,借助互联网平台进行体育院校英语教师专业学习共同体构建,从而提升教师的专业化水平以满足体育院校学生对知识获取的需求具有非常重大的现实意义。本研究阐述了基于互联网的学习共同体特征与功能,分析了基于互联网的体育院校英语教师专业学习共同体构建的目标与培养方式,指出体育院校英语教师专业学习共同体实施的现状与问题,提出了体育院校英语教师专业学习共同体构建的措施,包括在学校内部营造良好的教学氛围、校方要加强对英语教师的管理力度、有效提升高校英语教师的专业化水平等,为体育类高等院校英语教学改革提供了新思路新方法。
- 赵果巍孙大海杨春会徐雪婕姜洋
- 关键词：互联网时代学习共同体构建
